PREHISTORIA - Actividades 2

 

Como estáis viendo el tema de Prehistoria es fácil y entretenido, pero, al ritmo que vamos avanzando, pronto habremos dado bastantes cosas y, si no vais estudiando al día os podéis encontrar que luego os cueste muchoestudiar todo de golpe. Así que lo que teníes que hacer esta próxima semana es lo siguiente:

1 - Estudiar

 Los alumnos de 1º N, que ya han hecho el examen, lo primero y más importante que tienen que hacer este fin de semana es estudiar lo que hemos dado hasta ahora de tema. Los alumnos de 1º O, claro esta, lo primero que tienen que hacer es estudiar para el examen. Pero eso no debe impedirles repasar lo estudiado hasta ahora, porque el lunes preguntaré y luego seguiré explicando y, si no os acordáis de lo que hemos dado esta semana, os será muy difícil seguir la explicación.

2 - Entregar la hoja de atividades 1

Lo segundo que tenéis que hacer es la nueva hoja de actividades. Os recuerdo que hoy teníais que haberme entregado la primera hoja. Así que mañana pasaré por las clases para que me la deis y poderla corregir este fin de semana. Prefiero que me la deis en papel, pero si tenéis cualquier problema para imprimirla, podéis mmandármela al correo.

3 - Hacer la hoa de actividades 2

La segunda hoja no teneís que entregarla hasta el jueves que viene y la tenéis que ir haciendo a lo largo de la semana a medida que vamos explicando los temas de las preguntas. Si no llegáramos a dar algo del Neolítico y la última pregunta no se puediera hacer. lo dejaríamos para la siguiente semana. Pero eso lo veremos a medida que avanzamos en la explicación.

PREHISTORIA-Actividades 2

4 - Repasar los mapas

Una vez que terminemos el examen, empezaremos a repasar los mapas para el siguiente examen. La semana que viene repasaremos Asia y, si nos da tiempo América y la semana próxima los demás. Haremos test, como otras veces, así que ir repasando, los de 1º N desde este fin de semana y los de 1º O desde el mismo día que terminemos el examen.

 Como siempre, son varias cosas, pero cada una es corta y cuesta poco rato y, si las rapartís a lo largo de la semana, no os va a costar mucho. Así que ya sabéis, organizaos y trabajad todos los días un ratito y veréis que es más fácil de lo que pensáis. ¡Ánimo!

PREHISTORIA - Actividades 1

 

Hemos empezado esta semana el tema de Prehistoria y para la próxima semana tenemos que hacer las primeras actividades y también el examen de Geografía. Así que lo que hay que hacer este puente es:

1 - Estudiar para el examen de climas. Recordad que lo que entra es la Hidrografía, la atmósfera y los climas y que la mejor manera de estudiar es dividir el contenido en partes corta que se puedan estudiar en un rato sin perder la concentración y repasarlas en el tiempo que os queda, al menos dos veces. Por ejemplo

- Viernes: Hidrografía

- Sábado:Atmósfera (1ª parte)

- Domngo: Atmósfera (2ª parte)

- Lunes: Climas

- Martes: Repaso de Hidrografía y primera parte de la Atmósfera

- Miércoles: Repaso de segunda parte de la Atmósfera y los climas

Y el jueves haremos el examen. Pero mientras tanto tenemos que seguir avanzando con el tema nuevo

2 - Estudiar los apuntes de Prehistoria que vayamos dando cada día. Para el primer día las definiciones y la cronología y luego cada día lo que vayamos dando.

3 - Hacer el eje cronológico de las edades de la Historia.

Un eje cronológico se hace representando en una línea los periodos en que se divide una época histórica. En este caso una representación de las etapas en que divide toda la Historia, que, como ya sabéis son cuatro.

Pero no podemos dividir la línea en cuatro trozos iguales y ya está. Hay que dividirla en cuatro trozos proporcionales a la duración de cada periodo que, como ya hemos visto en clase, es diferente en cada uno.

Así que, lo primero de todo trazamos una línea (puede ser horizontal o vertical) y la dividimos en pequeñas partes iguales correspondientes a periodos de tiempo iguales (por ejemplo un siglo o 500 años, dependiendo de lo que vayamos a representar). Y luego marcamos a qué fecha corresponde cada trocito de la línea.

Buscamos en las fechas marcadas en la línea el principio y el fin de cada periodo que queramos representar y los marcamos, poniendo la fecha. Por último ponemos el nombre de cada periodo y el del acontecimiento que marca su inicio y su final.

Por ejemplo, si hemos dividido la línea en periodos de 500 años, para marcar el 1492 buscaremos el punto marcado con 1500 y al lado pndremos una línea, la marcaremos como 1492 y Descubrimiento de América y será el final del segmento correspondiente a la Edad Media que habrá empezado cerca del punto marcado con 500.

Parece complicado, pero si os ponéis a hacerlo siguiendo las instrucciones, veréis que es más fácil de lo que parece y que cuesta muy poco rato.

4 - Por último, tenéis que hacer la primera hoja de actividades del tema. Haremos una cada semana y al final de la semana a entregaréis y será una nota para los Hábitos de Trabajo y Estudio. Es fácil y os ayudará, porque algunas de las preguntas son similares a las que aparecerán en el examen. Si no podéis imprimirla me la pedía el amrtes, porque tenéis tiempo hasta final de la semana.

PREHISTORIA-Actividades 1

Parece mucho trabajo, pero es el trabajo normal de una semana, estudiar todos los días y hacer unas pocas actividades, pero como tenemos examen, señade algo más de trabajo para preparar el examen. Si habéis ido estudiando a diario, el trabajo de preparar el examen será muy fácil, si no habéis estudiado a diario, será más costoso, pero con el puente podéis hacerlo perfectamente. Así que ánimo que con organización y ganas podéis con todo.

 

MAPA DE OCEANÍA

 

Esta semana teníamos que haber termiando los climas, porque solo habái que corregir lo que debíáis haber hecho. Como muy pocos habéis trabajado, nos ha costado mucho más y nos hemos vuelto a retrasar. Pero la semana que vien sin falta, terminamos la Geografía y empezamos la Historia.

1 -  El lunes terminaremos los climas del todo. Y preguntaré. Como os he dicho hoy, pediré voluntarios que hayan estudiado y podrán responder sobfe cualquier clima de los estudiados. Así que será una oportunidad para tener positivos y a la vez ir preparando el examen. Así que la primera tarea del fin de semana es estudiar los climas

2 - El martes corregiremos el mapa de Oceaní. Esa será la segunda tarea del fin de semana.

 LOCALIZA EN EL MAPA DE OCEANÍA LOS SIGUIENTES ACCIDENTES

 I.-ASPECTOS GENERALES Y DIVISIÓN TERRITORIAL

 - Los territorios de Oceanía suelen ser divididos, más o menos justificadamente, en cuatro grupos: a) Melanesia, b) Micronesia, c) Polinesia, y d) Australia y Nueva Zelanda.

                       A.- MELANESIA

-   Islas volcánicas y coralinas situadas al norte de Australia: Nueva Guinea, Islas Salomon Nueva Caledonia, Fidjí, etc.

                       B.- MICRONESIA

- Pequeñas islas al norte de Melanesia: Carolinas, Marianas, etc.

                      C.- POLINESIA

- Gran cantidad de archipiélagos de Pequeñas islas al este de Australia: Tonga, Samoa, Hawai, Cook,etc.

 

                      D- AUSTRALIA Y NUEVA ZELANDA

        -1.- AUSTRALIA

           Litorial:

 -   Golfos: el de Carpentaria y la Gran Bahía Australiana.

-   Penínsulas: la península del Cabo York

-   Islas: Tasmania.

-   Mares: mar del Coral

          Relieve:

 1.- Macizos occidentales:: Macizo de Kimberley, Macizo occidental, y entre ellos, depresiones desérticos: Gran desierto de Arena, Gran Desierto Victoria.

 2.-.Depresión Central. Se divide en dos unidades: cuenca del Eyre y cuenca del Murray-Darling.

            3.-Cordillera oriental: recibe diferentes nombres: Cordillera Divisoria o Alpes Australianos

 

Hidrografía

      

 -          Ríos: El Murray y su afluente el Darling

-          Lagos: Eyre. 

 

2.- NUEVA  ZELANDA

 -          Islas: Isla Norte e Isla Sur y otras menores (Isla Stewart).

-          Relieve: Alpes Neozelandeses

-          Ríos: Waikato

 

 3 - La tercera es solo para los que tienen pendiente la primera evaluación y es preparar el examen de recueperación, que haremos el jueves a 7ª hora A esta tarea le tenéis que dedicar bastante tiempo, pero sobre todo, mucha organiación. Recordad:

- Primero, tenéis que tener la preguntas hechas. Recordad que mañana, viernes terminamos de corregir en el recreo.

- Luego teníes que entenderlas bien, para eso tenéis que hacer un repaso a conciencia y preguntar todas las dudas.

- Luego tenéis que estudiarlas por partes. Dividir las preguntas en grupos de cuatro o cinco y estudiarlas al menos dos veces cada grupo.

- El día antes del examen hay que hacer un repaso completo para fijar los contenidos y tenerlos recientes para el examen.

MAPA DE ÁFRICA

 

La semana que viene vamos a terminar las fichas de climas que nos quedan y a hacer el mapa de África. Así que este fin de semana tenéis poco trabajo y todavía tenéis tiempo para poner al día lo que os estáis dejando de hacer. Os voy a recordar, otra vez, lo que tenéis que tener hecho y todo lo que os falte debéis terminarlo para la semana que viene.

- Las hojas de resumen del tema, que deben estar completas y corregidas, excepto la parte de climas de España. Aunuqe tambén esa parte deberíais haber intentado rellenarla a lápiz (ya que ese era el trabajo de Navidad).

- Las fichas de los climas, que es lo que estamos corrigiendo ahora, pero que tenéis que tenerlas hechas e ir corrigiéndolas durante la clase. En estos días he visto que muchos de vosotros no estáis apuntando la corrección, por lo que, luego no vais a tener los apuntes para estudiar. Así que, por favor, aseguraos de que tenéis las fichas en clase y seguid la explicación y apuntad las cosas que os vais a tener que aprender para el examen.

- Las preguntas de la primera evaluación (para los que la hayan suspendido). Las estamos corrigiendo en los recreos, aunque con muy escasa asistencia de alumnos. Así que os animo a intentar hacerlas y a quedaros en los recreos a corregirlas, así podréis hacer bien el examen de recuperación.

- Los mapas de España y Europa. Los que tenéis este examen suspenso enéis que estudiarlos y practicar en el Aula Virtual. Ya he visto que algunos lo estáis haciendo. He pensado que podemos hacer la recuperación el jueves que viene a 7ª hora. Mañana lo hablamos en el recreo.

- Y por último, como ya os he dicho, el mapa de África, que lo corregiremos esta semana. Ya sabéis en el mapa mudo tenéis que poner los accidentes de la lista adjunta.

SITÚA EN EL MAPA LOS PRINCIPALES ACCIDENTES DE RELIEVE DE ÁFRICA

 I.- LITORAL

1.- Golfos y mares: Guinea (Atlántico), Golfo de Adén y Mar Rojo (Indico).

2.- Penínsulas: de Somalia (el "cuerno" de África).

3.- Islas: Madeira, Canarias, Cabo Verde, Malabo (Atlántico), Madagascar, Zanzíbar (Indico).

4.- Cabos: Cabo Verde, Buena Esperanza, Guardafuí.

 

II.- RELIEVE

-Tres grandes unidades de relieve:

1.- Cordillera del Atlas

2.- Macizos y depresiones del centro y sur: antiguos macizos erosionados: Ahaggar, Tibesti, Camerún y Drakensberg, entre los cuales se encuentran cuencas o depresiones: como la cubeta del Chad, la cuenca del Congo, o el desierto del Kalahari.

3.- mesetas y fosas tectónicas del Este: Macizo de Etiopía y montañas de origen volcánico: (Kenia y Kilimanjaro) que alternan con un complejo sistema de fosas o grietas cubiertas de lagos. (Valle del Rift)

 

IV.- HIDROGRAFIA

 - Principales-rios:

1.- Vertiente mediterránea: Nilo (el más largo del mundo)

2.-Vertiente atlántica: Senegal, Nlger, Congo (el segundo río del mundo por su caudal), y Orange.

3.- Vertiente Indica: Limpopo y Zambeze.

- Lagos: Chad, Tanganika, Malawi, Victoria