TEMA 1 - Actividades (3)

 
Esta semana hemos avanzado bastante en los apuntes (especialmente en 1º N, donde vamos un poco adelantados). Así que ya sabíes lo que tenéis que hacer:

- Revisar y completar los apuntes hasta estar seguros de que los tenéis completos y claros, que los entendéis y que son útiles para estudiar. Si algo no entendéis, debéis preguntar las dudas el lunes/martes en clase

- Estudiar las ideas principales y aprenderlas para poder respondere en clase si se os pregunta.

- Hacer las siguientes actividades

11 - Dibujar el sosticio de invierno, siguiendo las instrucciones que se han dado en clase para el sosticio de verano, pero cambiando lo que sea preciso. Los pasos para hacerlo son los siguiente
1 - Dibujar un círculo que representa la Tierra
2 - Dibujar los rayos del sol
3 - Dibujar el eje de la Tierra con la inclinación adecuada
4 - Dibujar la divisoria día-noche y sombrear la zona de noche
5 - Dibujar el Ecuador (perpendicular al eje)
6 - Dibujar los Tròpicos, paralelos al Ecuador
7 - Dibujar los Círculos Polares (también paralelos al Ecuador) coincidiendo con la divisoria noche-día
8 - Rotular, es decir poner los nombres de los elementos importantes.

12 - Intentad dibujar los equinoccios (un dibujo para los dos será suficiete). Es muy fácil, ya que es como sería si el eje no estuviera inclinado.

13 - Busca qué son los paralelos y los meridianos y cuáles son los principales. Dibuja un esquema de la Tierra y represéntalos (la mayoría los hemos visto ya al dibujar los solsticios9

Para 1º N la actividad 11 es para el miércoles y las otras dos para el jueves.

Para 1º L como no hemos terminado las anteriores, para el lunes tenemos todavía la 9 y la 10. el martes la 11 y el jueves las dos últimas.

¡Buen fin de semana!

TEMA 1 - Actividades (2)

 
Este fin de semana va a prooducirse un fenómeno que tiene mucho que ver con lo que estudiaremos la semana que viene. Se trata del equinoccio de otoño. Es el momento en el que empieza el otoño y en esa fecha el día y la noche tienen la misma duración en todo el planeta, doce horas. Intentad informaros para entenderlo un poco mejor cuando lo estudiemos.

Además, tenéis que completar los apuntes que hemos dado durante la semana.
Debéis aseguraros de que los tenéis completos, ordenados y de que los entendéis y los podéis estudiar.
Y por últimos debéis aprenderos las ideas principales
Para repasara y completar los apuntes podéis usar el esquema del primer bloque del tema que encontraréis en este enlace:

EL PLANETA TIERRA I - Parte I

Además, tenéis que hacer las siguientes actividades para la semana que viene:
- En 1º N corregiremos las dos primeras el martes y la otra en los días siguientes
- En 1º L el lunes terminaremos las anteriores y empezaremos a corregir estas en los días siguientes, pero es mejor que empeceís a hacerlas ya este fin de semana.

Actividades (2)

7 – Explica en qué consisten el movimiento de rotación y el de traslación

8 - Explica por qué hace frío en las zonas polares y calor en la zona ecuatorial (una pista: tiene que ver con la inclinación de los rayos del sol)

9 - Observa bien las siguientes imágenes que representan el solsticio de invierno, el solsticio de verano y los equinoccios de primavera y otoño y fíjate bien (no lo escribas, lo harás en la actividad siguiente) en:
- Dónde inciden los rayos del sol perpendicularmente
- Cuánto duran el día y la noche en cada hemisferio
- Cómo son los días y las noches en las zonas polares

Solsticio de Verano

Solsticio de invierno

Equinoccios

10 - Intenta rellenar el siguiente cuadro. Puede que no lo sepas todo. No pasa nada, lo importante es que te fijes en las imágenes y que trates de pensar en las respuestas. Así cuando lo corrijamos en clase lo entenderás mucho mejor.

GEOGRAFÍA E HISTORIA 1ºL Y 1º N - Inicio del curso

 
Bienvenidos al nuevo curso. Comenzamos a estudiar una asignatura muy interesante en la que podéis aprender muchas cosas, pero que os va a requerir algo de esfuerzo y sobre todo constancia. Como os dije en clase, si estudiáis a diario os resultará fácil sacar muy buena nota.
Comenzamos con el primer tema de Geografía.

Para poder empezar bien os animo a que leáis un poco el libro (que como os he dicho, no hace falta que sea el nuevo, puede ser uno de años anteriores) y busquéis también información complementarias para realizar las siguientes actividades:


1 – Define los principales elementos de una galaxia

2 – Explica qué son asteroides y nebulosas

3 - ¿Qué elementos forman el sistema solar?

4 - ¿Qué planetas del sistema solar tienen satélites?

5 - ¿Por qué Plutón ya no es un planeta?

6 – ¿Qué sabes sobre la luna?

En 1º N las dos primeras actividades son para corregir el lunes, las otras cuatro para el jueves o el viernes.

En 1º L corregiremos las primeras el martes si da tiempo, si no el miércoles y las demás la semana que viene

Cuando expliquemos en clase, haber hecho estas actividades os ayudará a seguir mejor la clase y a participar con vuestras aportaciones.

¡Buen fin de semana y buen curso!