CLIMAS DEL MUNDO - Trabajo para vacaciones

 
Para estas vacaciones, además de estudiar y repasar todo lo que hemos dado del tema con vistas al examen que haremos a la vuelta, tenéis que hacer las fichas de los distintos climas del mundo, con lo que se termina el temario de geografía.

El trabajo consiste en rellenar las fichas de los distintos climas siguiendo el modelo del clima ecuatorial que os adjunto ya hecha.

El trabajo podéis descargarlo en este enlace. Si tenéis problemas decídmelo antes de las vacaciones.

Climas del mundo

Al lado de la ficha debéis pegar el climograma correspondiente seleccionado entre los que aparecen en las hojas que encontraréis en este enlace

Climogramas

DATOS PARA HACER CLIMOGRAMAS

 
Estos tres climogramas para ir practicando este fin de semana. Hay que traerlos hechos el lunes.

Climograma 1

MES/ T / P
E – 26 / 210
F – 26 / 125
M – 26 /175
A – 26,5 / 150
M – 26 / 300
J – 26 / 325
J – 26 / 275
A – 27 / 175
S – 27 / 100
O – 27 / 95
N – 26 / 175
D – 25 / 275

T.M.A. 26,2
T.A.P. 2380 mm


Climograma 2

MES/ T / P
E – 20,5 / 11
F – 20 / 15
M – 19 /14
A – 16 / 53
M – 14 / 89
J – 12,5 / 84
J – 11,5 / 83
A – 12,5 / 73
S – 13,5 / 45
O – 15 /31
N – 17,5 / 17
D – 19,5 / 11

T.M.A. 15,5
T.A.P. 526 mm


Climograma 3

MES: T / P
EN: -22 / 15
FB: -18 / 7
MR: -12,5 / 7
AB: -1 / 12
MY: 10 / 30
JN: 15,5 / 50
JL: 18,5 / 50
AG: 16 / 50
SP: 10,5 / 28
OC: 1 / 25
NV: -10,5 / 17
DC: -18,5 / 20

T.M.A.: -0,9
T.A.P.: 312

MAPA DE OCEANÍA

 
Para hacerlo durante el puente

LOCALIZA EN EL MAPA DE OCEANÍA LOS SIGUIENTES ACCIDENTES


I.-ASPECTOS GENERALES Y DIVISIÓN TERRITORIAL

- Los territorios de Oceanía suelen ser divididos, más o menos justificadamente, en cuatro grupos: a) Melanesia, b) Micronesia, c) Polinesia, y d) Australia y Nueva Zelanda.

A.- MELANESIA
- Islas volcánicas y coralinas situadas al norte de Australia: Nueva Guinea, Islas Salomon Nueva Caledonia, Fidjí, etc.

B.- MICRONESIA
- Pequeñas islas al norte de Melanesia: Carolinas, Marianas, etc.

C.- POLINESIA
- Gran cantidad de archipiélagos de Pequeñas islas al este de Australia: Tonga, Samoa, Hawai, Cook,etc.

D- AUSTRALIA Y NUEVA ZELANDA

-1.- AUSTRALIA

Litorial:

- Golfos: el de Carpentaria y la Gran Bahía Australiana.
- Penínsulas: la península del Cabo York
- Islas: Tasmania.

Relieve:

1.- Macizos occidentales:: Macizo de Kimberley, Macizo occidental, y entre ellos, depresiones desérticos: Gran desierto de Arena, Gran Desierto Victoria.
2.-.Depresión Central. Se divide en dos unidades: cuenca del Eyre y cuenca del Murray-Darling.
3.-Cordillera oriental: recibe diferentes nombres: Cordillera Divisoria o Alpes Australianos.

Hidrografría

- Ríos: El Murray y su afluente el Darling
- Lagos: Eyre.

-2.- NUEVA ZELANDA

- Islas: Isla Norte e Isla Sur y otras menores (Isla Stewart).
- Relieve: Alpes Neozelandeses
- Ríos: Waikato

TEMA 2 - Actividad 8

 
Para la semana que viene, además de estudiar lo que llevamos del tema y repasar los mapas tenéis que hacer estas dos actividades (cortas y fáciles).

8 - Explica la diferencia entre el tiempo atmosférico y el clima

9 – Explica los instrumentos y las medidas usados para medir la temperatura, la precipitación, la humedad del aire, la presión atmosférica y el viento.

Los que tenéis la recuperación repasad bien los apuntes para aseguraros de que los tenéis completos y correctos, en caso contrario el lunes preguntad todas las dudas que tengáis. Y estudad mucho.

!Buen fin de semana!

EL AGUA COMO RECURSO Y MAPA DE AMÉRICA

 
Esta semana tenéis que hacer la siguiente actividad y el mapa de América, además de terminar el cuadro de ríos para final de la semana

A - La actividad es para el martes para 1º M y para el miércoles para 1º N

La actividad consiste en rellenar el cuadro que encontraréis en el siguiente enlace

El agua como recurso


B .El mapa de América es para eljueves para 1º M y para el lunes para 1º N y tenéis que completarlo con los siguientes accidentes geográficos

A) AMERICA DEL NORTE Y CENTRAL

I.- LITORAL

1.- La costa pacífica:
- Golfo de California.
- Penínsulas de Alaska y California.
- Islas: Vancouver.
- Estrecho de Bering
- Mar de Bering
2.- La costa atlántica:
- Penínsulas: Labrador, Florida y Yukatán.
- Islas y archipiélagos: Groenlandia, tierra de Baffin, isla Victoria, Terranova, Bahamas y las Antillas: divididas en dos grandes unidades: Antillas Mayores (Cuba, Jamaica, Española, Puerto Rico), Antillas Menores
- Mares y golfos: Bahía de Hudson, Golfo de San Lorenzo, Golfo de México, Mar del Caribe.

II.- RELIEVE
.
1.- Al oeste: Montañas jóvenes: Montañas Rocosas y en México Sierra Madre (Oriental y Occidental)
2.- En el Centro: Llanuras, como la cuenca del Mississipi-Mussouri
3.- Al Este: Relieves antiguos: El escudo canadiense y los Montes Apalaches


III.- HIDROGRAFIA

1.- Rios del Artico: Yukón, Mackenzie
2.- Ríos del Atlántico: San Lorenzo
3.- Ríos-. del pacífico: Columbia, Colorado.
4.- Rios del Golfo de México: el Mississippi y su afluente el Missouri
5.- Lagos: los Grandes Lagos (Superior, Michigan, Hurón, Erie, Ontario)

C) AMERICA DEL SUR

l.- LITORAL

Escasamente recortado: estuario del Río de la Plata, cabo de Hornos, Tierra de Fuego y estrecho de Magallanes

II.- RELIEVE

1.- Al oeste: Los Andes (Aconcagua)
2.- Al Este: Macizo Brasileño, Macizo Guayanés
3.- En el centro: Las llanuras del Chaco y de la Pampa

III.- HIDROGRAFIA

1.- Vertiente atlántica: Magdalena, Orinoco, Amazonas, San Francisco, Paraná-Paraguay
2.- Vertiente pacifica: ríos cortos.
3.- Lagos: Titicaca,

LOS ´RÍOS DEL MUNDO

 
Este es el ejercicio sobre los ríos del mundo que tenéis que hacer para la semana que viene. Lo tenéis que hacer en una hoja aparte para entregarlo junto con el cuadro de ríos de España. Lo recogeré a final de la semana, así que tenéis timepo suficiente.

Podéis hacerlo respondiendo a las preguntas de abajo o rellenando el cuadro que encontraréis en este enlace:

Los ríos del mundo

1 – Ríos de África:
a) nombra las vertientes en que pueden desembocar
b) Nombra algunos de los ríos más destacados
c) Explica algunas de sus características más importantes
d) ¿Hay lagos importantes? Nombra alguno

2 – Ríos de Asia:
a) nombra las vertientes en que pueden desembocar
b) Nombra algunos de los ríos más destacados
c) Explica algunas de sus características más importantes
d) ¿Hay lagos importantes? Nombra alguno

3 – Ríos de África:
a) nombra las vertientes en que pueden desembocar
b) Nombra algunos de los ríos más destacados
c) Explica algunas de sus características más importantes
d) ¿Hay lagos importantes? Nombra alguno

4 – Ríos de América:
a) nombra las vertientes en que pueden desembocar
b) Nombra algunos de los ríos más destacados
c) Explica algunas de sus características más importantes
d) ¿Hay lagos importantes? Nombra alguno

5 – Ríos de Oceanía:
a) nombra las vertientes en que pueden desembocar
b) Nombra algunos de los ríos más destacados
c) Explica algunas de sus características más importantes
d) ¿Hay lagos importantes? Nombra alguno

Id pensando también en una fecha para el examen de recuperación que haremos a 7ª hora.La semana que viene os doy las notas, pero los que no lo hayáis henco muy bien id estudiando. También recogeré algunos de los cuadernos que me faltan por corregir.

MAPA DE ÁFRICA

 
SITÚA EN EL MAPA LOS PRINCIPALES ACCIDENTES DE RELIEVE DE ÁFRICA

I.- LITORAL
1.- Golfos y mares: Guinea (Atlántico), Golfo de Adén y Mar Rojo (Indico).
2.- Penínsulas: de Somalia (el "cuerno" de África).
3.- Islas: Madeira, Canarias, Cabo Verde(Atlántico), Madagascar, Zanzíbar (Indico).
4.- Cabos: Cabo Verde, Buena Esperanza, Guardafuí.

II.- RELIEVE
-Tres grandes unidades de relieve:
1.- Cordillera del Atlas
2.- Macizos y depresiones del centro y sur: antiguos macizos erosionados: Ahaggar, Tibesti, Camerún y Drakensberg, entre los cuales se encuentran cuencas o depresiones: como la cubeta del Chad, la cuenca del Congo, o el desierto del Kalahari.
3.- mesetas y fosas tectónicas del Este: Macizo de Etiopía y montañas de origen volcánico: (Kenia y Kilimanjaro) que alternan con un complejo sistema de fosas o grietas cubiertas de lagos. (Valle del Rift)

IV.- HIDROGRAFIA

- Principales-rios:
1.- Vertiente mediterránea: Nilo (el más largo del mundo)
2.-Vertiente atlántica: Senegal, Nlger, Congo (el segundo río del mundo por su caudal), y Orange.
3.- Vertiente Indica: Limpopo y Zambeze.
- Lagos: Chad, Tanganika, Malawi, Victoria

Respuesta a Diego Pastor de 1º N

 
Diego Pastor de 1º N ha hecho una consulta sobre una abreviatura que aparece en el cuadro de las costas españolas, en aclaración y para facilitaros el estudio este fin de semana os repito la subdivisión de las costas españolas

A - Costa Cantábrica: Desde el golfo de Vizcaya hasta la punta de Estaca de Bares

B - Costa Atlántica: desde Estaca de Bares hasta la punta de Tarifa, dividida en:

- Costa Gallega: de Estaca de Vares a la desembocadura del Miñó
- Costa Portuguesa: de la desembocadura del Miño a la del Guadiana.
- Costa atlántico-andaluza (abreviada como C. atlan-andaluza): Desde el Guadiana hasta Tarifa

C - Costa Mediterránea: Desde la punta de Tarifa hasta el cabo de Creus y dividida en:

- Costa Bética: Desde la punta de Tarifa hasta el cabo de La Nao
- Costa levantina: desde el cabo de La Nao hasta el delta del Ebro
- Costa Catalana: desde el delta del Ebro hasta el cabo de Creus

MAPA DE ASIA

 
SITÚA SOBRE EL MAPA DE ASIA LOS PRINCIPALES ACCIDENTES DEL RELIEVE

I.- LITORAL

1.- La costa este:
. Penínsulas, Kamchatka, Corea, Indochina
. Islas y archipiélagos: archipiélago de Japón, Formosa, Filipinas, islas de Indonesia (Borneo, Java y Sumatra)
. Mares: Ojotsk, Japón, Amarillo, y de la China Meridional.
3.- La costa sur:
. Penínsulas: Malaca, Indostán y Arábiga
. Golfos y mares: Golfo de Bengala, Mar Arábigo; golfo Pérsico y mar Rojo.
. Islas: Ceilán
3.- La costa mediterránea:
. Península: de Anatolia
. Islas: Chipre

III.- RELIEVE

-Cinco grandes conjuntos morfológicos:
1.- Tierras bajas del Norte llanura de Siberia que termina en relieves montañosos: Verjoyanks y Kolima
2.- Mesetas, cordilleras y desiertos de Asia Central
- Montes Altai
- Desierto del Gobi
- Tian Shan
- Karakorum-Himalaya
- Meseta del Tíbet
- Meseta de Pamir

3.- Al Oeste: la meseta de Irán, los montes Zagros y la llanura de Mesopotamia


IV.- HIDROGRAFIA

- Cuatro grupos de rios:
1.- Rios de la vertiente ártica: Obi, Yenisey, Lena
2.- Rios de la vertiente Pacífica: Amur, Yangze-Kiang, Hoang-ho y Mekong.
3.- Rios de la vertiente Indica: Brahmaputra, Ganges e Indo.
4.- Rios del Asia árida: Eufrates, Tígris

- E importantes lagos y mares interiores: Mar de Aral, lago Baikal

Esquema para el estudio del examen

 
Ya estamos terminando la materia que va a entrar en el examen. Como este puente habéis trabajado mucho, este fin de semana no tenéis deberes, pero vais a aprovechar para repasar. Lo que os recomiendo que hagáis es:

1 - Revisar bien los apuntes para aseguraros de que los tenéis completos y de que no tenéis dudas

2 - Si os faltan cosas tenéis que completarlas y si tenéis dudas tenéis que resolverlas. Yo os atiendo en mi despacho en los recreos y las séptimas horas siempre que lo necesitéis. Y por supuesto en clase sin interrumpir.

3 - Repasar que los apuntes se ajusten al esquema proyectado en clase y que os adjunto en este enlace

Esquema tema 1


Como veis, en el examen entra el relieve de Europa y de España (que son los mapas que entran en este examen), pero no el relieve de los demás continentes que entrará, junto con los respectivos mapas en el siguiente examen.

4 - Estudiar por lo menos los conceptos básicos, para que cuando tengáis el examen solo tengáis que profundizar y repasar

5 - MUY IMPORTANTE - Estudiar los mapas de Europa y España. Tenéis que saber todos los accidentes que os he puesto en las listas del blog. En el examen habrá una parte similar a los repasos que hacemos en clase, en que os proyecto el mapa con un accidente señalado con una flecha y tenéis que decir cuál es, y otra parte en la que os daré un mapa mudo y una lista de nombres que deberéis colocar en su sitio.

TEMA 1- II - EL RELIEVE DE LA TIERRA (esquema)

 
II – EL RELIEVE DE LA TIERRA

A – El origen del relieve

1 – La estructura de la Tierra
• La estructura interna de la Tierra
o Núcleo
o Manto
o Corteza
• Continental
• Oceánica
• La estructura externa de la Tierra
o La litosfera: definición
o Las placas continentales

2 – La formación del relieve
• Agentes internos
o Movimientos orogénicos
o Volcanes
o Terremotos y maremotos
• Agentes externos: erosión, transporte y sedimentación
o Agua: lluvia, ríos, mares, glaciares…
o Viento
o Plantas y seres vivos

3 – Principales accidentes del relieve
• Continentales
o Montaña y cordillera
o Valle
o Llanura
o Depresión
o Meseta
• Costeros
o Cabo
o Golfo
o Isla y archipiélago
o Península
o Ría y fiordo
• Oceánicos
o Plataforma continental
o Talud continental
o Llanura abisal
o Dorsal oceánica
o Fosa marina.

B – El relieve de los continentes

1 – Los continentes
• Europa
o Límites
o Características
 Forma y tamaño
 Altitud y formas de relieve
 Costas
• Asia
o Límites
o Características
 Forma y tamaño
 Altitud y formas de relieve
 Costas
• América
o Límites
o Características
 Forma y tamaño
 Altitud y formas de relieve
 Costas
• África
o Límites
o Características
 Forma y tamaño
 Altitud y formas de relieve
 Costas
• Oceanía
o Localización
o Características
 Forma y tamaño
 Altitud y formas de relieve
 Costas

2 – El Relieve de España

a) Relieve de la Península
• Meseta y cordilleras interiores
o Sistema Central
o Montes de Toledo
o Cuencas: Duero, Tajo, Guadiana
• Rebordes de la Meseta
o Cordillera Cantábrica
o Sistema Ibérico
o Sierra Morena
• Relieves exteriores
o Macizo Galaico
o Pirineos
o Cordilleras Costero-catalanas
o Cordilleras Béticas
o Depresiones: Ebro y Guadalquivir

b) Relieve de los archipiélagos
o Baleares
o Canarias

TEMA1 - EL RELIEVE DE LA PENÍNSULA IBÉRICA

 
Además del mapa de España, este fin de semana tenéis que completar el cuadro que encontraréis en el enlace adjunto:

Relieve de la Península Ibérica

El cuadro de los continentes al final no lo he recogido, porque he visto que no estaba muy bien y que hacía falta corregirlo en clase a fondo. El cuadro de la Península Ibérica, como es más fácil, procuraré llevarme todos los que pueda para corregirlos, así que hacedlos en hoja suelta para entregar.

Además tenéis que poner el cuaderno al día y revisar y repasar todo bien porque me voy a empezar a llevar los cuadernos para corregirlos. Tened en cuenta que la nota del cuaderno cuenta mucho en la nota de hábitos de trabajo y estudio.

MAPA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA

 
En un mapa mudo físico de la Península Ibérica situar los siguientes accidentes de relieve (se deben colocar en el mapa todos los que aparecen en negrita)

I - RELIEVE
Articulado en torno al macizo de la Meseta.
- La Meseta dividida en dos partes: Submeseta Norte y Submeseta Sur.
- Relieves interiores:
. Sistema Central
. Los Montes de Toledo
. Entre estas cordilleras las cuencas de los ríos Duero, Tajo y Guadiana.
- Rebordes montañosos:
. El Macizo Galaico con los Montes de León
. La Cordillera Cantábrica
. El Sistema Ibérico
. Sierra Morena
- Cordilleras exteriores:
. Los Pirineos (pico Aneto)
. Cordilleras Béticas, divididas en Subética y la Penibética con Sierra Nevada y el pico de Mulhacen.
. Cordilleras Costero-Catalanas.
. Valles del Ebro y el Guadalquivir.

II – RÍOS
- Vertiente cantábrica: Nervión, Nalón y Eo
- Vertiente atlántica: Miño, Duero Tajo, Guadiana, Guadalquivir
- Vertiente Mediterránea: Ebro, Júcar y Segura

III – COSTAS
1.- Costa cantábrica: desde el golfo de Vizacaya a la punta de Estaca de Bares
2.- Costa atlántica: de Estaca de Bares a la punta de Tarifa, se puede dividir en tres sectores:
. Costas gallegas, destacan por sus rías: rías altas y rías bajas, separadas por el cabo Finisterre.
. Costas portuguesas: con el estuario del Tajo y los cabos de San Vicente y de Roca.
. Costa atlántica andaluza: formada por el arco del golfo de Cádiz.
3.- Costa Mediterránea: desde el estrecho de Gibraltar hasta el cabo de Creus, dividida también en tres sectores
. Costa bética: de Tarifa al cabo de Palos. Destaca el cabo de Gata
. Costa levantina, Termina en el Delta del Ebro. Incluye el cabo de la Nao
. Costa catalana: termina en el cabo de Creus.

Lo corregiremos la semana que viene

TEMA 1 - Actividades (8)

 
23 - Completar el cuadro que encontraréis en el enlace adjunto. Para facilitaros la tarea os he rellenado algunas casillas, así tendréis una idea mejor de cómo hacerlo.

El relieve de los continenetes

Esta tarea es para toda la semana, no la corregiremos hasta el martes o el miércoles (1ºN) / jueves (1º M), pero podéis ir adelantando trabajo durante el fin de semana.

Tenéis que hacerlo en hoja aparte para que pueda llevarme algunos y corregirlos.

TEMA 1 - Actividades (7)

 
No os olvidéis de que antes de estos problemas están las actividades de difiniciones de la entrada anterior. Estos son para el fin de semana. Y sobre todo repasad todo lo que vamos danda cada día

22 – Problemas:

a) ¿Qué longitud tiene un punto en el que son las 6 cuando en Greenwich son las 2?

b) ¿Qué hora es a 115º E cuando a 35º O son las 5 de la mañana?

c) ¿A qué hora se pone el sol en Madrid si en Barcelona se pone a las 18:30? (para operar con más facilidad redondeamos la longitud de Madrid a 3º 25´O y la de Barcelona a 2º 10´ E)

TEMA 1- Actividades (6)

 
Lo siento, ya se que es un poco tarde, pero para mañana (1ºN) y pasado (1º M) solo tenéis que hacer la primera pregunta que es muy fácil. Las demás y el siguiente ejercicio son para la semana que viene.

19 – Define
a) montañas, cordilleras y mesetas
b) depresiones, valles y llanuras

20 – Define
a) Cabos, golfos y rías
b) Islas, archipiélagos y penínsulas

21 – Define
a) plataforma continental, talud continental y llanura abisal.
b) Dorsal oceánica y fosa marina

TEMA 1- Actividades (5)

 
Para este día de fiesta y el próximo fin de semana tenéis varias tareas que hacer:

1) Repasar los apuntes utilizando el esquema que os he puesto en el blog. Cada apartado del esquema debe estar desarrollado en los apuntes y tenéis que aseguraros de entenderlo bien. Si tenéis dudas, preguntadlas

2) Completar el mapa de Europa y estudiarlo

3) Empezar a leer en el libro la segunda parte del tema y hacer la siguientes actividades:

17 - ¿Qué es la litosfera? ¿Qué elementos la componen? Explica brevemente sus características

18 – Consulta el mapa del libro que representa las placas continentales y responde:

- ¿En qué placa continental se encuentra la Península Ibérica?
- ¿En qué zona de España habrá más posibilidades de que se produzcan terremotos?
- Nombra alguna zona del planeta donde también se puedan producir terremotos ¿Conoces algún movimientos sísmico importante que se haya producido en esa zona?

TEMA 1 - EL PLANETA TIERRA (I) - LA TIERRA EN EL UNIVERSO

 
I – LA TIERRA EN EL UNIVERSO

A – La Tierra, planeta del sistema solar

1 – El Universo

• Definición
• Origen

2 – Galaxias

• Definición
• Elementos
o Estrellas
o Planetas
o Satélites
o Otros: nebulosas, asteroides…
• La Vía Láctea

3 – El sistema solar

• El sol
• 8 planetas
• Los satélites: la luna

B – El Planeta tierra

1 - Características

• Forma
• Dimensiones
• Presencia de vida

2 - Movimientos

a) Rotación
• Definición y duración
• Consecuencias

b) Traslación
• Definición y duración
• La inclinación del eje de la Tierra
• Relación entre inclinación de los rayos del sol y la temperatura
• Consecuencias: Las estaciones
o Solsticios
 Verano
 Invierno
o Equinoccios
 Primavera
 Otoño

C – La representación de la Tierra

1 – Proyecciones cartográficas

• Representación plana de la Tierra
• Tipos de proyecciones:
o Cilíndrica
o Cónica
o Plana

2 - Mapas

• Tipos
o Físicos
o Topográficos
o Temáticos
• La leyenda y la escala

3 - Localización en el mapa

a) Red geográfica
• Paralelos
o Ecuador
o Trópicos
o Círculos Polares
• Meridianos: Meridiano 0º
• Husos horarios

b) Coordenadas
• Latitud
• Longitud

MAPA DE EUROPA

 
Como no hemos terminado de corregir las actividades de la semana pasada, no os pongo nuevas actividades para este fin de semana. Pero tenéis bastante trabajo que hacer

1 - Repasar todo lo que hemos explicado estas dos semanas.

2 - Completar los dibujos de los solsticios y equinoccios que deben acompañar la explicación de los apuntes y que os tienen que ayudar a estudiar. Si no los entendéis, preguntad hasta estar seguros de que los tenéis bien.

3- Empezar el mapa de Europa, colocando en el mapa mudo físico los siguientes accidentes de relieve. Empezad con las montañas que es lo que corregiremos primero

EUROPA


I.- RELIEVE
- Cuatro grandes conjuntos, de norte a sur:
1.- Montañas viejas del norte: Montes Escandinavos, Urales.
2.- Gran llanura europea: Al norte y al este
3.- Mesetas y macizos del centro: Meseta Castellana, Macizo Central Francés,
4.- Montañas jóvenes del sur: Pirineos, Alpes, Apeninos, Alpes Dináricos, Balcanes, Cárpatos, Cáucaso.

II.- HIDROGRAFÍA
1.- Ríos orientales: Pechora (Artíco), Oder (Báltico), Dniester, Dnieper y Don (Negro), Volga y Ural (Caspio).
2.- Ríos atlánticos: Elba, Rhin, y Támesis (Mar del Norte), Sena, Loira y Garona (Atlántico). Los ríos atlánticos de la península Ibérica (Duero, Tajo, Guadiana y Guadalquivir).
3.- Ríos mediterráneos Ebro, Ródano, Po, Tiber.
4.- El Danubio: atraviesa la mayor parte de Europa Central hasta desembocar en el mar Negro.


III.- LITORAL
1.- Mares y golfos: Blanco, Báltico (golfos de Botnia, Finlandia),del Norte, Irlanda, Cantábrico (golfo de Vizcaya)y Mediterráneo (golfo de Génova), Tirreno, Jónico (Golfo de Tarento), Adriático (golfo de Venecia), Egeo, Negro
2.- Cabos: Norte, Finisterre, Roca, San Vicente
3.- Islas: Islandia, Gran Bretaña, Irlanda, Baleares, Córcega, Cerdeña, Sicilia, Creta.
4.- Penínsulas: Escandinava, Jutlandia, Ibérica, Itálica, Balcánica, Peloponeso.
5.- Estrechos: Canal de la Mancha, Gibraltar, Bósforo.

TEMA1 - Actividades (4)

 
15 - Define los distintos tipos de mapas

16 - en un mapa ¿Qué es la leyenda? ¿Qué es la escala?

TEMA1 - Actividades (3)

 
Actividades tema 1 (continuación)

11 – Define paralelos y meridianos y di cuáles son los principales

12 – La latitud y la longitud son las coordenadas geográficas. Explica para qué sirven y defínelas

13 - ¿A qué lugares geográficos corresponden las siguientes coordenadas (búscalas en un mapa o si lo buscas por otro método, compruébalo en un mapa)

- 40º 40´N - 73º 56´O

- 27º 59´N - 86º 55´E

- 34º 21´S - 18º 28´E

14 – Busca las coordenadas de Madrid y las de Barcelona y calcula la diferencia de longitud entre las dos ciudades.

Las dos primeras actividades son para el lunes, las dos últimas para el martes (en 1º M para el jueves)

Los alumnos de 1º N tienen que corregir y completar el cuadro con lo explicado en clase.

Y TODOS tenéis que estudiar todo lo que hemos explicado hasta ahora.

TEMA 1 - Actividades (2)

 
Actividades Tema 1 (continuación)

8 - Dibuja un círculo que represente la Tierra y señala:
- Los puntos cardinales
- El Ecuador
- El Trópico de Cáncer y el de Capricornio
- Los Círculos polares
- El Hemisferio Norte y el Hemisferio Sur

9 - Explica la relación entre la inclinación de los rayos del sol y la temperatura. ¿Por qué hace frío en las zonas polares?

10 - Observa bien las siguientes imágenes que representan el solsticio de invierno, el solsticio de verano y los equinoccios de primavera y otoño y fíjate bien en:
- Dónde inciden los rayos del sol perpendicularmente
- Cuánto duran el día y la noche en cada hemisferio
- Cómo son los días y las noches en las zonas polares

Solsticio de Verano

Solsticio de invierno

Equinoccios

Intenta rellenar el siguiente cuadro. Puede que no lo sepas todo. No pasa nada, lo importante es que te fijes en las imágenes y que trates de pensar en las respuestas. Así cuando lo corrijamos en clase lo entenderás mucho mejor.

LAS DOS PRIMERAS ACTIVIDADES (8 y 9) SON PARA EL LUNES, LA TERCERA (10) PARA MIÉRCOLES (1º N) y JUEVES (1º M)

COMIENZO DEL CURSO 2016-17

 
Bienvenidos al nuevo curso. Comenzamos a estudiar una asignatura muy interesante en la que podéis aprender muchas cosas, pero que os va a requerir algo de esfuerzo y sobre todo constancia. Como os dije en clase si estudiáis a diario os resultará fácil sacar muy buena nota.
Comenzamos con el primer tema de Geografía en el que vamos a integrar los primeros tres temas del libro

Para poder empezar bien os animo a que leáis un poco el libro y busquéis otras informaciones complementarias haciendo las siguientes actividades:

1 – Define universo, planeta, satélite y galaxia

2 – Explica los principales elementos de una galaxia

3 – Explica qué son asteroides y nebulosas

4 - ¿Qué elementos forman el sistema solar?

5 - ¿Qué planetas del sistema solar tienen satélites?

6 - ¿Por qué Plutón ya no es un planeta?

7 – La luna

Cuando expliquemos en clase haber hecho estas actividades os ayudará a seguir mejor la clase y a participar con vuestras aportaciones.

¡Buen fin de semana y buen curso!

TEMA 9 - ESQUEMAS Y RESÚMENES

 
Para preparar el examen de recuperación del día 20 de junio, podéis utilizar los siguientes esquemas y resúmenes:

Esquema del tema 9

Resumen del tema 9

Cuadros de climas

Climogramas del mundo

INSTRUCCIONES PARA EL EXAMEN FINAL Y EL EXAMEN DE SEPTIEMBRE

 
Obligatorio:

1º - Tener los dos trabajos de vacaciones de Navidad y Semana Santa hechos y calificados como mínimo con un Suficiente (vale desde 0,5 hasta 1 punto). Si se han entregado durante el curso ya no es necesario repetirlos.

- El trabajo de la España prerromana se encuentra en este enlace: España Prerromana

- El trabajo de la Hispania Romana se encuentra en este enlace: Hispania Romana

2º - Tener hechos todos los mapas físicos de los cinco continentes y de la Península Ibérica y hacer un examen de mapas y aprobarlo (0,5 puntos cada cosa). Se pueden tener entregados los mapas antes de vacaciones. Si se aprueba el examen de mapas antes de vacaciones, se mantiene la nota para septiembre (el examen de mapas se celebrará el día 21 de junio a la hora del recreo)
Los accidentes de relieve que deben localizarse en los mapas se encuentran en los siguiente enlaces

Mapa de la Península Ibérica

Mapa de Europa

Mapas del resto de los continentes

Voluntario

3º - Tener los apuntes de los siete temas al día o los resúmenes completos y entregados para corregir. Pueden incluir las respuestas a las preguntas propuestas para el examen. Si se entregan antes de vacaciones, además de conservarse la nota, sirven para estudiar durante el verano. (hasta 2 puntos)

4º - Tener las actividades de todos los temas entregadas y corregidas con una calificación mínima de suficiente (entre 0,5 y 1 punto). Pueden entregarse antes de las vacaciones.

Examen

- El examen constará de 15 preguntas: 10 de historia (de las cuales, al menos una será una imagen de arte y cultura grecorromanos) y 5 de geografía. La calificación será sobre 10

- Las preguntas que pueden caer en el examen se encuentran en este enlace: Preguntas para el examen final

- La calificación mínima para aprobar la asignatura es un 3

Calificación

- Se aprueba con un 5 en el examen y los trabajos obligatorios entregados

- Se puede aprobar con un 4 en el examen y los trabajos obligatorios entregados y aprobados

- Se puede aprobar con un 3, más dos puntos obtenidos entre trabajos obligatorios y voluntarios.

PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DEL TEMA 9

 

1 – La atmósfera: definición y características

2 – Funciones de la atmósfera

3 – Tiempo y clima

4 – Las variables atmosféricas y su medida

5 – ¿Qué datos necesitamos para definir un clima?

6 – Relación entre la humedad del aire y la temperatura

7 – ¿Qué es el viento? ¿De qué depende su velocidad?

8 - ¿Qué es la presión atmosférica? ¿Cómo se mide? ¿Cómo se distribuye?

9 - ¿Qué son anticiclones y borrascas y cómo es el tiempo en cada uno de ellos?

10 – Factores de la temperatura

11 – Causas de las precipitaciones

12 – Distribución de los centros de presión en las zonas climáticas

13 – Relación entre la temperatura y la presión.

14 – Relación entre la precipitación y el relieve

15 – Características y localización de los climas cálidos

16 – Características y localización de los climas templados.

17 – Características y localización de los climas fríos.

18 – Clima Ecuatorial/Climograma

19 – Clima Tropical con estación seca/Climograma

20 – Clima Desértico/Climograma

21 – Clima Mediterráneo/Climograma

22 – Clima Oceánico/Climograma

23 – Clima Continental/Climograma

24 – Clima polar ártico/Climograma

25 – Clima polar antártico/Climograma

26 – Clima de montaña/Climograma

27 – El paisaje ecuatorial

28 – El paisaje tropical

29 – El paisaje desértico

30 – El paisaje mediterráneo

31 – El paisaje oceánico

32 – El paisaje continental

33 – El paisaje polar

34 – El paisaje de montaña

35 – Los climas de la Península Ibérica

36 - Clima y medio físiico de Canarias

TEMA 9 - Actividades 9 y 10

 
9 - Describe las características de los siguientes climogramas y trata de decir a qué clima corresponden

10 - Describe las características de los siguientes climogramas y trata de decir de qué clima se trata

TEMA 9 - Actividad 8

 
8 – Analiza los climogramas adjuntos y explica sus características de temperatura (medias y oscilación) y precipitación (totales y distribución estacional). Según esas características di a qué clima corresponde cada uno.

TEMA 9 - LOS CLIMAS DEL MUNDO

 
Para terminar el tema 9 vamos a estudiar los climas del mundo Para ello vais a rellenar los cuadros que encontraréis en el siguiente enlace y que son al mismo tiempo la actividad práctica que corresponde a esta parte del tema y, cuando estén correctamente completados serán los apuntes que tendréis que estudiar.

Cuadro de los climas del mundo

Además tenéis que ir relacionando los climogramas que vais elaborando con los distintos tipos de climas estudiados.
En pocos días os subiré imágenes de climogramas de cada uno de los climas sin el nombre correspondiente y deberéis identificarlos ya que en el examen va a haber un climograma para reconocer o para hacer y reconocer.

¡Ánimo que ya queda muy poco!

DATOS PARA ELABORAR CLIMOGRAMAS

 
Elabora los siguientes climogramas e intenta identificar el clima que representan

Climograma 1

MES: T – P

EN: 28 – 341
FB: 28 – 338
MR: 28 – 274
AB: 28 – 121
MY: 27 – 9
JN : 26 – 1
JL: 25 – 2
AG: 26 – 5
SP: 28 – 17
OC: 29 – 77
NV: 29 – 156
DC: 28 – 233

T.M.A.: 27,5
T.A.P.: 1574


Climograma 2

MES/ T / P

E – 20 / 11
F – 20 / 15
M – 19 / 14
A – 16 / 53
M – 14 / 89
J – 12 / 84
J – 11 / 83
A – 13 / 73
S – 14 / 45
O – 15 / 31
N – 18 / 17
D – 19 / 11

T.M.A. 15,5
T.A.P. 526 mm

Climograma 3

MES: T – P

EN: -22 – 15
FB: -18 – 7
MR: -12 – 7
AB: -1 – 12
MY: 10 – 30
JN: 16 – 50
JL: 19 – 50
AG: 16 – 50
SP: 10 – 28
OC: 1 – 25
NV: -10 – 17
DC: -19 – 20

T.M.A.: -0,9
T.A.P.: 312


Climograma 4

MES/ T / P

E – 3 / 111
F – 4 / 73
M – 5 / 71
A – 7 / 60
M – 10 / 66
J – 13 / 73
J – 15 / 95
A – 14 / 118
S – 12 / 104
O – 8 / 116
N – 6 / 106
D – 4 / 117

T.M.A. 8,5
T.A.P. 1110 mm


Climograma 5

MES /T /P

E – 6 / 33
F – 8 / 34
M – 11 / 25
A – 13 / 45
M – 17 / 50
JN – 22 / 21
JL – 26 / 12
AG – 25 / 10
S – 21 /22
O – 15 / 60
N – 10 / 58
D – 7 / 51

T.M.A.: 15
T.A.P.: 421


Realizar los dos primeros para la primera clase de la semana que viene, los dos segundos para la segunda y el quinto para la tercera.

TEMA 9 - EL PLANETA TIERRA II: LA ATMÓSFERA Y EL CLIMA (I)

 
I – LA ATMÓSFERA Y EL CLIMA

A – Conceptos básicos

1 – La atmósfera
• Definición
• Composición
• Funciones

2 – El clima
• Los fenómenos atmosféricos
• Tiempo y clima
• El climograma

B – Elementos del clima

1 - Temperatura
• Radiación y temperatura
• Medida de la temperatura
o Medias mensuales y anuales
o Oscilación térmica

2 - Precipitaciones
• Humedad del aire
• Formas de precipitación
• Medida de la precipitación
o Totales mensuales y anuales
o Distribución estacional

3 – Presión y vientos
• La presión atmosférica
• Altas y bajas presiones
o Anticiclones
o Borrascas
• Los vientos

C – Factores del clima

1 – Factores de la temperatura
• Latitud
• Altitud
• Continentalidad

2 - Factores de la precipitación

• Las zonas climáticas (lluvias de frente)
o Ecuatorial: Borrascas del frente intertropical
o Trópicos: Anticiclones
o Zona templada: Borrascas del frente polar
o Zonas polares: Anticiclones

• La temperatura (lluvias de convección)
o Aire caliente borrascas (verano en los continentes)
o Aire frío  anticiclones (invierno en los continentes)

• Relieve (lluvias orogénicas)
o Vientos húmedos en una cara
o Vientos secos en la otra


D – Los climas del mundo

1 – Los climas cálidos
• Localización
• Características
• Variedades
o Ecuatorial
o Tropical
o Desértico cálido


2 – Los climas templados
• Localización
• Características
• Variedades
o Oceánico
o Mediterráneo
o Continental

3 – Los climas fríos
• Localización
• Características
• Variedades
o Polar ártico
o Polar antártico
o De montaña

FECHAS EXÁMENES DE RECUPERACIÓN

 
La próxima semana se harán los exámenes de recuperación pedientes:

- El miércoles día 1 se hará el examen de recuperación de los mapas de Europa y España

- El viernes día 3 el examen de recuperación de la parte teórica de geografía.

Ambos exámenes se celebrarán a la 7ª hora en la clase de 1º L

La próxima semana fijaremos las fechas para los exámenes restantes:
- Recuperación de Grecia
- Recuperación de Roma
- Examen de mapas
- Examen del segundo tema de Geografía
- Recuperación de mapas
- Recuperación del 2º tema de Geografía
- Examen de arte clásico (fecha ya fijada para el 17 de junio)
- Últimas recuperaciones para los que temgan pendientes uno o dos exámenes como máximo
- Examen final para los que temgan pendiente toda la asignatura

TEMA 9 - Actividades 3, 4, 5, 6 y 7

 
Actividades 3 y 4 para el primer día de clase de esta semana (L - 1ºL y X 1º M)

3 – Busca los mapas del tiempo de varios días seguidos de esta semana, explica dónde hay anticiclones y borrascas y cómo se desplazan de un día a otro y relaciónalos con el tiempo que hará. (eltiempo.es es un buen sitio para consultar. Podéis pasar por las distintas horas de varios días y ver cómo se van moviendo las áreas de presión).

4 – Elabora un climograma con los siguientes datos y explica: cómo son las temperaturas, cúal es la oscilación térmica, cómo son las precipitaciones, en qué época del año llueve más y si hay meses secos:

MES-T-P
EN - 26 - 260
FB - 26 - 288
MR - 26 - 313
AB - 26 - 300
MY - 26 - 256
JN - 26 - 113
JL - 27 - 87
AG - 27 - 58
SP - 27 - 83
OC - 28 - 125
NV - 27 - 185
DC - 27 - 217
AÑO - 26,5 - 2283

Actividades 5, 6 y 7 para el segundo y tercer día de clase

5 – Mira en el mapa de los climas la distribución de los climas cálidos y explica en qué lugares del mundo se da cada uno.

6 – Mira en el mapa de los climas la distribución de los climas templados y explica en qué lugares del mundo se da cada uno.

7 – Mira en el mapa de los climas la distribución de los climas fríos y explica en qué lugares del mundo se da cada uno.

MAPAS DE ASIA Y OCEANÍA

 
SITÚA SOBRE EL MAPA LOS PRINCIPALES ACCIDENTES DEL RELIEVE DE ASIA

I.- LITORAL

1.- La costa este:
. Penínsulas, Kamchatka, Corea, Indochina
. Islas y archipiélagos: archipiélago de Japón, Formosa, Filipinas, islas de Indonesia (Borneo, Java y Sumatra)
. Mares: Ojotsk, Japón, Amarillo, y de la China Meridional.
3.- La costa sur:
. Penínsulas: Malaca, Indostán y Arábiga
. Golfos y mares: Golfo de Bengala, Mar Arábigo; golfo Pérsico y mar Rojo.
. Islas: Ceilán
3.- La costa mediterránea:
. Península: de Anatolia
. Islas: Chipre

III.- RELIEVE

-Cinco grandes conjuntos morfológicos:
1.- Tierras bajas del Norte llanura de Siberia que termina en relieves montañosos: Verjoyanks y Kolima
2.- Mesetas, cordilleras y desiertos de Asia Central
- Montes Altai
- Desierto del Gobi
- Tian Shan
- Karakorum-Himalaya
- Meseta del Tíbet
- Meseta de Pamir

3.- Al Oeste: la meseta de Irán, los montes Zagros y la llanura de Mesopotamia


IV.- HIDROGRAFIA

- Cuatro grupos de rios:
1.- Rios de la vertiente ártica: Obi, Yenisey, Lena
2.- Rios de la vertiente Pacífica: Amur, Yangze-Kiang, Hoang-ho y Mekong.
3.- Rios de la vertiente Indica: Brahmaputra, Ganges e Indo.
4.- Rios del Asia árida: Eufrates, Tígris

- E importantes lagos y mares interiores: Mar de Aral, lago Baikal



LOCALIZA EN EL MAPA DE OCEANÍA LOS SIGUIENTES ACCIDENTES


I.-ASPECTOS GENERALES Y DIVISIÓN TERRITORIAL

- Los territorios de Oceanía suelen ser divididos, más o menos justificadamente, en cuatro grupos: a) Melanesia, b) Micronesia, c) Polinesia, y d) Australia y Nueva Zelanda.

A.- MELANESIA
- Islas volcánicas y coralinas situadas al norte de Australia: Nueva Guinea, Islas Salomon Nueva Caledonia, etc.

B.- MICRONESIA
- Pequeñas islas al norte de Melanesia: Carolinas, Marianas, etc.

C.- POLINESIA
- Gran cantidad de archipiélagos de Pequeñas islas al este de Australia: Fidjí, Tonga, Samoa, Hawai, etc.

D- AUSTRALIA Y NUEVA ZELANDA

-1.- AUSTRALIA

Litorial:

- Golfos: el de Carpentaria y la Gran Bahía Australiana.
- Penínsulas: la península del Cabo York
- Islas: Tasmania.

Relieve:

1.- Macizos occidentales:: Macizo de Kimberley, Macizo occidental, y entre ellos, depresiones desérticos: Gran desierto de Arena, Gran Desierto Victoria.
2.-.Depresión Central. Se divide en dos unidades: cuenca del Eyre y cuenca del Murray-Darling.
3.-Cordillera oriental: recibe diferentes nombres: Cordillera Divisoria o Alpes Australianos.

Hidrografría

- Ríos: El Murray y su afluente el Darling
- Lagos: Eyre.

-2.- NUEVA ZELANDA

- Islas: Isla Norte e Isla Sur y otras menores (Isla Stewart).
- Relieve: Alpes Neozelandeses
- Ríos: Waikato

TEMA 9 - Actividades 1 y 2

 


1 – Diferencia entre tiempo y clima: Busca el tiempo que hará mañana en Madrid e intenta explicar cómo es el clima de Madrid


2 – Explica los instrumentos y las medidas usados para medir la temperatura, la precipitación, la humedad del aire y la presión atmosférica

PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DEL TEMA "LA TIERRA COMO PLANETA i"

 
1 - ¿Qué es el universo y cuál es su origen?
2 – Explica los principales elementos de una galaxia
3 - ¿Qué es una galaxia y qué es la Vía Láctea?
4 - ¿Qué elementos forman el sistema solar?
5 – La luna
6 – Forma, dimensiones y otras características importantes de la Tierra.
7 - ¿En qué consiste el movimiento de rotación y qué características tiene?
8 - ¿Qué es el movimiento de traslación y qué consecuencias tiene?
9 - ¿Qué relación existe entre la diferente inclinación de los rayos del sol y el paso de las estaciones? Solsticios y equinoccios.
10 - ¿Qué es una proyección y qué clases de proyecciones hay?
11 - ¿Qué es la escala de los mapas?
12 – Tipos principales de mapas.
13 – Qué son los paralelos y cuáles son los principales?
14 - ¿Qué son los meridianos? ¿Cuál es el más importante y por dónde pasa?
15 – Define latitud y longitud.
16 - ¿Qué capas forman la estructura interna de la tierra?
17 - ¿Qué fenómenos pueden dar lugar a nuevas formas de relieve?
18 - ¿Qué agentes externos contribuyen a modelar el relieve?
19 - ¿Qué es la litosfera y cuál es su característica principal?
20 - ¿Qué son montañas, cordilleras y mesetas?
21 - ¿Qué son depresiones, valles y llanuras?
22 – Cabos, golfos y rías
23 – Islas y penínsulas
24 – Define plataforma continental, talud continental y llanura abisal.
25 – El relieve de los fondos marinos.
26 - ¿Qué es la hidrosfera y qué incluye?
27 – Fases del ciclo del agua
28 – Océanos y mares
29 – Movimientos de las aguas del mar
30 - ¿Qué son los ríos y su caudal?
31 – Partes del curso de los ríos
32 – Lagos y aguas subterráneas
33 – La criosfera y los glaciares
34 – ¿Qué recursos proporciona el agua de los mares?
35 - ¿Para qué se aprovecha el agua de los continentes?
36 – El problema de la escasez de agua

TEMA 8 - III - EL AGUA EN LA TIERRA

 
III – EL AGUA EN LA TIERRA

A – Agua salada y agua dulce

1 – La hidrosfera
• La hidrosfera
• El ciclo del agua
o Evaporación
o Condensación
o Precipitación
o distribución

2 – Las aguas oceánicas
• Mares y océanos
• Los movimientos del agua marina
- Corrientes
- Mareas
- Olas

3 – Las aguas continentales
• Los ríos
o Curso
o Caudal y régimen
• Lagos y lagunas
• Aguas subterráneas
• La criosfera y los glaciares

2 – El agua como recurso
• El agua del mar
o Alimento
o Energía
o Comunicaciones
o Turismo
• El agua dulce
o Consumo humano
o Agricultura
o Hidroelectricidad
o Ocio
• La escasez de agua


B – La distribución de aguas en el planeta

1 – Océanos y mares
• Pacífico
• Atlántico
• Índico
• Glacial Ártico y Glacial Antártico

2 – Las aguas de los continentes
• Asia
 Ríos del Pacífico y el Índico
 Lagos y mares interiores
• África
 El Nilo y el Congo
 Los lagos
• América
 El Mississippi y el Amazonas
 Los Grandes Lagos
• Oceanía

3 – Los ríos de Europa
• Europa
o Vertiente ártica
o Vertiente atlántica
o Vertiente mediterránea
o Vertiente oriental
 Mar Negro
 Mar Caspio
• Península Ibérica
o Vertiente cantábrica
o Vertiente atlántica
o Vertiente mediterránea

MAPAS DE ÁFRICA Y AMÉRICA

 
SITÚA EN EL MAPA DE ÁFRICA LOS SIGUIENTES ACCIDENTES GEOGRÁFICOS

I.- LITORAL
1.- Golfos y mares: Guinea (Atlántico), Golfo de Adén y Mar Rojo (Indico).
2.- Penínsulas: de Somalia (el "cuerno" de África).
3.- Islas: Madeira, Canarias, Cabo Verde, Malabo (Atlántico), Madagascar, Zanzíbar (Indico).
4.- Cabos: Cabo Verde, Buena Esperanza, Guardafuí.

II.- RELIEVE
-Tres grandes unidades de relieve:
1.- Cordillera del Atlas
2.- Macizos y depresiones del centro y sur: antiguos macizos erosionados: Ahaggar, Tibesti, Camerún y Drakensberg, entre los cuales se encuentran cuencas o depresiones: como la cubeta del Chad, la cuenca del Congo, o el desierto del Kalahari.
3.- mesetas y fosas tectónicas del Este: Macizo de Etiopía y montañas de origen volcánico: (Kenia y Kilimanjaro) que alternan con un complejo sistema de fosas o grietas cubiertas de lagos. (Valle del Rift)

IV.- HIDROGRAFIA

- Principales-rios:
1.- Vertiente mediterránea: Nilo (el más largo del mundo)
2.-Vertiente atlántica: Senegal, Nlger, Congo (el segundo río del mundo por su caudal), y Orange.
3.- Vertiente Indica: Limpopo y Zambeze.
- Lagos: Chad, Tanganika, Malawi, Victoria



SITÚA SOBRE EL MAPARICA DE AMÉ LOS SIGUIENTES ACCIDENTES

A) AMERICA DEL NORTE Y CENTRAL

I.- LITORAL

1.- La costa pacífica:
- Golfo de California.
- Penínsulas de Alaska y California.
- Islas: Vancouver.
- Estrecho de Bering
- Mar de Bering
2.- La costa atlántica:
- Penínsulas: Labrador, Florida y Yukatán.
- Islas y archipiélagos: Groenlandia, tierra de Baffin, isla Victoria, Terranova, Bahamas y las Antillas: divididas en dos grandes unidades: Antillas Mayores (Cuba, Jamaica, Española, Puerto Rico), Antillas Menores
- Mares y golfos: Bahía de Hudson, Golfo de San Lorenzo, Golfo de México, Mar del Caribe.

II.- RELIEVE
.
1.- Al oeste: Montañas jóvenes: Montañas Rocosas y en México Sierra Madre (Oriental y Occidental)
2.- En el Centro: Llanuras, como la cuenca del Mississipi-Mussouri
3.- Al Este: Relieves antiguos: El escudo canadiense y los Montes Apalaches


III.- HIDROGRAFIA

1.- Rios del Artico: Yukón, Mackenzie
2.- Ríos del Atlántico: San Lorenzo
3.- Ríos-. del pacífico: Columbia, Colorado.
4.- Rios del Golfo de México: el Mississippi y su afluente el Missouri
5.- Lagos: los Grandes Lagos (Superior, Michigan, Hurón, Erie, Ontario)

C) AMERICA DEL SUR

l.- LITORAL

Escasamente recortado: estuario del Río de la Plata, cabo de Hornos, Tierra de Fuego y estrecho de Magallanes

II.- RELIEVE

1.- Al oeste: Los Andes (Aconcagua)
2.- Al Este: Macizo Brasileño, macizo Guayanés
3.- En el centro: Las llanuras del Chaco y de la Pampa

III.- HIDROGRAFIA

1.- Vertiente atlántica: Magdalena, Orinoco, Amazonas, San Francisco, Paraná-Paraguay
2.- Vertiente pacifica: ríos cortos.
3.- Lagos: Titicaca,


Los mapas deben estar hechos en 1º L el de África el martes y el de América el miércoles. En 1º M el de África el miércoles y el de América el jueves.

TEMA 8 - II EL RELIEVE DE LA TIERRA

 
II – EL RELIEVE DE LA TIERRA

A – El origen del relieve

1 – La estructura de la Tierra
• La estructura interna de la Tierra
o Núcleo
o Manto
o Corteza
• Continental
• Oceánica
• La estructura externa de la Tierra
o La litosfera: definición
o Las placas continentales

2 – La formación del relieve
• Agentes internos
o Movimientos orogénicos
o Volcanes
o Terremotos y maremotos
• Agentes externos
o Agua: lluvia, ríos, mares, glaciares…
o Viento
o Plantas y seres vivos

3 – Principales accidentes del relieve
• Costeros
o Cabo
o Golfo
o Isla y archipiélago
o Península
o Ría y fiordo
• Continentales
o Montaña y cordillera
o Valle
o Llanura
o Depresión
o Meseta
• Oceánicos
o Plataforma continental
o Talud continental
o Llanura abisal
o Dorsal oceánica
o Fosa marina.

B – El relieve de los continentes

1 – Los seis continentes
• Europa
o Poca altura: Gran Llanura
o Más elevado al sur: Macizos y montañas nuevas
• Asia
o Grandes llanuras al norte (Siberia)
o Altas montañas y mesetas en el centro y oeste (Tibet e Himalaya
o Penínsulas al sur (Arábiga, Indostán, Indochina)
o Cadena de islas y penínsulas al Este (Japón, Corea)
• América
o América del Norte y del Sur: istmo
o Cordilleras al oeste (Rocosas, Andes)
o Llanuras y grandes ríos en el centro (Mississipi, Amazonas)
o Macizos al este (Apalaches, Brasileño)
• África
o Cordilleras al norte (Atlas) y al sur (Drakensberg)
o Mesetas y macizos (Ahaggar, Camerún, Etiópico)
o Depresiones (Congo, Niger, Lago Victoria)
o Volcanes: Monte Kenia, Kilimanjaro
• Oceanía
o Conjunto de islas: Melanesia, Micronesia, Polinesia
o Australia y Nueva Zelanda
• Antartida
o Cubierta de hielo
o Elevada altura media

2 – Europa
• Características
o Pequeño tamaño: península de Asia
o Costas muy recortadas
• Límites:
o Norte: O. Glacial ártico
o Oeste: O. Atlántico
o Este: Mts. Urales y río Ural
o Sur: mar Mediterráneo
• Relieve
o Norte: Montañas viejas: M. Escandinavos
o Este y centro: Gran llanura europea
o Centro-sur: Macizos y mesetas: Macizo central francés
o Sur: Montañas jóvenes: Pirineos, Alpes, Cárpatos…

3 – El Relieve de España

a) Relieve de la Península
• Meseta y cordilleras interiores
o Sistema Central
o Montes de Toledo
o Cuencas: Duero, Tajo, Guadiana
• Rebordes de la Meseta
o Cordillera Cantábrica
o Sistema Ibérico
o Sierra Morena
• Relieves exteriores
o Macizo Galaico
o Pirineos
o Cordilleras Costero-catalanas
o Cordilleras Béticas
o Depresiones: Ebro y Guadalquivir

b) Relieve de los archipiélagos
o Baleares
o Canarias

Preguntas para los exámenes de mapas

 
Aunque los contenidos sobre el relieve de los continenetes los estamos dando en el tema de geografía que estamos estudiando, entrarán en los exámenes de mapa distribuidos como se explica a continuación. Como el primer examen de mapas va a ser muy pronto debéis preparando ya las primeras preguntas.


Primer examen: Mapas de Europa y de España y las siguientes pregunas

1 – Características generales y límites de la península Ibérica
2 – Características generales y límites de Europa
3 - ¿Cuáles son los grandes conjuntos de relieve de Europa?
4 – Explica la Meseta y sus relieves interiores.
5 – Rebordes exteriores de la Meseta
6 – Cordilleras exteriores de la Meseta
7 – Depresiones exteriores de la Meseta
8 – El relieve de las Baleares y las Canarias.
9 – Ríos de Europa: características de los ríos de la vertiente atlántica y mediterránea
10 – Ríos de Europa: características y ejemplos de los ríos de la zona oriental, hacia el norte y hacia el sur.
11 – Características del Volga y el Danubio
12 – Vertientes hidrográficas de la Península Ibérica

Segundo examen: Mapas de América, Asia, África y Oceanía y las siguientes preguntas

1 – Características generales y límites de América
2 – Características generales y Límites de Asia
3 – Características generales y límites de África
4 - ¿Cómo se distribuyen las llanuras y las montañas en Asia?
5 - ¿Cómo es el relieve tanto de América del Norte como del Sur?
6 - ¿Qué tipos de relieve encontramos en África?
7 – Características de Oceanía y conjuntos en que se divide
8 - ¿Qué continentes están a las orillas del Océano Atlántico? ¿Y del Glacial ártico?
9 - ¿Qué continentes están alrededor del océano Pacífico? ¿Y del Índico?
10 – Principales ríos de América del Norte y del Sur.
11 – Contraste entre los ríos de África.
12 – Aspectos más destacados de los ríos de Asia.

TEMA 8 - Acividades (V)

 
Actividades

10 – Describe los límites de cada continente

11 - ¿Qué continentes rodean cada uno de los océanos?

TEMA 8 - Actividades (IV)

 
Actividades:

8 – Consulta el mapa del libro que representa las placas continentales y responde:
- ¿En qué placa continental se encuentra la Península Ibérica?
- ¿En qué zona de España habrá más posibilidades de que se produzcan terremotos?
- Nombra alguna zona del planeta donde también se puedan producir terremotos ¿Conoces algún movimientos sísmico importante que se haya producido en esa zona?

9 – Busca la montaña más alta de cada continente, la de España y la de la Península Ibérica y anota cuál es su altitud.

TEMA 8 - EL PLANETA TIERRA I: LITOSFERA E HIDROSFERA (I)

 
I – LA TIERA EN EL UNIVERSO

A – La tierra, planeta del sistema solar

1 – El Universo
• Definición
• Origen

2 – Galaxias
• Elementos
o Estrellas
o Planetas
o Satélites
• La Vía Lactea

3 – El sistema solar
• El sistema solar
• 8 planetas
• Los satélites: la luna

B – El Planeta tierra

1 - Características
• Forma
• Dimensiones
• Presencia de vida

2 - Movimientos
a) Rotación
• Definición y duración
• Consecuencias

b) Traslación
• Definición y duración
• La inclinación del eje de la Tierra
• Consecuencias: Las estaciones
o Solsticios
 Verano
 Invierno
o Equinoccios
 Primavera
 Otoño

C – La representación de la Tierra

1 – Proyecciones cartográficas
• Representación plana de la Tierra
• Tipos de proyecciones:
o Cilíndrica
o Cónica
o Plana

2 - Mapas
• Tipos
o Físicos
o Topográficos
o Temáticos
• Escalas

3 - Localización en el mapa
a) Red geográfica
• Paralelos
o Ecuador
o Trópicos
o Círculos Polares
• Meridianos: Meridiano 0º

b) Coordenadas
• Latitud
• Longitud

MAPA DE ESPAÑA

 
Localiza en un mapa mudo físico de la Península Ibérica los siguientes accidentes de relieve:
(Deben situarse en el mapa todos los nombres marcados en negrita)

I – Relieve
Articulado en torno al macizo de la Meseta.

- La Meseta dividida en dos partes: Meseta Norte y Meseta Sur.
- Relieves interiores:
. Sistema Central
. Los Montes de Toledo
. Entre estas cordilleras las cuencas de los ríos Duero, Tajo y Guadiana.

- Rebordes montañosos:
. El Macizo Galaico con los Montes de León
. La Cordillera Cantábrica
. El Sistema Ibérico
. Sierra Morena

- Cordilleras exteriores:
. Los Pirineos (pico Aneto)
. Cordilleras Béticas, divididas en Subética y la Penibética con Sierra Nevada y el pico de Mulhacen.
. Cordilleras Costero-Catalanas.
. Valles del Ebro y el Guadalquivir.

II – Ríos
- Vertiente cantábrica: Nervión, Nalón.
- Vertiente atlántica: Miño, Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir
- Vertiente Mediterránea: Ebro, Júcar y Segura

III – Costas

1.- Costa cantábrica: desde el golfo de Vizacaya a la punta de Estaca de Bares

2.- Costa atlántica: de Estaca de Bares a la punta de Tarifa, se puede dividir en tres sectores:
. Costas gallegas, destacan por sus rías: rías altas y rías bajas, separadas por el cabo Finisterre.
. Costas portuguesas: con el estuario del Tajo y los cabos de San Vicente y de Roca.
. Costa atlántica andaluza: formada por el arco del golfo de Cádiz.

3.- Costa Mediterránea: desde el estrecho de Gibraltar hasta el cabo de Creus, dividida también en tres sectores
. Costa bética: de Tarifa al cabo de Palos.
. Costa levantina, dividida en dos por el cabo de la Nao y termina en el Delta del Ebro.
. Costa catalana: termina en el cabo de Creus.

4.- Islas: dos archipiélagos
.Baleares: Mallorca, Menorca, Ibiza
Canarias: Lanzarote, Fuerteventura, Gran Canaria, Tenerife, Gomera, la Palma y el Hierro

TEMA 8 - Actividades (III)

 
Actividades

6 - Busca las coordenadas geográficas de Madrid y de Barcelona y calcula la distancia en grados y minutos entre ambas ciudades.

7 - ¿A qué lugares geográficos corresponden las siguientes coordenadas:

40º40´N 73º56´O

27º59´N 86º55´E

34º21´S18º28´E

TEMA 8 - Actividades II

 
Actividad 5: Tenéis que completar la tabla sobre solsticios y equinoccios que encontraréis en el enlace adjunto

Atividad 5

TEMA 7 - Actividades (I)

 
EL PLANETA TIERRA I - Actividades

1 – Explica qué son asteroides y nebulosas

2 - ¿Por qué Plutón ya no es un planeta?

3 - ¿Qué planetas del sistema solar tienen satélites?

4 – Relaciona la inclinación de los rayos del sol con la temperatura.

PREGUNTAS PARA LA RECUPERACIÓN DEL TEMA 2 - MESOPOTAMIA Y EGIPTO

 
1 - ¿Qué es el Creciente Fértil y qué ríos lo recorren?

2 - ¿Por qué se producen excedentes en el Creciente Fértil y qué cambios económicos y sociales producen?

3 - ¿Qué cambios sociales y políticos marcan el inicio de la historia?

4 - ¿Qué necesidades influyen en la aparición de la escritura?

5 - ¿Qué es la escritura cuneiforme?

6 - ¿Qué formas de escritura aparecen en el antiguo Egipto?

7 - ¿Qué elementos forman las ciudades-estado de Mesopotamia?

8 - ¿Cómo eran la economía y la sociedad de Mesopotamia?

9 - ¿Qué dos formas políticas alternan en Mesopotamia? Pon ejemplos de cada una de ellas?

10 - ¿Qué es el Código de Hammurabi? ¿Dónde y cuándo se hizo? ¿En qué principios se basa?

11 - ¿Qué conquistaron los persas? ¿Cómo se organiza su imperio? ¿Cómo termina?

12 - ¿Qué materiales y qué elementos constructivos utilizaba la arquitectura mesopotámica?

13 - ¿Cuál es el principal edificio de Mesopotamia? ¿Cómo era? ¿Cuál era su función?

14 - ¿Cómo son las esculturas sumerias más típicas? Nombra algún ejemplo.

15 - ¿Qué diferentes tipos de monarquía representan los relieves sumerios (estela de Ur-Nina), acadios (estela de Naram-Sin) y babilonios (el código de Hammurabi)?

16 - ¿Qué diferencias tienen el relieve asirio y el persa?

17 – Explica las características especiales del medio físico de Egipto y sus consecuencias.

18 – Cronología de la civilización egipcia: inicio, final y etapas

19 - ¿Cómo se divide la civilización egipcia y qué capital tuvo en cada época?

20 - ¿Cómo es el sistema político de Egipto? ¿Cómo se organiza?

21 - ¿Cómo es el poder del faraón? ¿Qué funciones tiene?

22 – Nombra las escalas de la pirámide social egipcia

23 - ¿Cuáles son los grupos privilegiados en Egipto y qué papel tienen en la sociedad?

24 - ¿Cuáles son los grupos sociales egipcios que trabajan?

25 – ¿Cómo es la agricultura en Egipto?

26 - ¿Además de la agricultura qué otras actividades económicas se dan en Egipto?

27 - ¿Cómo eran los dioses egipcios? Nombra algunos de los principales

28 – Explica el culto funerario egipcio.

29 – Características principales de la arquitectura egipcia.

30 – Partes del templo egipcio

31 - ¿Con que intención construían las tumbas? ¿Qué contenían? ¿Cómo estaban decoradas?

32 – Principales tipos de tumbas egipcias

33 – Diferentes características de la escultura según las clases sociales

34 - ¿Dónde se sitúa la pintura egipcia? ¿Qué temas representa?

35 - ¿Qué características estilísticas tiene la pintura egipcia? ¿Cómo se representa la figura humana?

MAPA DE EUROPA

 
Sitúa sobre el mapa mudo de Europa los siguientes accidentes costeros, de relieve y ríos:

I.- LITORAL
1.- Mares y golfos: Blanco, Báltico (golfos de Botnia, Finlandia), del Norte, Irlanda, Cantábrico (golfo de Vizcaya)y Mediterráneo (golfo de Génova), Tirreno, Jónico (Golfo de Tarento), Adriático (golfo de Venecia), Egeo, Negro
2.- Cabos: Norte, Finisterre, Roca, San Vicente
3.- Islas: Islandia, Gran Bretaña, Irlanda, Baleares, Córcega, Cerdeña, Sicilia, Creta.
4.- Penínsulas: Escandinava, Jutlandia, Ibérica, Itálica, Balcánica, Peloponeso.
5.- Estrechos: Canal de la Mancha, Gibraltar, Bósforo.

II.- RELIEVE
- Cuatro grandes conjuntos, de norte a sur:
1.- Montañas viejas del norte: Montes Escandinavos, Urales.
2.- Gran llanura europea: Al norte y al este
3.- Mesetas y macizos del centro: Meseta Castellana, Macizo Central Francés, Sistema Central
4.- Montañas jóvenes del sur: Pirineos, Cordilleras Béticas, Alpes, Apeninos, Alpes Dináricos, Balcanes, Cárpatos, Cáucaso.

III.- HIDROGRAFÍA
1.- Ríos orientales: Pechora, Dvina Septentrional (Artíco), Dvina Occidental, Vístula, Oder (Báltico), Dniester, Dnieper y Don (Negro), Volga y Ural (Caspio).
2.- Ríos atlánticos: Elba, Rhin, y Támesis (Mar del Norte), Sena, Loira y Garona (Atlántico). Los ríos atlánticos de la península Ibérica (Duero, Tajo, Guadiana y Guadalquivir).
3.- Ríos mediterráneos Ebro, Ródano, Po, Tiber.
4.- El Danubio: atraviesa la mayor parte de Europa Central hasta desembocar en el mar Negro.




Para localizarlos podéis utilizar el mapa que viene al final del libro, un atlas, si tenéis en casa o buscar un mapa en internet. En cualquier caso, os recomiendo que para estudiar o repasar vayáis a:

Mapas Interactivos

Os será muy útil.

TEMA 6 - Actividades III (9 - 12)

 
9 - ¿Quiénes fueron Abraham y Moisés?

10 – Cuenta algo sobre David y sobre otro personaje de la Biblia que elijas.

11 - ¿Cuáles son los cuatro evangelios? Nombra alguno de los demás libros que forman parte del Nuevo Testamento.

12 – Investiga: ¿Cómo se convirtió Roma en la capital del cristianismo?

TEMA 6 - EL LEGADO DE GRECIA Y ROMA (I Y II)

 
I – CULTURA

A – Filosofía

1 – El pensamiento filosófico
• Explicación racional del mundo y el hombre
• Reflexión sobre el hombre y la sociedad

2 – Principales filósofos
• Sócrates: conocimiento a través del diálogo
• Platón: El mundo de las ideas
• Aristóteles: Conocimiento por la experiencia

B – La ciencia

1- El pensamiento científico
• Explicación racional del mundo
• Método: observación y experimentación
• Términos científicos

2– Principales científicos
• Matemáticas y geometría: Pitágoras y Tales de Mileto
• Física: Arquímedes
• Medicina: Hipócrates
• Astronomía y geografía: Aristarco, Eratóstenes.

C - Literatura

1 – Poesía
• Grecia:
o Épica: Homero
o Lírica: Safo
• Roma:
o Épica: Virgilio
o Lírica: Horacio, Ovidio.

2– Teatro
• Tragedia
o Sófocles (Antígona, Edipo Rey)
o Eurípides (Medea)
o Esquilo (Orestiada)
• Comedia
o Grecia: Aristófanes (Lisístrata, Las Nubes)
o Roma: Plauto (Miles Gloriosus)

II – LA RELIGIÓN

A – Los dioses y la mitología

1 – Los dioses olímpicos
• Zeus, padre de los dioses
• Hera, su esposa
• Sus hermanos (Hades, Poseidón)
• Sus hijos (Atenea, Afrodita, Apolo, Dionisio, Hermes, Hefesto etc.)

2 – Otros seres
• Héroes: hazañas (Hércules)
• Seres fantásticos: centauros, cíclopes…

3 – La mitología
• El origen del mundo
• Historia de los dioses
• Hazañas de los héroes

4 – El culto
• Público: ofrendas y sacrificios en los templos
• Privado: Importancia en Roma (lares y penates)
• Oráculos, auspicios y sibilas….
• Fiestas panhelénicas


B – El cristianismo

1 – La religión judía
• Monoteista
• La Biblia
o La Creación
o El pacto del pueblo con Dios
o La historia del pueblo de Israel (patriarcas, profetas, reyes…)
o Los Diez Mandamientos

2 – La nueva religión: el cristianismo
• La vida de Jesús de Nazaret
• Su predicación y su doctrina
• Su muerte

3 – La expansión del cristianismo
• Los apóstoles
• Los evangelios
• Las persecuciones
• El cristianismo, religión oficial.

TEMA 6 - Actividades II (5 a 8)

 
TEMA 6 - Actividades (2)

5 – Narra uno de las historias de la mitología griega protagonizada por uno de los principales dioses o diseña una breve genealogía de los principales dioses.

6 – Elige uno de los trabajos de Hércules y descríbelo

7 – Elige una de las criaturas fantásticas de la mitología y explica cómo era.

8 - ¿Qué tipo de sacrificios ofrecían a los dioses? ¿Cómo los usaban para adivinar el destino de los humanos? ¿Qué eran los lares en Roma?

TRABAJO PARA VACACIONES

 
Estas vacaciones son un pequeño descanso antes de la recta final, que va a se larga y dura, así que no podemos estar tantos días sin hacer nada. Os propongo el programa de trabajo para las vacaciones:

A -Tenéis que hacer el trabajo del tema de la Hispania romana, que así quedará ya dado, sin tener que hacer examen. La nota del trabajo es la que corresponde a ese tema, así que es obligatorio que lo entreguéis todos para poder aprobar el curso.
Podéis hacerlo en forma de fichas (dividiendo las hojas en dos) o en folios completos, pero intentad cuidar un poco la presentación: portada,escrito con buena letra, con una hoja al final y grapado o con anillas o atado con una cinta y con buena letra.

Podéis bajar las hojas del trabajo en este enlace:

Trabajo de la Hispania romana

B -Hay que preparar también las próximas recuperaciones:

- La de Prehistoria la vamos a hacer antes de vacaciones. Para prepararla tenéis la lista de preguntas, que es nueva y que podéis preparar con las tarjetas. Si no tenéis la lista, la podéis bajar en el siguiente enlace:

Preguntas para la recuperación de Prehistoria

- La de Roma la haremos nada más volver de vacaciones, así que tenéis que ir estudiando ya. La lista de preguntas es la misma que para el examen.

- La de Egipto y Mesopotamia la haremos una semana o diez días despues de la de Roma. La lista de preguntas no la tengo todavía, pero la voy a preparar en los próximos días, así que seguid atentos al blog.

C - No debéis descuidar el estudio diario del tema que estamos dando, así que repasad lo que hayamos dado hasta el momento y haced las actividades, tanto las que están ya programadas como las que os añadiré en los proximos días.

D- Por último, en cuanto acabemos este tema, vamos a empezar con la Geografía y lo primero que vamos a hacer son mapas físicos de los cinco continentes y de la Península Ibérica, así que podéis ir adelantando algo de trabajo, comprando los mapas mudos y rellenando los principales accidentes de relieve (montañas, ríos, accidentes costeros...) por lo menos de Europa. También os colgaré muy pronto una lista de accidentes imprescindibles que debéis saber señalar en el mapa.

Como veis, hay mucho trabajo porque el última trimestre siempre es muy duro. Así que ánimo y ya sabéis que el secreto es hacerse de antemano una buena planificación. Si empezáis pronto y sois constantes no váis a tener problemas.
Y no os olvidéis de practicar Braingym.
¡Buenas vacaciones!

TEMA 6 - EL LEGADO DE GRECIA Y ROMA (ARTE Y CULTURA) - Actividades I (1 a 4)

 
TEMA 6 - Actividades

1 – Nombra al menos una obra de Platón y otra de Aristóteles y di cuál es tema de cada una de ellas.

2 – Nombra alguno de los descubrimientos de los principales científicos de la Antigüedad: Pitágoras, Tales de Mileto, Arquímedes y Eratóstenes o Aristarco.

3- Elige una obra de teatro clásico, ya sea comedia (de Aristófanes, Plauto o Terencio) o tragedia (de Sófocles, Eurípides o Esquilo) y explica muy brevemente de qué trata.

4 – Busca una poesía clásica (mejor si es de uno de los poetas estudiados: Safo, Ovidio u Horacio) y cópiala.

Para 1º L las dos primeras actividades son para el lunes y las siguientes para el miércoles

Para 1º M las dos primeras actividades son para el miércoles y las dos últimas para el viernes.

Preparación el examen de Roma

 
Para preparar el examen de Roma tenéis poco tiempo y más exámenes, por lo que es fundamental la organización
Ya sabéis, debéis dividir la materia en partes y cada día estudiar una de las partes a fondo, procurando estudiar toda la materia tres veces: una lectura comprensiva, aclarando dudas y ordenado ideas, un estudio en profundidad de cada parte y un repaso final de todo.
Para ayudaros tenéis el esquema que ya está en el blog, pero por si os falta algo lo tenéis completo en este enlac

Esquema Tema 5 - La civilización romana

Para los que usáis las hojas de resumen y os falta algo o para los que no las usáis en clase, pero queréis usarlas para repasar os adjunto este otro enlace

Hojas de resumen del tema 5 - La civilización romana

Por último, para ayudaros a repasar os adjunto la lista de las preguntas que pueden entrar en el examen, de las que entrarán 10, a un punto cada uno.

PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DE ROMA

Y no os olvidéis de practicar Braingym.

Tema 5 - LA CIVILIZACIÓN ROMANA III

 
III – EL IMPERIO ROMANO
A – La pax romana
1 – El nuevo sistema político
• Octavio Augusto  Primer emperador
• Emperador: todo el poder
o Controla Senado y Comicios
o Nombra magistrados
o Dicta las leyes
o Jefe del ejército
o Gran pontífice
• Las instituciones republicanas
o Sobreviven
o Controladas por el emperador
• El culto imperial

2 – La paz y la prosperidad
• Siglos I y II d. C. máxima expansión del imperio
• Prosperidad económica: paz social
• Romanización

B – La sociedad romana
1 – Grupos sociales
• Ciudadanos
o Nobilitas
o Caballeros
o Plebe
• Libertos y esclavos
o Grandes diferencias entre esclavos
o Cada vez más libertos

2 – La familia romana
• El pater familias
• El papel de la mujer

3 – La urbe y las civitas
• La ciudad: centro administrativo y económico
• Roma: urbs – Las demás: civitas
• El foro: centro de la vida urbana

C – Crisis y caída del imperio romano
1 – Crisis económica y social
• Crisis económica: fin de las conquistas
o No aumentan las tierras
o Hay menos esclavos
o Desciende la producción
o Se paraliza el comercio
• Crisis social
o Revueltas sociales
o Revueltas de esclavos
• Crisis política
o Menos impuestos
o Asesinatos de emperadores
o Poder del ejército

2 – La llegada de los pueblos germanos
• Los germanos atacan las fronteras
• Los germanos cruzan los limes

3 – El cristianismo, religión oficial
• Crisis  nuevas religiones
• Constantino: Edicto de Milán
• Teodosio: religión oficial

4 – Caída del imperio romano de Occidente
• Teodosio divide el imperio entre sus hijos
• Imperio de Oriente  Bizancio
• Imperio de Occidente  cae en 476 d. C.

EXAMEN DE RECUPERACIÓN DEL EXAMEN DE GRECIA

 
Para facilitaros el estudio del examen de recuperación de Grecia he cambiado las preguntas por otras más cortas. A estas preguntas hay que añadir el mapa de la Hélade con los principales lugares estudiados o una pregunta de ordenar cronológicamente los principales acontecimientos estudiados.
El examen constará de 10 preguntas (una de ellas mapa o cronología) que valdrán un punto cada una.

Las preguntas son:

1 – Localización de la Hélade

2 – Nombra las principales etapas de la civilización griega

3 – En la civilización cretense ¿Cuál es el elemento más destacado? ¿Qué características tiene? ¿Cómo se relaciona con la mitología?

4 - ¿Cómo era la economía de la civilización cretense? ¿A qué se dedicaban?

5 - ¿Cómo se llama el pueblo que desarrolló la civilización micénica? ¿Dónde vivían? ¿Cómo se organizaban?

6 - ¿Cuáles fueron las causas de la guerra de Troya? ¿Quiénes fueron algunos de los protagonistas? ¿Cómo acabó?

7 - ¿Qué dos obras escribió Homero? ¿De qué trata cada una de ellas? ¿Qué tipo de obas son?

8 -¿Qué características comunes unen a los griegos?

9 - ¿Qué características comunes tenían los dioses con los humanos? ¿Y qué diferencias?

10 - ¿Cuáles son los principales santuarios de la Hélade? ¿Qué fiestas se celebraban en ellos?

11 - ¿Qué es una polis? ¿Qué elementos principales tienen?

12 - ¿Cuáles son las principales polis? ¿Dónde se localizan? ¿Qué característica principal tiene cada una?

13 – ¿Qué es la acrópolis? ¿Qué tipos de edificios encontramos en ella?

14 - ¿Qué es el ágora? ¿Qué actividades realizan los ciudadanos en ella?

15 - ¿Qué es la oligarquía? ¿Quiénes tienen el poder?

16 - ¿Qué es la democracia? ¿Cómo participaban los ciudadanos en el poder?

17 - ¿Qué diferencia hay entre la democracia griega y la actual?

18 - ¿Qué función tenía la asamblea en Atenas? ¿Quiénes formaba parte de ella?

19 - ¿Cuáles son las instituciones de gobierno de Atenas? ¿Quiénes forman parte de ellas y cómo son nombrados?

20 – Las leyes en Atenas ¿Quién las redacta? ¿Quién las vota? ¿Quién las aplica?

21 - ¿Quién fue Pericles? ¿Qué hizo por la ciudad de Atenas?

22 - ¿Por qué algunos griegos tuvieron que abandonar sus polis e ir a fundar colonias en el Mediterráneo? e ir a fundar colonias en el Mediterráneo?

23 - ¿Quiénes eran ciudadanos de Atenas? ¿Qué derechos tenían?

24 - ¿Cómo vivían las mujeres griegas?

25 - ¿Qué tenían en común los esclavos y los extranjeros? ¿Qué los diferenciaba?

26 - ¿Qué es un hoplita? ¿Qué equipo llevaba?

27 - ¿Qué características tenía que tener un lugar para poder instalar una colonia?

28 - ¿Qué actividades económicas se realizaban en las colonias? ¿Cómo influyeron en la economía de sus metrópolis?

29 - ¿Qué son las guerras médicas? ¿Cómo acabaron? Nombra alguna de las principales batallas

30 - ¿Qué es la Liga de Delos? ¿Cómo afectó a las relaciones entre las polis?

31 - ¿Qué polis creó la Liga del Peloponeso? ¿Con qué finalidad?

32 - ¿Qué son las guerras del Peloponeso? ¿Qué consecuencias tuvieron?

33 - ¿Quién fue Filipo de Macedonia? ¿Cómo intervino en la historia de Grecia?

34 - ¿Qué territorios conquistó Alejandro Magno?

35 - ¿Qué son los reinos helenísticos? Nombra alguno de los principales

TEMA 5 - Actividades 9 y 10

 

9 - Explica lo que significa el término SPQR.

10 – Busca en una biblioteca un libro de Asterix y Obelix, léelo y escribe una pequeña redacción sobre los aspectos verídicos de la historia, la sociedad y la cultura romanas que aparecen en él. (Para terminar esta actividad tenéis hasta que terminemos de explicar el tema de Roma).

TEMA 5 - Actividades 4, 5, 6, 7, y 8

 
Estas son las actividades para la próxima semana. Para el primer día de clase hay que tener hechas las dos primeras y para el segundo, las dos siguientes. La última la corregiremos más adelante. Pero conviene que la hagáis a lo largo de la semana:

- 4 – Investiga cómo medían el tiempo los romanos y cómo se organizaba su calendario. ¿Qué fecha son los idus de marzo? ¿Qué ocurrió en esa fecha?

- 5 – Explica alguna de las estrategias que utilizaban las legiones romanas

- 6 - ¿Qué son las Guerras Púnicas? Cuenta algún episodio importante

- 7 - ¿Quién fue Escipión el Africano?

- 8 – Investiga quién fue la madre de los Gracos

TEMA 5 - LA CIVILIZACIÓN ROMANA I Y II

 
I – INTRODUCCIÓN

A – Coordenadas espacio-temporales

1 - Localización geográfica
• Origen en la ciudad de Roma
o Región del Lacio en el centro de la P. Itálica
o Orillas del río Tiber
o Siete colinas
• Expansión  gran imperio
o Britania e Hispania por el Oeste
o Siria y Mesopotamia al Este
o Costa mediterránea de África al sur
o Rhin y Danubio por el norte

2 – Cronología
• Límites cronológicos
o Inicio: Fundación de Roma – 753 a. C.
o Final: Caída del Imperio Romano de Occidente 476 d. C.
• Etapas:
o Monarquía: 753 – 509 a. C.
o República: 509 – 27 a. C.
o Imperio: 27 a. C. – 476 d. C.

B – Los inicios de la civilización romana

1- El origen de Roma
• Legendarios
o Rómulo y Remo
o Eneas
• Históricos
o Tribus latinas se instalan a orillas del Tiber
o Se extienden por las siete colinas

2– Los etruscos
• Localización: NO de la Península Itálica
• Próspero comercio
• Cultura: influencia de oriente y de Grecia
• Arte funerario: tumbas con pinturas y esculturas

3 – La monarquía
• Siete reyes (latinos y etruscos) con poder absoluto
o Justicia
o Ejército
o Sumo sacerdote
• Economía:
o Base agrícola y ganadera
o Algunos artesanos y comerciantes

II – DE LA URBE AL IMPERIO: LA REPÚBLICA ROMANA

A – Aspectos políticos y sociales

1 – Luchas de patricios y plebeyos
• Grupos sociales
o Patricios:
 Descendientes de los fundadores de Roma
 Poseían las tierras
 Leyes, justicia, cargos públicos
o Plebeyos
 Campesinos, artesanos y comerciantes
 Sin derechos políticos
 Impuestos y ejército
• Conquistas de los plebeyos
o Tribuno de la plebe
o Ley de las Doce Tablas
o Acceso a cargos públicos
o Ciudadanía romana


2 – El gobierno de la República
• Sistema de gobierno: Oligarquía
o Mujeres, extranjeros y libertos no tienen derechos políticos
o Los esclavos no tienen derechos políticos ni civiles
o Los comicios están dominados por los ricos
• Instituciones de gobierno
o Senado: máximo poder (300 senadores)
 Política exterior y finanzas
 Elegía y controlaba a los magistrados
 Aprobaba las leyes
o Magistrados: tareas de gobierno
 Cónsules (dos cada año): Gobierno y ejército
 Tribunos de la plebe: defensa de los plebeyos
 Otros: justicia, impuestos, ciudad
o Comicios: asambleas de ciudadanos
 Votan las leyes
 Eligen algunos magistrados
 Controladas por los ricos

B – La expansión territorial

1 – Las conquistas de Roma
• Península itálica (siglos V – III a. C.)
• Mediterráneo occidental (siglos III – II a. C.)
o Guerras Púnicas
o Conquista de Hispania
• Grecia y Mediterráneo oriental (siglos II y I a. C.)
• Galia y Britania (s. I a. C.)

2 – El ejército romano
• Formado por todos los ciudadanos romanos
• Organizado en legiones
• Estrategia eficaz
• Campamentos  ciudades

C – La crisis de la República

1 – Causas
• Conquistas  desigualdades sociales
• Poder del ejército

2 – Revueltas y Guerras civiles
• La revuelta de los Gracos
• La guerra de Mario y Sila
• La guerra de César y Pompeyo

3 – Julio César
• Las conquistas militares
• El ascenso al poder: dictador vitalicio
• Muere asesinado

PREPARACIÓN DEL EXAMEN DE GRECIA

 
Para preparar correctamente el examen de Grecia es necesario tener los apuntes completos y las actividades del tema corregidas.
Para poder completar los apuntes tenéis varias opciones:

1 - A partir del esquema del tema, completarlo con las explicaciones de clase o con el libro. Eso es lo que teníais que haber ido haciendo a diario, tras cada clase. Pero, por si os falta alguna parte por completar, os adjunto el enlace para que podáis descargar el esquema completo y corregir y completar lo que os falta.

Esquema del tema 3 - La civilización griega

2 - Si tenéis las hojas de resumen para completar, aseguraros de que las teneís completas y corregidas, bien dándomelas a mí para que os las corrija, bien corrigiéndolas con un compañero que las tenga completas. Por si alguno no las tiene y las quiere hacer, os adjunto un enlace para descargarlas.

Resumen del tema 3 - La civilización griega

3 - Si habéis entregado el cuaderno y las actividades para que os lo corrija, revisad bien las correcciones (hechas a lápiz para que las podáis borrar una vez corregidas) y aseguraos de que lo teneís bien.

En cualquier caso, una vez que tengáis completo y claro el material que os tenéis que estudiar, haced una primera lectura, muy despacio y subrayando para aseguraros de que lo entendéis todo. Cualquier duda que tengáis debéis resolverla en clase.

Terminada la lectura comprensiva, comenzad a estudiar, aprendiéndolo lo mejor posible con la ayuda del esquema (pero recordad que para memorizar algo hay que entenderlo. Es dificilísimo aprenderse algo que no se entiende y es un trabajo inutil).

Y el último día haced un repaso completo para fijar los conocimientos.

Para ayudaros a preparar el examen os adjunto la lista de las preguntas que pueden entrar en el examen. De la lista adjunta elegiré 7 u 8 preguntas para cada examen.

Preguntas para el examen de Grecia

Y ya sabéis, la organización y la constancia son la clave. Así estudiando poco rato, pero todos los días está asegurado el éxito. Y no os olvidéis de practicar un poco de Braingym.