viernes, 14 de diciembre de 2018

TRABAJO PARA NAVIDAD

 
Estas vacaciones tenémos que recuperar un poco el retraso que llevamos de este primer trimestre. Así que os voy a proponer varios trabajos.Os los pongo ya para que podaís ir adelantando y porque si tenéis algún problema para imprimir los archivos, tengáis tiempo de pedirmelos.

A - TRABAJO SOBRE LOS CLIMAS: Este es el trabajo específico de Navidad. Tenéis que rellenar las fichas sobre los climas del mundo que encontraréis en el enlace adjunto y completarlas con la información del libro y los climogramas que también os adjunto. Como todos los archivos también está en el Aula Virtual.

FICHAS CLIMAS

CLIMOGRAMAS

Os he rellenado la primera para que veáis cómo hay que hacer las demás. Tenéis que colorear el mapa (copiándolo del libro) y completar ocho fichas. Si hacéis una cada día, com poco rato cada vez las podéis tener hechas en muy pocos días y luego descansar. Si preférís hacerlas de golpe os costará bastante rato pero solo uno o dos días. Como queráis, pero no las dejéis para el último día y procurad que la presentación sea cuidada. Nada de chapuzas.

B - El tema 3: En la entrada anterior (que veréis a continuación de esta)os he puesto el resumen del tema que empezaremos la semana qe viene. Nos dará tiempo solo de hacer la primera hoja, así que p
ara después de vacaciones tenéis que traer hecha la segunda hoja para el primer día y las demás para los días siguientes.

C - Mapas: Para la vuelta de vacaciones tenéis que traer el mapa de Asia, que os lo pongo a continuación. Los demás los iremos haciendo más adelante, pero los podéis encontrar en el Aula Virtual por si queréis ir adelantando.

SITÚA SOBRE EL MAPA DE ASIA LOS PRINCIPALES ACCIDENTES DEL RELIEVE

I.- LITORAL

1.- La costa este:
. Penínsulas, Kamchatka, Corea, Indochina
. Islas y archipiélagos: archipiélago de Japón, Formosa, Filipinas, islas de Indonesia (Borneo, Java y Sumatra)
. Mares: Ojotsk, Japón, Amarillo, y de la China Meridional.
3.- La costa sur:
. Penínsulas: Malaca, Indostán y Arábiga
. Golfos y mares: Golfo de Bengala, Mar Arábigo; golfo Pérsico y mar Rojo.
. Islas: Ceilán
3.- La costa mediterránea:
. Península: de Anatolia
. Islas: Chipre

III.- RELIEVE

-Cinco grandes conjuntos morfológicos:
1.- Tierras bajas del Norte llanura de Siberia que termina en relieves montañosos: Verjoyanks y Kolima
2.- Mesetas, cordilleras y desiertos de Asia Central
- Montes Altai
- Desierto del Gobi
- Tian Shan
- Karakorum
- Himalaya
- Meseta del Tíbet
- Meseta de Pamir

3.- Al Oeste: la meseta de Irán, los montes Zagros y la llanura de Mesopotamia


IV.- HIDROGRAFIA

- Cuatro grupos de rios:
1.- Rios de la vertiente ártica: Obi, Yenisey, Lena
2.- Rios de la vertiente Pacífica: Amur, Yangtse Kiang, Hoang ho y Mekong.
3.- Rios de la vertiente Indica: Brahmaputra, Ganges e Indo.
4.- Rios del Asia árida: Eufrates, Tígris

- E importantes lagos y mares interiores: Mar de Aral, lago Baikal


TEMA 3 - LA ATMÓSFERA Y EL CLIMA

 
Como esta semana hemos terminado los exámenes, este fin de semana os voy a proponer empezar varios trabajos nuevos. No os asustéis, todos estos trabajos no son para el fin de semana solo, son también para las vacaciones y para la primera semana después de vacaciones. Así que tenéis mucho tiempo para hacerlos y podéis hacerlos poco a poco o adelantar ahora, para estar más libres después. En esta entrada os pongo el trabajo que tenéis que hacer para la semana que viene y en la siguiente entrada (que aparece antes que esta)los trabajos para Navidad.

También os propongo las recuperaciones de los exámenes de la primera evaluación. Podemos recuperar el examen de mapas el jueves a 7ª hora, pero, ya que no tenéis más exámenes, tenéis que estudiar mucho porque las notas del primer examen han sido muy malas. Y a la vuelta de vacaciones haremos la recuperación del último examen que hemos hecho. Ya fijaremos la fecha, pero podéis ir estudiando en vacaciones, si no, luego no os dará tiempo.

Así que este fin de semana podéis empezar a estudiar los mapas de Europa y España además de empezar estos trabajos:

A - El TEMA 3 lo vamos a hacer de manera un poco distinta a los otros dos. Vamos a rellenar el resumen que os adjunto y lo iremos corrigiendo en clase en vez de tomar apuntes. Para la semana que viene solo tenéis que hacer la primera hoja. La segunda la lleváis para el primer día despues de vacaciones y las otras dos para el resto de la semana y el comienzo de la siguiente.
En el enlace adjunto encontraréis el resumen que tenéis que completar. También está en el Aula Virtual.

TEMA 3 - LA ATMÓSFERA Y EL CLIMA

B - Vamos a seguir con los MAPAS de los demás continentes, pero también poco a poco. Para esta semana solo tenéis que traer el de América del Norte y del Sur. Para después de Navidad el de Asia y luego iremos haciendo los de África y Oceanía. En el Aula Virtual los podéis encontrar todos si queréis adlenatar trabajo.

SITÚA SOBRE EL MAPA DE AMÉRICA LOS SIGUIENTES ACCIDENTES

A) AMERICA DEL NORTE Y CENTRAL

I.- LITORAL

1.- La costa pacífica:
- Golfo de California.
- Penínsulas de Alaska y California.
- Islas: Vancouver.
- Estrecho de Bering
- Mar de Bering
2.- La costa atlántica:
- Penínsulas: Labrador, Florida y Yukatán.
- Islas y archipiélagos: Groenlandia, tierra de Baffin, isla Victoria, Terranova, Bahamas y las Antillas: divididas en dos grandes unidades: Antillas Mayores (Cuba, Jamaica, Española, Puerto Rico), Antillas Menores
- Mares y golfos: Bahía de Hudson, Golfo de San Lorenzo, Golfo de México, Mar del Caribe.

II.- RELIEVE
.
1.- Al oeste: Montañas jóvenes: Montañas Rocosas y en México Sierra Madre (Oriental y Occidental)
2.- En el Centro: Llanuras, como la cuenca del Mississipi-Mussouri
3.- Al Este: Relieves antiguos: El escudo canadiense y los Montes Apalaches


III.- HIDROGRAFIA

1.- Rios del Artico: Yukón, Mackenzie
2.- Ríos del Atlántico: San Lorenzo
3.- Ríos-. del pacífico: Columbia, Colorado.
4.- Rios del Golfo de México: el Mississippi y su afluente el Missouri
5.- Lagos: los Grandes Lagos (Superior, Michigan, Hurón, Erie, Ontario)

C) AMERICA DEL SUR

l.- LITORAL

Escasamente recortado: estuario del Río de la Plata, cabo de Hornos, Tierra de Fuego y estrecho de Magallanes

II.- RELIEVE

1.- Al oeste: Los Andes (Aconcagua)
2.- Al Este: Macizo Brasileño, Macizo Guayanés
3.- En el centro: Las llanuras del Chaco y de la Pampa

III.- HIDROGRAFIA

1.- Vertiente atlántica: Magdalena, Orinoco, Amazonas, San Francisco, Paraná-Paraguay
2.- Vertiente pacifica: ríos cortos.
3.- Lagos: Titicaca,


viernes, 7 de diciembre de 2018

EXÁMENES (continuación)

 
Este fin de semana, aunque hay muchos días de fiesta, no os pongo actividades porque, como ya os decía la semana pasada, tenéis que dedicar todo vuestro tiempo y esfuerzo a estudiar los exámenes que tenemos la semana que viene.

El martes, 11, a 7ª hora es el examen de recuperación del primer tema. Os recuerdo que podéis usar el resumen que encontraréis en el Aula Virtual para repasar. Si lo rellenáis y tenéis alguna duda, el lunes la resolvemos (los de 1º N podéis pasar por mi despacho en el recreo).

El jueves, 13 (1º L) y el viernes 14 (1º N) es el examen de evaluación del segundo tema, cada grupo en su hora. Entra solo la primera parte del tema, la del relieve y queda para el próximo examen la parte de la hidrosfera.

Recordad que es muy importante organizarse. Para preparar bien un examen deberíais:
- Dividir el contenido en partes pequeñas y abarcables, que se puedan estudiar en poco rato.
- Estudiar cada parte al menos tres veces:
- En la primera pasada ordenar y aclarar ideas, entendiendo bien todo y resolviendo dudas
- En la segunda vuelta hay que tratar de memorizar los contenidos (entendiéndolos, claro) lo mejor que se pueda y para eso hay que concentrarse mucho y repetir las cosas tantas veces como sea necesario.
- La tercera y última se hace el último día y es el repaso general para fijar lo aprendido y asegurarnos de que nos lo sabemos bien.

Si lo hacéis así no tendréis ningún problema en aprobar. Pero claro requiere un poco de esfuerzo y mucha constancia. Pero veréis como merece la pena. ¡Ánimo!

viernes, 30 de noviembre de 2018

EXÁMENES PRIMERA EVALUACIÓN

 
Nos queda ya muy poco del trimestre y todavía muchas cosas por hacer porque vamos un poco retrasados. Así que este fin de semana no os voy a poner actividades, solo os toca estudiar, pero estudiar mucho, porque la mayoría no habéis ido repasando los temas a diario y ahora os va a tocar estudiar todo de golpe.

- En primer lugar haremos el examen de mapas. Entran el mapa de España y de Europa que son los que hemos dado. Para estudiarlos podéis utilizar el mapa que habéis hecho y cuando ya os lo sepaís bastante acudir a hacer los cuestionarios del Aula Virtual. Haced tantos como podáis porque una parte del examen será parecida a los cuestionarios, la otra parte consistirá en colocar en el mapa mudo una serie de nobres.
El examen de mapas será como acordamos el martes 4 en 1º L y el miércoles 5 en 1º N.

- En segundo lugar hay que hacer la recuperación del primer examen. Como la semana que viene no hay tiempo tendrá que ser la siguiente. El examen de recuperación será a 7ª hora para los dos grupos, 1º L y N, juntos. Intentaré que la tutora de 1º N me deje hacerlo el martes 11 y si no ya veremos. Para prepararlo podéis acudir al resumen que os he publicado en el Aula Virtual y completarlo. Si tenéis los apuntes incompletos, podéis estudiar por el resumen, si tenéis lo apuntes bien, os servirá de repaso para ver que lo entendéis y lo sabéis.

- Por último tenemos que hacer el segundo examen de la evaluación. No hemos terminado el tema, pero nos examinaremos de lo que hemos dado, es dicir solo del relieve que es muy poco. A ver si así os es más fácil y sacáis mejores notas. En 1º N ya hemos terminado el tema, en 1º L nos queda solo un poquito que terminamos el lunes. Los exámenes serán por tanto para 1º L el jueves 13 y para 1ºN el viernes 14 (ya no quedan más días).

Por lo tanto desde este momento tenéis que organizaron un plan de estudio desde hoy hasta el día 14 que incluya estudiar mapas y tema 2. Para los que tengan que recuperar incluirá también rellenar el resumen del aula virtual y estudiarlo. Es bastante trabajo, pero quedan pocos días y hay que hacer el esfuerzo final. ¡Ánimo!

viernes, 23 de noviembre de 2018

TEMA 2 - Actividades (4)

 
Esta semana en los dos grupos ha habiddo falta de trabajo y estudio. Muchos alumnos han venido con los mapas sin hacer y casi todos venís sin estudiar cada día. Y eso no puede seguir así.

Este fin de semana tenéis que estudiar lo que hemos visto estos días y lo que teneis atrasado de semanas anteriores. Es decir que tenéis que repasar todo lo que hemos visto hasta ahora del tema. Es posible que un día de estos haya una "sorpresa". Para ayudaros a repasar tenéis el esquema del tema 2 en enlace adjunto y también lo podéis encontrar en el Aula Virtual.

TEMA 2 - Esquema

En el Aula Virtual también podéis encontrar un resumen del tema 1 que os puede ayudar a repasar para la recuperación. La semana que viene pondremos la fecha del examen de recuperación, mientras tanto los que habéis suspendido podéis ir rellenando los huecos del resumen y me preguntáis las dudas o me los dais para corregir. Así, si los apuntes los tenéis incompletos, podéis estudiar igual.

Por último, también en el Aula Virtual tenéis el cuestionario de los mapas que tenéis que empezar a practicar porque también pondremos fecha para el examen de mapas.

Y por último la actividad para esta semana es la que os pongo a continuación

9 - Completar el siguiente cuadro sobre el relieve de la Península Ibérica

Relieve de la Península Ibérica

Como véis es bastante trabajo, sobre todo para los que no llevan el estudio al día o han suspendido el primer examen. Esta es una de las razones por las que hay que trabajar todos los días, porque si no se nos acumula cada vez más. Pero el trabajo es para toda la semana y podéis organizaros para hacer un poco cada día. Pero sobre todo no dejéis de hacerlo.

viernes, 16 de noviembre de 2018

TEMA 2 - Actividades (3)

 
Esta semana las actividades que os pongo son pocas y fáciles, pero tenéis que hacer también el mapa de España que está en la entrada anterior. No es tanto, ya que es para toda la semana. Estos ejercicios son para el primer día de clase, el mapa para el segundo día.

7 - Indica los límites de América


E indica las siguientes características:

- Tamaño:

- Forma:

- Localización:

- El relieve

8 - Indica las partes en que se divide Oceanía


Y explica las siguientes características

- Tamaño

- Composición

- Localización

MAPA DE ESPAÑA

 
Esta semana os pongo dos entradas, son dos tareas distintas, no son largas y son para toda la semana. Una de estas tareas es hacer el mapa de España.

Consiste en poner los accidentes geográficos de la lista en el mapa mudo de la Península Ibérica. Los alumnos de 1ºL tienen que traer el mapa hecho el martes (así si alguno no tiene mapa puede pedírmelo el lunes, aunque luego tendrá que trabajar mucho el lunes por la tarde). Los de 1ºN tienen que traerlo el jueves, aunque es posible que no lo corrijamos hasta el viernes (porque nos quedan casi todos los continentes por corregir).

Espero que esta vez lo traigáis todos hecho. ¡Ánimo!

MAPA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA

I – Relieve
Articulado en torno al macizo de la Meseta.
- La Meseta dividida en dos partes: Submeseta Norte y Submeseta Sur.
- Relieves interiores:
. Sistema Central
. Los Montes de Toledo
. Entre estas cordilleras las cuencas de los ríos Duero, Tajo y Guadiana.
- Rebordes montañosos:
. El Macizo Galaico con los Montes de León
. La Cordillera Cantábrica
. El Sistema Ibérico
. Sierra Morena
- Cordilleras exteriores:
. Los Pirineos (pico Aneto)
. Cordilleras Béticas, divididas en Subética y la Penibética con Sierra Nevada y el pico de Mulhacen.
. Cordilleras Costero-Catalanas.
. Valles del Ebro y el Guadalquivir.

II – Ríos
- Vertiente cantábrica: Bidasoa, Nervión, Nalón.
- Vertiente atlántica:
. Miño y su afluente el Sil
. Duero: Afluentes: Pisuerga y Esla por la derecha y Adaja y Tormes por la izquierda.
. Tajo. Afluentes: Jarama, Alberche, Tietar y Alagón por la derecha y Almonte y Salor por la izquierda.
. Guadiana: Afluentes: Záncara y Cigüela por la derecha y Zújar por la izquierda.
. Guadalquivir: Afluentes: Guadalimar y Jándula por la derecha y Guadiana Menor y Génil por la izquierda.
. Tinto y Odiel.
- Vertiente Mediterránea:
. Ebro: Afluentes: Aragón, Gallego y Segre por la izquierda y Jalón por la derecha.
. Turia, Júcar y Segura

III – Costas

1.- Costa cantábrica: desde el golfo de Vizacaya a la punta de Estaca de Bares
2.- Costa atlántica: de Estaca de Bares a la punta de Tarifa, se puede dividir en tres sectores:
. Costas gallegas, destacan por sus rías: rías altas y rías bajas, separadas por el cabo Finisterre.
. Costas portuguesas: con el estuario del Tajo y los cabos de San Vicente y de Roca.
. Costa atlántica andaluza: formada por el arco del golfo de Cádiz.
3.- Costa Mediterránea: desde el estrecho de Gibraltar hasta el cabo de Creus, dividida también en tres sectores
. Costa bética: de Tarifa al cabo de Palos. Destaca el cabo de Gata
. Costa levantina, Termina en el Delta del Ebro. Incluye el cabo de la Nao
. Costa catalana: termina en el cabo de Creus.
4.- Islas
- Baleares: Mallorca, Menorca, Ibiza
- Canarias: Lanzarote, Fuerteventura, Gran Canaria, Tenerife, Gomera, La Palma, El Hierro

jueves, 8 de noviembre de 2018

TEMA 2 - Actividades (2)

 
Este fin de semana, más tranquilos, con el examen acabado, vais a aprovechar para empezar con los mapas y seguir con las actividades normales.

Además del mapa de Europa que tendréis que tener todos el primer día de clase de esta semana, tenéis que hacer las siguientes actividades:

3 - Nombra los continentes y los océanos

4 - Señala los límites de Europa


5 - Señala los límites de Asia


6 - Señala los límites de África


Y dejamos América y Oceanía para la próxima semana.

Para 1º L, que ahora va más adelantado, las dos primeras para el lunes, las dos siguientes para el martes

Para 1º N, donde todavía tenemos que corregir el miércoles dos de los ejercicios anteriores, las dos primeras para el jueves y las dos siguientes para el viernes.

Además en 1º N empezaré el miércoles a coger cuadernos. Si alguno quiere adelantarse y traérmelo el lunes aunque no tengamos clase, que me lo suba al despacho y se lo corregiré antes y no se quedará ningún día sin cuaderno para coger apuntes. Así que animaos y traedme voluntariamente los cuadernos el lunes y os los tendré corregidos para cuando tengamos clase el miércoles.

¡Buen fin de semana !

jueves, 1 de noviembre de 2018

MAPA DE EUROPA

 
Espero que estéis teniendo un buen fin de semana y que estéis siguiendo el planing de estudio para preparar el examen.
Como ya os dije no os voy a poner más actividades porque las que os puse el fin de semana anterior valen también para la semana que viene. Pero os voy a adelantar lo que vamos a hacer a partir de la semana siguiente. Vamos a empezar con los mapas.

Tenéis que comprar mapas físicos mudos de los cinco continentes y de España. Si alguno no puede comprarlos por cualquier motivo me los puede pedir y le daré una fotocopia. Eso sí, tiene que venir de propio a mi despacho a buscarlo, no basta con que me lo pida en clase.

Empezaremos con los mapas de Europa y de España. Así que os pongo la lista de accidentes geográficos que tenéís que colocar en el mapa de Europa que será el primero que corrijamos y así, si tenéis tiempo este fin de semana podéis ir adelantando trabajo.

EUROPA

I.- LITORAL
1.- Mares y golfos: Blanco, Báltico (golfos de Botnia, Finlandia),del Norte, Irlanda, Cantábrico (golfo de Vizcaya)y Mediterráneo (golfo de Génova), Tirreno, Jónico (Golfo de Tarento), Adriático (golfo de Venecia), Egeo, Negro
2.- Cabos: Norte, Finisterre, Roca, San Vicente
3.- Islas: Islandia, Gran Bretaña, Irlanda, Baleares, Córcega, Cerdeña, Sicilia, Creta.
4.- Penínsulas: Escandinava, Jutlandia, Ibérica, Itálica, Balcánica, Peloponeso.
5.- Estrechos: Canal de la Mancha, Gibraltar, Bósforo.

II.- RELIEVE
- Cuatro grandes conjuntos, de norte a sur:
1.- Montañas viejas del norte: Montes Escandinavos, Urales.
2.- Gran llanura europea: Al norte y al este
3.- Mesetas y macizos del centro: Meseta Castellana, Macizo Central Francés,
4.- Montañas jóvenes del sur: Pirineos, Alpes, Apeninos, Alpes Dináricos, Balcanes, Cárpatos, Cáucaso.

III.- HIDROGRAFÍA
1.- Ríos orientales: Pechora (Artíco), Oder (Báltico), Dniester, Dnieper y Don (Negro), Volga y Ural (Caspio).
2.- Ríos atlánticos: Elba, Rhin, y Támesis (Mar del Norte), Sena, Loira y Garona (Atlántico). Los ríos atlánticos de la península Ibérica (Duero, Tajo, Guadiana y Guadalquivir).
3.- Ríos mediterráneos Ebro, Ródano, Po, Tiber.
4.- El Danubio: atraviesa la mayor parte de Europa Central hasta desembocar en el mar Negro.


viernes, 26 de octubre de 2018

PREPARACIÓN DEL EXAMEN

 
Esta semana os pongo dos entradas, pero que van a servir para esta semana y para la siguiente. Ya que durante esta semana y durante el puente tenéis que hacer las actividades normales (que están en la primera entrada que he publicado, que vosotros la veis después de esta) y al mismo tiempo preparar el examen y eso requiere organizarse muy bien el tiempo de estudio. Y, como siempre, es importantísimo que sigaís estudiando a diario todo lo que explicamos en clase, incluso estudiando el examen a la vez.

Para preparar bien un examen os recomiendo que sigaís los siguientes consejos:

1 - Preparadlo con tiempo suficiente. Yo os aconsejo que empecéis ya.

2 - Haceos un plan de estudio previo y cumplidlo lo más estrictamente posible.

3 - Dividid el tema en partes pequeñas, para estudiar una parte cada día y que no os cueste mucho

4 - Repasad bien los apuntes para aseguraros de que los tenéis completos, los entendéis bien y os lo podéis estudiar facílmente.

5 - Estudiad cada parte al menos tres veces, dejando el última día para el repaso general.

Por ejemplo, el tema uno podemos dividirlo en cuatro partes:

- El sábado 27 revisaremos los apuntes, subrayaremos y estudiaremos los conceptos básicos de la primera parte
- El domingo 28 revisaremos y estudiaremos la segunda
- El lunes 29 la tercera
- El martes 30 la cuarta
- El miércoles 31 empezamos otra vez por la primera parrte, ahora estudiando en profundidad los apuntes.
- El jueves 1 estudiamos la segunda parte
- El viernes 2 la tercera
- El sábado 3 la cuarta
- El domingo 4 y el lunes 5 podéis hacer el repaso final

En el caso de 1º N, tienen un día más por lo que pueden dividir el examen en partes más pequeñas para hacer el primer repaso.

Os vuelvo a poner el esquema en este enlace para que os sirva para repasar.

TEMA 1-LA TIERRA COMO PLANETA-Esquema

TEMA 2 - Actividades (1)

 
Esta semana hemos empezado tema nuevo, así que las actividades son sobre el tema nuevo. Como la semana que viene hay puente y a la siguiente examen, estas actividades son para las próximas dos semanas:

- 1º L: Las dos primeras para el lunes, la tercera y la cuarta para el miércoles y la quinta para el próximo lunes. El examen lo tendremos el martes

- 1º N: Las dos primeras para el miércoles, el siguiente miércoles será el examen y las siguientes actividades para el jueves (3 y 4) y para el viernes (5).

1 – Este ejercicio tenéis que hacerlo en los apuntes. Tenéis que dibujar la estructura interna de la Tierra, señalando las distintas capas que la componen. La mejor manera de hacerlo y la más fácil es dibujarla con la forma de un triángulo con un lado curvo, o sea como una porción de pizza.

2 – Consulta el mapa del libro que representa las placas continentales y responde:
- ¿En qué placa continental se encuentra la Península Ibérica?
- ¿En qué zona de España habrá más posibilidades de que se produzcan terremotos?
- Nombra alguna zona del planeta donde también se puedan producir terremotos ¿Conoces algún movimientos sísmico importante que se haya producido en esa zona?

3 – Define
a) montaña, cordillera y meseta
b) depresión, valle y llanura

4 – Define
a) Cabo, golfo y ría
b) Isla, archipiélago y península

5 – Define
a) plataforma continental, talud continental y llanura abisal.
b) Dorsal oceánica y fosa marina

Además a lo largo de esta semana y durante el puente tenñeis que preparar el examen, lo que supone dedicar un poco más
de tiempo del habitual a estudiar Geografía. Es muy importante que os organiceís muy bien el tiempo que dedicáis a estudiar el examen, para lo cual os aconsejo que sigaís las instrucciones de la entrada que habéis visto en primer lugar.
Buen fin de semana y buen estudio.

jueves, 18 de octubre de 2018

Tema 1- Actividades (y 6)

 
Casi hemos acabado el tema así que esta semana tocan las últimas actividades. Pero toca también revisión de cuadernos, por lo que este fin de semana debéis terminar de poner los apuntes al día, ya que la nota del cuaderno es muy importante.

Además al acabar el tema fijaremos la fecha del examen, así que deberíais empezar a repasar todo el tema, asegurandoos de que lo tenéis completo y de que lo entendéis todo. La semana que viene tenéis que preguntar todas las dudas para poder preparar el examen.

Para facilitaros el repaso podéis acudir al esquema que encontaréis en el siguiente enlace;

LA TIERRA COMO PLANETA-esquema

Por último tenéis que hacer las siguientes actividades (1º N las dos para el miércoles. 1º L, la primera para el lunes y la segunda para el jueves)

21 - Las proyecciones usadas actualmente suelen ser modificadas a partir de los tipos básicos que hemos estudiado. Observa las siguiente proyecciones y deduce de qué tipo derivan y describe como se representan los paralelos y los meridianos

PROYECCIÓN DE ALBERS


PROYECCIÓN DE MOLLWEIDE


PROYECCIÓN AZIMUTAL DE LAMBERT


22 - Analiza los siguientes mapas de España y di a qué tipo pertenecen y qué elementos distingues en ellos

Mapa 1



Mapa 2



Mapa 3




jueves, 11 de octubre de 2018

TEMA 1 - Actividades (5)

 
Esta semana hemos avanzado muy poco, así que podéis aprovechar el fin de semana para poner al día los apuntes y repasar lo que hemos dado hasta ahora. Muy pronto empezaré a pedir los cuadernos.

Además váis a aprovechar para afianzar los problemas de longitud y hora.

En 1ºL no los hemos visto todavía en clase, así que para el lunes solo tenéis que intentar hacer el último problema de la entrada anterior. Los que os pongo a continuación serán para los días siguientes.

En 1º N como ya hemos terminado de corregir los anteriores, los que os pongo a continuación tenéis que traerlos hechos el primer día que tenemos clase.

- 18 - Ahora vamos a hacerlo al revés: conociendo la hora vamos a averiguar la longitud

a) ¿Qué longitud tiene un punto en el que son las 6:00 cuando en Greenwich son las 10:00?

b) ¿Qué longitud tiene un punto en el que son las 14:00 cuando en Greenwich son las 10:00?

Y también lo podemos complicar un poco

c) ¿Qué longitud tiene un punto en el que son las 15:00 cuando a 60º O son las 13:00?

d) ¿Qué longitud tiene un punto en el que son las 11:00 cuando a 60ºE son las 17:00?

- 19 - Hasta ahora los problemas han sido muy fáciles y los habéis podido hacer sin seguir todos los pasos. Ahora os propongo dos problemas un poco más complicados, uno de cada tipo, en los que tenéis que seguir el método paso a paso:
* Si nos dan la hora de los dos puntos debemos hallar la diferencia de hora (siempre restando) y si nos dan la longitud debemos hallar la diferencia de longitud (en este caso, según la localización de los puntos deberemos restar o sumar)
* A continuación plantearemos una regla de tres: Si a una hora corresponden 15º de longitud ...
* Al resolver la regla de tres tendremos la diferencia de hora en el primer caso o la diferencia de longitud en el segundo y deberemos sumar o restar dicha diferencia al dato que nos han dado dependiendo de si el punto cuyos datos queremos averiguar se encuentra al E o al O del punto cuyos datos conocemos
Sé que explicado así parece muy complicado y lo mejor para entenderlo es practicar. Así que intentad hacer estos dos problemas:

a) ¿Qué hora es a 115º E cuando a 35º O son las 5 de la mañana?

b) Qué longitud tendrá un punto en el que son las tres de la tarde, cuando a 100ºO son las 11 de la mañana

-20 - Y por último un problema real (aunque redondeando los datos para que nos sea más fácil operar ¿A qué hora se pone el sol en Madrid si en Barcelona se pone a las 18:30? (Redondeando los datos la longitud de Madrid sería 3º 35´O y la de Barcelona a 2º 10´ E)

NOTA PARA VUESTROS PADRES

 
ESTA NOTA DEBE SER LEÍDA POR VUESTROS PADRES QUE LUEGO DEBEN FIRMAROS UNA NOTA EN LA AGENDA PARA COMUNICARME QUE LA HAN LEÍDO.

Estimados padres:

Vuestro/a hijo/a ha comenzado este curso a estudiar Geografía e Historia, que no es una asignatura difícil, pero sí con un contenido muy amplio y que exige de los alumnos mucha constancia en el estudio. Por eso quiero que conozcáis el método que vamos a seguir para que así podáis ayudar a los/as alumnos/as a aprender todo lo que pueda y a superar con éxito la asignatura.

En clase explico los contenidos de los temas con apoyo de un esquema, que posteriormente cuelgo en este mismo blog para que todos lo tengan a su disposición para estudiar. Es muy importante que en clase presten la máxima atención a las explicaciones.

En casa tienen que trabajar tantos días a la semana como clases tengamos (es decir tres cada semana) y algo más cuando estén preparando un examen. No tienen que estar mucho rato (una media hora como mucho), pero en ese rato tienen que hacer las siguientes tareas:

1 - Revisar y completar los apuntes: Revisar las notas que han tomado en clase, asegurándose de que lo han cogido todo, de que lo tienen completo y ordenado y de que lo entienden bien. Pediré los cuadernos una vez por evaluación para comprobar que prestan atención en clase y que revisan los apuntes en casa. Si tienen cualquier duda, deben preguntarla en la siguiente clase.

2 – Estudiar las ideas básicas: lo que se ha explicado en clase un día, al día siguiente se repasa preguntando a los alumnos y se les califica. Esta es una de las tareas que más les cuesta hacer cada día. Y es muy importante que vayan adquiriendo el hábito del estudio diario, porque es fundamental para poder superar los cursos superiores.

3 – Hacer las actividades: cada fin de semana se ponen actividades en el blog para las siguientes clases y se van corrigiendo a lo largo de la semana. Pueden hacerse todas el fin de semana o irlas haciendo a medida que se va explicando. La mayoría de los ejercicios pueden hacerlos con la ayuda del libro y de los apuntes y en alguna ocasión deben recurrir a Internet, pero siempre con la precaución de copiar solo aquello que entiendan perfectamente.

Este trabajo no debería costarles más de 10 minutos cada parte. Y eso tres veces por semana. Pero eso sí, es importantísimo que lo hagan todos los días que haya clase. Y cuando tengan que preparar un examen, tendrán que dedicar algún rato más durante, al menos, la semana anterior.

Haremos al menos dos exámenes por evaluación (además de los exámenes de mapas y algún trabajo de vacaciones) y de cada uno se hará una recuperación. Será necesario sacar un mínimo de 3,5 en cada examen para que se pueda hacer la nota media y es preciso que la nota media de los exámenes sea de 3,5 para poder hacer la media con la nota de Hábitos de Trabajo y Estudio (HTE) Esta nota supondrá el 30% de la calificación de la evaluación y la nota del examen el 70%. Eso significa que un alumno con un 3,5 de nota media en los exámenes, podría aprobar la evaluación con un 8 de nota de HTE, que se puede obtener fácilmente trabajando a diario y teniendo bien el cuaderno. Para aprobarla asignatura al final es necesario tener todas las evaluaciones aprobadas. Solo se podrá compensar la nota de una evaluación suspensa si la calificación de dicha evaluación es un 4.

Si queda algún examen suspenso o alguna evaluación, habrá opciones a lo alrgo del curso para recuperarlos. En caso de que no se apruebe al final, se deberá acudir a la prueba extraordinaria que tendrá lugar a finales de junio.

Como véis es un trabajo muy amplio, pero que se hace muy fácil si lleva al día. Por eso os ruego que ayudéis a vuestro/a hijo/a a mantener la constancia en el trabajo, y que os aseguréis de que lo hace con interés y comprendiendo lo que estudia.

Estoy a vuestra disposición para cualquier aclaración que necesitéis. Un saludo.
Victoria Tesa

P.D. Os ruego que escribáis a vuestros hijos una nota en la agenda comunicando que habéis leído esta nota Gracias


viernes, 5 de octubre de 2018

Tema 1 - Actividades (4)

 
Esta semana hemos dado una parte del tema un poco difícil (no os preocupeís, no todo va a ser tan complicado), así que este fin de semana es especialmente importante que estudiéis mucho (recordad que la semana que viene puede que haya alguna "sorpresa")

Acordaos de que tenéis que poner al día los apuntes, añadiendo a los contenidos los dibujos de los solsticios y de los equinoccios. Os tenéis que asegurar de que los tenéis bien y si no, tenéis que preguntar las dudas el lunes mismo.

Para terminar de repasar y empezar a preparar lo que veremos la semana pasada tenéis que hacer las siguientes actividades:


14 – Indica las afirmaciones que son verdaderas (V) o falsas (F)
__ En los polos el día y la noche duran seis meses
__ El día más largo del año en el Hemisferio Norte es el 21 de marzo
__ En el Ecuador en los solsticios el día y la noche duran 12 horas
__ En el Círculo Polar Antártico el día 23 de diciembre hay una noche que dura 24 horas
__ En el Hemisferio sur el día dura más en junio y es más corto en diciembre
__ En el Equinoccio de otoño el día es más largo en el Hemisferio sur que en el norte

15 – Completa las siguientes definiciones:
- Miden 15º de longitud ……………………………………
- El sol es perpendicular durante los solsticios al ……………………….
- Uno y su opuesto dividen la Tierra en dos partes iguales ………………………….
- Rodean la Tierra perpendicularmente a su eje ………………………………..
- Allí hay 24 horas de sol durante el solsticio de verano ……………………………………………

16 – Busca las coordenadas de Madrid y las de Barcelona y calcula la diferencia de longitud entre las dos ciudades.

17 – Problemas sobre la relación entre la longitud y la hora (husos horarios)
Sabemos que 15º de longitud suponen una hora solar de diferencia. Y que la Tierra gira de Oeste a Este, de modo que en oriente ven el sol antes que en occidente. Así pues
- ¿Qué hora será a 15º O cuando en Greenwich sean las 12 del mediodía?
- ¿Y a 15ºE? ¿Y a 45ºE? ¿Y a 60ºO?

En 1º L el lunes corregiremos la que nos queda de la semana pasada y la primera de estas (14), el martes las dos siguientes y el jueves la última (17)

En 1º N, que vamos un poco más adelantados, corregiremos las dos primeras el miércoles y las dos últimas el jueves.

Buen fin de semana.

viernes, 28 de septiembre de 2018

TEMA 1 - Actividades (3)

 
Esta semana hemos avanzado bastante en los apuntes (especialmente en 1º N, donde vamos un poco adelantados). Así que ya sabíes lo que tenéis que hacer:

- Revisar y completar los apuntes hasta estar seguros de que los tenéis completos y claros, que los entendéis y que son útiles para estudiar. Si algo no entendéis, debéis preguntar las dudas el lunes/martes en clase

- Estudiar las ideas principales y aprenderlas para poder respondere en clase si se os pregunta.

- Hacer las siguientes actividades

11 - Dibujar el sosticio de invierno, siguiendo las instrucciones que se han dado en clase para el sosticio de verano, pero cambiando lo que sea preciso. Los pasos para hacerlo son los siguiente
1 - Dibujar un círculo que representa la Tierra
2 - Dibujar los rayos del sol
3 - Dibujar el eje de la Tierra con la inclinación adecuada
4 - Dibujar la divisoria día-noche y sombrear la zona de noche
5 - Dibujar el Ecuador (perpendicular al eje)
6 - Dibujar los Tròpicos, paralelos al Ecuador
7 - Dibujar los Círculos Polares (también paralelos al Ecuador) coincidiendo con la divisoria noche-día
8 - Rotular, es decir poner los nombres de los elementos importantes.

12 - Intentad dibujar los equinoccios (un dibujo para los dos será suficiete). Es muy fácil, ya que es como sería si el eje no estuviera inclinado.

13 - Busca qué son los paralelos y los meridianos y cuáles son los principales. Dibuja un esquema de la Tierra y represéntalos (la mayoría los hemos visto ya al dibujar los solsticios9

Para 1º N la actividad 11 es para el miércoles y las otras dos para el jueves.

Para 1º L como no hemos terminado las anteriores, para el lunes tenemos todavía la 9 y la 10. el martes la 11 y el jueves las dos últimas.

¡Buen fin de semana!

viernes, 21 de septiembre de 2018

TEMA 1 - Actividades (2)

 
Este fin de semana va a prooducirse un fenómeno que tiene mucho que ver con lo que estudiaremos la semana que viene. Se trata del equinoccio de otoño. Es el momento en el que empieza el otoño y en esa fecha el día y la noche tienen la misma duración en todo el planeta, doce horas. Intentad informaros para entenderlo un poco mejor cuando lo estudiemos.

Además, tenéis que completar los apuntes que hemos dado durante la semana.
Debéis aseguraros de que los tenéis completos, ordenados y de que los entendéis y los podéis estudiar.
Y por últimos debéis aprenderos las ideas principales
Para repasara y completar los apuntes podéis usar el esquema del primer bloque del tema que encontraréis en este enlace:

EL PLANETA TIERRA I - Parte I

Además, tenéis que hacer las siguientes actividades para la semana que viene:
- En 1º N corregiremos las dos primeras el martes y la otra en los días siguientes
- En 1º L el lunes terminaremos las anteriores y empezaremos a corregir estas en los días siguientes, pero es mejor que empeceís a hacerlas ya este fin de semana.

Actividades (2)

7 – Explica en qué consisten el movimiento de rotación y el de traslación

8 - Explica por qué hace frío en las zonas polares y calor en la zona ecuatorial (una pista: tiene que ver con la inclinación de los rayos del sol)

9 - Observa bien las siguientes imágenes que representan el solsticio de invierno, el solsticio de verano y los equinoccios de primavera y otoño y fíjate bien (no lo escribas, lo harás en la actividad siguiente) en:
- Dónde inciden los rayos del sol perpendicularmente
- Cuánto duran el día y la noche en cada hemisferio
- Cómo son los días y las noches en las zonas polares

Solsticio de Verano

Solsticio de invierno

Equinoccios

10 - Intenta rellenar el siguiente cuadro. Puede que no lo sepas todo. No pasa nada, lo importante es que te fijes en las imágenes y que trates de pensar en las respuestas. Así cuando lo corrijamos en clase lo entenderás mucho mejor.

viernes, 14 de septiembre de 2018

GEOGRAFÍA E HISTORIA 1ºL Y 1º N - Inicio del curso

 
Bienvenidos al nuevo curso. Comenzamos a estudiar una asignatura muy interesante en la que podéis aprender muchas cosas, pero que os va a requerir algo de esfuerzo y sobre todo constancia. Como os dije en clase, si estudiáis a diario os resultará fácil sacar muy buena nota.
Comenzamos con el primer tema de Geografía.

Para poder empezar bien os animo a que leáis un poco el libro (que como os he dicho, no hace falta que sea el nuevo, puede ser uno de años anteriores) y busquéis también información complementarias para realizar las siguientes actividades:


1 – Define los principales elementos de una galaxia

2 – Explica qué son asteroides y nebulosas

3 - ¿Qué elementos forman el sistema solar?

4 - ¿Qué planetas del sistema solar tienen satélites?

5 - ¿Por qué Plutón ya no es un planeta?

6 – ¿Qué sabes sobre la luna?

En 1º N las dos primeras actividades son para corregir el lunes, las otras cuatro para el jueves o el viernes.

En 1º L corregiremos las primeras el martes si da tiempo, si no el miércoles y las demás la semana que viene

Cuando expliquemos en clase, haber hecho estas actividades os ayudará a seguir mejor la clase y a participar con vuestras aportaciones.

¡Buen fin de semana y buen curso!

jueves, 7 de junio de 2018

 
Enhorabuena a todos los que habéis aprobado el curso ahora. Este es el trabajo que vamos a hacer durante los días de clase que nos quedan.

TRABAJO FINAL-arte romano

Es como si os fuerais a ir de vacaciones a Roma y os tocara organizar la visita a los monumentos de la Roma antigua. Así que tenéis que planear itinerarios, buscar información sobre los monumentos, etc.

Tendréis un ordenador en el aula a vuestra disposición, pero si queréis adelantar podéis buscar información en casa y traerla para elaborarla aquí.

También podéis elegir entre presentar el trabajo a mano o en ordenador.

viernes, 1 de junio de 2018

ÚLTIMOS EXÁMENES

 
Ya queda poco tiempo y hay que hacer el esfuerzo final. Creo que cada uno sabéis lo que os queda por aprobar, pero si alguno tiene dudas me lo puede preguntar el lunes. En cualquier caso para que lo tengáis claro os recuedo lo que queda por hacer:

- El lunes, por petición de los alumnos de 1º L, tendremos a 7ª hora una recuperación de los dos exámenes de mapas. Muchos queríais venir a hacerlo a mi despacho y no habría habido tiempo de que lo hicieráis todos, así que lo haréis en papel a 7ª hora. Como los exámenes de mapas son cortos, nos dará tiempo de hacerlos los dos. El único problema es que el que tenga los dos exámenes, tiene que estudiarse todos los mapas de vez. Así que este fin de semana os toca estudiar mucho.

- El que tenga algún otro examen sí que tiene que hacerlo en mi despacho en el Aula Virtual y tiene que ser antes de las evaluaciones, así que queda poco tiempo.

- Además tenéis que hacer todos el examen de Roma. Para los que ya han aprobado es un trámite, pero de él puede dependerles la nota final, así que conviene que todos lo preparéis bien. Para eso tenéis a vuestra disposición las preguntas que entran en el examen en la entrada anterior que era para los alumnos de segundo con pendientes de primero, pero que van a ser las mismas para vosotros también. Si las preparáis bien el examen es muy fácil y si tenéis dudas me las preguntáis el lunes.

- Por último, los que no consigáis aprobar los exámenes parciales tendréis suspensa la asignatura en la evaluación final y tendréis que ir al examen extraordinario del día 18 (lo que antes se hacía en septiembre). Ese examen incluye toda la asignatura además de los mapas, así que para aprobarlo hay que estudiar mucho. Para facilitároslo podéis usar también para estudiar las preguntas que están en la entrada de los alumnos de 2º con 1º pendiente. Allí están todos lo temas menos Roma que, como ya os he dicho, está en la entrada del lunes. Y no os olvidéis de los mapas.

Cuando terminemos el examen de Roma os explicaré lo que haremos los días de clase que nos quedan entre la evaluación ordinaria y la extraordinaria.
Estudiad mucho y no tiréis la toalla. Merece la pena.

lunes, 28 de mayo de 2018

ALUMNOS PENDIENTES DE 1º - ROMA

 
Como ya os dije, me faltaba incluir las preguntas de Roma y ya las podéis encontrar en el enlace adjunto

Preguntas-ROMA

Os recuerdo que si entregáis las preguntas hechas os contarán para la nota, pero que sobre todo lo importante es que os las estudiéis bien y que hagáis bien el examen. Si les dedicáis un poco de tiempo veréis que son muy fáciles y que os ayudarán a aprobar.

Si no os da tiempo para el miércoles, el día 12 será el examen extraordinario. En ese examen entrarán las mismas preguntas y para entonces ya os dará tiempo. Así que ¡Ánimo y a estudiar!

jueves, 24 de mayo de 2018

ALUMNOS DE 2º CON GEOGRAFÍA E HISTORIA DE 1º PENDIENTE

 
Los alumnos de 2º que tenéis la asignatura de 1º pendiente y no la habéis parobado por curso tenéis el examen final el día 30 de mayo y el extraordinario el día 12 de junio, los dos a 7ª hora. En esos exámenes entra toda la materia, que a lo largo del curso la hemos estudiado dividida en seis temas. Durante el curso los hemos estudiado mediante una serie de preguntas. Para el examen final las he reducido y adaptado para hacerlas más asequibles y facilitaros el estudio de toda la materia de golpe.
Las preguntas de los cinco primeros temas las encontrarés en los enlaces adjuntos y las de Roma os las colgarés en este mismo blog lo antes posible.

Preguntas GEOGREAFÏA I

Preguntas GEOGRAFÍA II

Preguntas PREHISTORIA

Preguntas PRIMERAS CIVILIZACIONES

Preguntas GRECIA

Si hacéis las preguntas a tiempo y entregáis el cuadernillo contará un tercio de la nota. Eso os puede permitir mejorar la nota que saquéis en el examen.
Si no os da tiempo, la nota final será la nota del examen, pero si practicáis las preguntas os puede resultar más fácil aprobar.
Ánimo y estudiad mucho que son pocos días y el esfuerzo merece la pena.

miércoles, 23 de mayo de 2018

ROMA

 
Terminado el examen de Grecia, empezamos Roma, que tenemos que darlo en muy poco tiempo. Así que es muy importante que hagáis las hojas con mucho interés y leyendo el tema del libro, no esperando a que lo corrijamos en clase.

En el enlace, como siempre, tenéis las hojas-resumen para rellenar. El viernes empezamos con la primera y para la semana siguiente, una hoja cada día. No nos dará tiempo de ver el arte, pero espero que podamos ver todo lo demás.

Resumen ROMA

¡Ánimo! que nos queda poco y los temas de Historia los estáis haciendo mucho mejor.

viernes, 18 de mayo de 2018

GRECIA (actividades 3)

 
Esta semana tenemos el examen de Grecia, así que el fin de semana tenéis mucho que estudiar, sobre todo los que no lo habéis ido haciendo día a día.
Acordaos, tenéis que estudiar cada parte al menos tres veces:
- Una lectura comprensiva qudándonos con las ideas básicas y el esquema
- Un estudio a fondo, para aprender bien los contenidos
- Un repaso final que haréis el día anterior al examen.

Para ayudaros a estudiar os he ido preparando algunos ejercicios que serán parecidos o iguales a algunas preguntas del examen. Ya os he colgado dos hojas, aunque la mayoría no les habéis prestado la debida atención. Así que este fin de semana os toca trabajo extra.
Terminamos el repaso con otras nueve actividades, que junto con las anteriores cubren todo el tema. Las encontrréis en este enlace:

Preguntas repaso de Grecia (3)

Además los que tengáis algún examen pendiente podéis venir a mi despacho a hacerlo en el Aula Virtual. Os animo a intentarlo porque algunos compañeros lo están haciendo con gran éxito. Pero aun hay pocos que hayan pasado los exámenes de mapas, así que no os descuidéis que queda cada vez menos tiempo y estas pocas semanan tienen que ser de estudio intenso.

lunes, 14 de mayo de 2018

GRECIA (actividades 2)

 
Como este fin de semana no os he puesto ninguna tarea, os toca hacerla el martes que es fiesta. Pero no os preocupéis que va a ser poco:

- Tenéis que seguir completando las hojas de Grecia. Como no hemos terminado de corregir la última solo tenéis que hacer una más para el viernes.

- Hacer las tareas de la segunda hoja de repaso que encontraréis en este enlace. El que no la pueda ver o imprimri tiene que pedírmela el miércoles.

Repaso de Grecia 2

- Los que no hayan aprobado el examen de Egipto tienen que preparar la recuparación que será el miércoles a 7ª.

- Los que tengan exámenes pendientes de la primera y la segunda evaluaciones tienen que seguir estudiando todo lo que puedan y practicar en el Aula Virtual para tratar de hacer los exámenes en mi despacho. Aprovechad los próximos días mientras no tengáis demasiados exámenes, sino luego no os va a dar tiempo. Preparad sobe todos los exámenes de mapas, que son imprescindibles para aprobar.

- Y por supuesto ESTUDIAR lo que llevamos dado del tema de Grecia, ya que el próximo día de clase os preguntaré y podéis tener un positivo que os vendrá muy bien para tener buena nota de Hábitos de Trabajo y Estudio, imprescindible para aprobar.

Venga ¡Ánimo! que hay mucho que hacer y poco tiempo, pero ensiguida terminamos y podréis distrutar más de las vacaciones.

viernes, 4 de mayo de 2018

GRECIA (Actividades)

 
Hemos terminado el examen de Egipto y Mesopotamia, pero no nos podemos relajar del todo. Es muy importante que la semana que viene sigamos avanzando en el tema de Gracia y se van acabando las oportunidades para tener positivos de clase por estudiar a diario así que lo que tenés que hacer este fin de semana es:

- Seguir completando las hojas de Grecia. Esta semana corregiremos al menos otras dos hojas completas.

-Pero como veis, este tema es un poco más complicado que los anteriores, así que es más importante que nunca estudiar cada día y tener claras las ideas de los días anteriores para poder seguir avanzando. Así que tenéis que repasar bien las dos hojas que llevamos estudiadas porque el lunes preguntaré y las notas de clase serán muy importantes para la nota final.

-Para ayudaros a estudiar os propongo estas actividades de repaso que pueden ser preguntas del examen.

Repaso Grecia 1

- Además los que tengáis que recuperar el segundo examen de Geografía, acordaos de que el examen es el jueves, 10 a 7ª, así que tenéis que haceros un plan de estudio para toda la semana y empezar a estudiar desde hoy.

- Aprovecho para recordaros las fechas de exámenes y recuperaciones que quedan de aquí al final y que son las siguienes

*Recuperación de Geografía II - Jueves 10 de mayo (7ª hora)
*Recuperación de Egipto y Mesopotamia - Miércoles 16 de mayo (7ª hora)
*Examen de Grecia - Martes 22 de mayo (1ºM) y Miércoles 23 de mayo (1º L), en su hora de clase
*Recuperación de Grecia - Jueves 31 de mayo (7ª hora)
*Examen de Roma - Martes 5 y miércoles 6 (cada grupo a su hora)

- Os recuerdo también que cualquier examen podéis recuperarlo en mi despacho en el Aula Virtual cuando queráis. para eso solo tenéis que practicar y practicar todo lo que podáis y cuando estéis preparados venir a verme e intentarlo. Podéis intentarlo todas las veces que queráis. Eso sí, tenéis que sacar un 6 para aprobar.

- Lo mismo os digo para los exámenes de mapas que todavía algunos de vosotros no habéis aprobado. Aprovechad este fin de semana para practicar en el Aula virtual y espero que muchos de vostros lo intentéis la semana próxima.

¡Ánimo que ya solo queda el último esfuerzo, pero es el más importante!

miércoles, 18 de abril de 2018

GRECIA

 
La semana que viene empezamos con la civilización griega. Es un poco más larga y difícil que Egipto, pero también interesante. As´que ya sabéis, tenéis que rellenar cada día una hoja (tres para toda la semana) y las iremos corrigiendo en clase. En el enlace os pongo las hojas del resumen.

Grecia

Además de eso tenéis que estudiar cada día la hoja que se ha dado en clase el día anterior, así cuando os pregunte os pondré positivos y aprovecharemos para repasar.

Ha habido esta semana intentos de hacer los exámenes de mapas con poco éxito. Eso es porque no practicáis lo suficiente en el Aula virtual. Ánimo seguid intentándolo.

Por último esta semana es la recuperación del primer examen de Prehistoria. Supongo que todos tenéis el resumen completo y corregido, porque lo hicimos en clase durante varios recreos. Es la última oportunidad, no la desaprovechéis y estudiad todo lo que podáis.

viernes, 13 de abril de 2018

RECUPERACIONES

 
Bueno, chicos, ya estamos en la recta final y hay que hace el último esfuerzo. Parece que algunos, aunque algo tarde, os estáis poniendo las pilas y el examen de Prehistoria ha salido bastante bien. Así que ahora queda seguir con el resto de la Historia, pero también recuperar la Geografía. Así que este es el programa de trabajo para este fin de semana:

- Continuar completando las hojas de Egipto, que como estáis viendo son muy fáciles. Para la semana que viene tenemos que terminar el tema, así que, aunque el lunes solo os voy a pedir la hoja siguiente, cuanto más adelantéis, mejor.

- Por supuesto, no hay que olvidarse de estudiar. Hay que repasar lo que hemos estudiado hasta ahora y, aunque el próximo día os preguntaré la hoja que hemos completado hoy, conviene que repaséis todo lo que hemos estudiado del tema y que dejéis bien repasada, entendida y más o menos aprendida la parte de Mesopotamia,

- Para los que tengan que recuperar Prehistoria ya sabéis que el jueves es el examen a 7ª hora. Pero también habéis visto que es muy fácil. Si repasáis en el Aula Virtual y estudiais las hojas bien, no tenéis que tener problemas en recuperarlo.

- Afortunadamente muchos habéis aprobado o sacado una nota que os permite hacer la media para aprobar, eso quiere decir que esta semana no tenéis examen y que podéis aprovecharla para estudiar la parte de Geografía que tengáis que recuperar. La próxima semana es el examen de Geografía I. Tenéis que revisar las hojas que os acordaréis que rellenamos durante los recreos y estudiarlas bien. Seguro que ahora os resultan más fáciles que a principio de curso y que todo os suena mucho más. No olvidéis preguntar todas dudas (especialmente sobre los solsticios y equinoccios que parece que es lo que más os cuesta) y, por supuesto, practicad el cuestionario del Aula Virtual.

- También muchos de vosotros tenéis que recuperar los exámenes de mapas. Sabéis que tenéis que hacerlos en mi despacho en el Aula Virtual. Así que tenéis que practicar los cuestionarios todo lo que podáis hasta que os salgan bien y presentaros cuando queráis. Pero no tardéis mucho que luego se os van a acumular muchos exámenes. Esta semana, si habéis aprobado Prehistoria, sería un buen momento. Estudiad mucho este fin de semana e intentadlo. No pasa nada si suspendéis, podéis volver a probar cuando queráis. Pero eso sí, estudiando antes.

Come véis hay trabajo que hacer, pero bien organizado es posible hacerlo bien. Mucho con este último examen os habéis dado cuenta de que un poco de estudio constante da muy buenos resultados, así que ¡Ánimo! que estáis a punto de conseguirlo.

martes, 3 de abril de 2018

PRIMERAS CIVILIZACIONES

 
Bienvenidos al último trimestre del curso. Es el más duro porque hay que estudiar mucho y todos los días, pero en nuestra asignatura es el más fácil, porque son temas muy sencillos y entretenidos. Empezamos por Egipto y Mesopotamia.

Como ya sabéis nos hemos ido retrasando poco a poco a lo largo del curso y nos queda poco tiempo, así que vamos a darlo todo pero resumido y vamos a hacerlo siguiendo los resúmenes que ya conocéis por otros temas.

El resumen del tema de las Primeras Civilizaciones lo encontraréis en este enlace y también el el Aula Virtual:

Primeras Civilizaciones-Resumen

El que no pueda imprimir las hojas ya sabe que me las puede pedir y yo se las fotocopio.

Cada día iremos haciendo más o menos una página. Como ya hemos hecho la primera, para la semana que viene tenemos que hacer la segunda, la tercera y la cuarta. Lo que significa que este fin de semana tenéis que hacer todo lo que podáis y el resto irlo teminando a lo largo de la semana. Para hacerlo utilizad el libro, leedlo con atención y tratad de entenderlo. Lo mismo tenéis que hacer con cada frase del resumen, tratar de entenderla para saber cuál es la palabra que falta por deducción, porque hayáis entendido el significado de la frase. Así entenderéis lo que expliquemos en clase y el examen se os hará muy fácil. Si lo ponéis al azar a ver si suena la flauta por casualidad y confiando en que ya lo corregiremos en clase, no aprenderéis nada y aprobar el examen se os hará muy difícil

Recordad también que el viernes tenemos el examen de Prehistoria y que todos estos días tenéis que estudiar todo lo posible, por supuesto entendiendo todo lo que os aprendáis. Así será facilísimo.

Os propongo fechas de exámenes para todo lo que queda de curso

- Recuperacion de Mapas de los Continentes - Miércoles 11 de abril (7ª hora)
- Recuperación de Prehistoria - Jueves 19 de abril (7ª hora)
- Recuperación de Geografía I - Jueves 26 de abril (7ªhora)
- Examen de Egipto y Mesopotamia - Viernes 4 de mayo (hora de clase)
- Recuperación de Geografía II - Jueves 10 de mayo (7ª hora)
- Recuperación de Egipto y Mesopotamia - Miércoles 16 de mayo (7ª hora)
- Examen de Grecia - Martes 22 de mayo (1ºM) y Miércoles 23 de mayo (1º L), en su hora de clase
- Recuperación de Grecia - Jueves 31 de mayo (7ª hora)
- Examen de Roma - Martes 5 y miércoles 6 (cada grupo a su hora)

Como véis es mucho trabajo para los que no hayan aprobado hasta ahora. Para los demás es cuestión de mantener la constancia, atender en clase e ir haciendo las hojas a diario y veréis que no es tanto como parece.

Por supuesto que los exámenes de Geografía y de mapas pueden hacerse individualmente en el aula virtual en mi despacho en cualquier momento. Pero os aconsejo que os atengáis a las fechas fijadas, así os obligáis a estudiar con constancia.

Los que no habéis aprobado por curso veis que, aunque hay que hacer un importante esfuerzo final, todavía estáis a tiempo de recuperar. ¡Ánimo, si queréis podéis!

¡Buen final de curso a todos!

viernes, 23 de marzo de 2018

PLAN DE ESTUDIO EN VACACIONES

 
Ya estamos de vacaciones y es hora de descansar, pero también de aprovechar para preparar la recta final del curso y recuperar lo que llevamos retrasado. Así que este es el plan que os propongo.

A - Hacer el trabajo de vacaciones, las ocho fichas sobre la España prerromana, que no os puede costar más de 15-20 min por ficha, es decir de dos a tres horas en total.

B - Preparar el examen de Prehistoria que haremos el viernes 6 de abril.
- Para eso tenéis que repasar bien los apuntes y aseguraos de que los tenéis completos y claros. En caso de que no sea así, podéis usar el resumen que podéis encontrar en este bolg y en el Aula virtual y rellenarlo. Las dudas las podréis preguntar a la vuelta.
- Una vez que lo tengáis todo tenéis que empezar a estudiar, un ratito cada día, dejándolo todo bien aprendido. Así a la vuelta solo tenéis que resolver dudas y repasar lo estudiado.
- Para aseguraros de que entendéis lo que estudiáis y para que os sea más fácil aprenderlo podéis practicar en el Aula Virtual en el cuestionario de Prehistoria (practicad todo lo que podáis)

Eso sería lo único que tendrán que hacer los que hayan aprobado las dos evaluaciones,pero caso todos tenéis algo que recuperar, así que vais a tener que dedicar también un ratito a repasar las anteriores evaluaciones:

C - Preparar la recuperación del segundo examen de mapas, el de los cuatro continentes (que lo haremos el miércoles 11 de abril a 7ª hora). Para eso lo mejor que podéis hacer es repasar y practicar todos los días un par de veces en el Aula Virtual.

D - Empezar a repasar la recuperación del segundo examen de Geografía. Lo podéis hacer cuando queráis en el Aula Virtual en mi despacho o, si os ponéis unos cuantos de acuerdo, podemos fijar una fecha para hacerlo por escrito. Ya me diréis. En cualquier caso conviene que os aseguréis de que tenéis los apuntes completos y que practiquéis todo lo que podáis en el Aula Virtual.

E - Recuperación de la Primera Evaluación. Os digo lo mismo que respecto a la segunda. Podéis hacerlo en el Aula virtual en mi despacho o fijar una fecha para hacerlo por escrito.En cualquier caso practicad todo lo que podáis en el Aula virtual (cuestionario Geografía I, así como el cuestionario de los mapas de Europa y España que también tenéis que recuperar en el Aula Virtual cuando lo tengáis suficientemente preparado.

Así que el que tenga que recuperr todo debe:
- Hacer las fichas del trabajo
- Estudiar Prehistoria y practicar en el Aula Virtual
- Estudiar los mapas y practicar en el Aula Virtual
- Estudiar Geografía I practicando en el Aula Virtual
- Estudiar Geografía II practicando en el Aula Virtual
- Estudiar mapas de Europa y España practicnao en el Aula Virtual.

Ya sé que es mucho, pero es que tenés que recuperar lo que no habéis hecho durante todo el curso. Y si os organizáis bien, puede que os baste con una o dos horas al día. Pero eso sí, lo importante es ser constante y hacerlo todos los días, siguiendo un plan organizado de trabajo. Ese es el secreto: planificación y constancia. Espero que lo entendáis y que lo logréis. Ánimo y a trabajar (aunque no os olvidéis de descansar y de disfrutar).

¡Buenas vacaciones a todos!


jueves, 15 de marzo de 2018

PREHISTORIA - Esquema y Resumen

 
La semana que viene terminamos el tema de Prehistoria y a la vuelta de vacaciones nos examinaremos. Así que hay que empezar a estudiar y organizar el estudio para estas vacaciones. Para ayudaros os adjunto el esquema y el resumen del tema

Prehistoria-Esquema

Prehistoria-Resumen

La semana que viene estudiaremos la Prehistoria de España. Lo haremos siguiendo el resumen, así que este fin de semana tenéis que intentar rellenar los huecos de las hojas para que en clase podamos corregirlas a la vez que explicamos (son las dos últimas páginas del tema). Utilizad el libro y si no sabéis algo no pasa nada, lo importante es que lo intentéis y que leáis tratando de entender las cosas lo mejor posible.

Tenéis también que repasar el arte prehistórico, poner los apuntes al día y estudiar las ideas principales. Preguntaré como siempre.

viernes, 9 de marzo de 2018

RECUPERACIÓN DE GEOGRAFÍA

 
Ha terminado la evaluación pero no podemos dejar de estudiar, porque los exámenes no han salido bien.

- Recordad que tenéis la oportunidad de recuperar la primera evaluación viniendo a mi despacho a hacer el examen en el Aula Virtual (hasta ahora no ha venido nadie)

- También tenéis que recuperar el examen de mapas de Europa y España con el mismo sistema.

- Tenemos que programar la fecha del examen de recuperación de mapas de los continentes y tiene que ser antes de las vacaciones. Asi que aprovechad para estudiar este fin de semana porque el lunes pondremos la fecha.

- Id repasando el segundo examen de Geografía poque también habrá que recuperarlo

- Para estas vacaciones habrá que hacer un trabajo sobre el inicio de la Historia en la Península Ibérica. Os adjunto el enlace para que podáis empezarlo cuando queráis y tengáis tiempo supiciente. También estará disponible en el Aula Virtual

Trabajo Hispania prerromana

Todo esto sin olvidar que hay que estudiar cada día el tema que estamos dando, o sea la Prehistoria.

PREHISTORIA - Actividad 4

 
Este fin de semana, además de repasar lo que hemos dado los últimos días hay que hacer esta actividad:

- Actividad 4:
Analiza las imágenes adjuntas y rellena el cuadro comparativo de las dos escuelas de pintura rupestre (tienes información suficiente en el libro).



Imagen A


Imagen B

viernes, 2 de marzo de 2018

PREHISTORIA- Actividad 3

 
Vamos a empezar esta semana la Edad de los Metales y vamos a empezar a hablar de economía, sociedad, política... o sea de los elementos de la civilización y conviene que antes tengamos claro qué es cada cosa.

Los principales elementos de una civilización son: economía, sociedad, política y cultura. Indica cada uno de los siguientes términos a cuál de estos aspectos de la civilización pertenecen, escríbiéndolos en la columna correspondiente:
- fabricación de telas
- las leyes
- un tratado de paz
- la nobleza
- una estatua
- un observatorio astronómico
- los derechos de la mujer
- el rey
- un templo
- los privilegios
- un campo de trigo
- el ejército
- molino de aceite
- un libro de ciencia
- el trueque
- el politeísmo
- la discriminación por la raza
- cría de gallinas
- un dictador
-los trabajadores.



 
PREGUNTAS PARA LA RECUPERACIÓN DEL PLANETA TIERRA II
1 – La hidrosfera y la criosfera: ¿Qué son y qué elementos las forman?
2 – Explica el ciclo del agua y sus fases
3 – Explica qué son océanos y mares y sus movimientos
4 – Describe los ríos, su curso y su caudal
5 – Lagos y aguas subterráneas
6 – ¿Qué recursos proporciona el agua de los mares?
7 - ¿Para qué se aprovecha el agua de los continentes?
8 – Di lo que sepas sobre el problema de la escasez del agua
9 – ¿Qué es la atmósfera? ¿Cuáles son sus características y sus funciones?
10 – ¿Cuáles son las principales variables atmosféricas? ¿Cómo se miden?
11 - ¿Qué son anticiclones y borrascas? ¿cómo circula el viento entre ellos? ¿Qué tiempo hace en cada uno?
12 – ¿Qué factores influyen en la temperatura?
13 – ¿Cuáles son las causas de las precipitaciones?
14 – ¿Cómo se distribuyen los anticiclones y las borrascas en las zonas climáticas? ¿Qué consecuencias tendrá en el clima de cada una?
15 – Explica la relación entre la temperatura de los continentes y la presión y cómo afecta al clima
16 – Los climas cálidos: características, localización y variedades
17 – Los climas templados: características, localización y variedades
18 – Los climas fríos: características, localización y variedades
19 – Los climas costeros de la Península Ibérica
20 – El clima del interior y el de montaña en la Península Ibérica
21 – Clima y medio físico de las islas Canarias
22 – Clima Ecuatorial/Climograma
23 – Clima Tropical /Climograma
24 – Clima Desértico/Climograma
25 – Clima Mediterráneo/Climograma
26 – Clima Oceánico/Climograma
27 – Clima Continental/Climograma
20 – Clima polar ártico/Climograma
29 – Clima polar antártico/Climograma
30 – Clima de montaña/Climograma
31 – La vegetación del clima ecuatorial y del clima desértico
32 – La vegetación del clima tropical
33 – La vegetación del clima mediterráneo
34 – La vegetación del clima oceánico
35 – La vegetación del clima continental
36 – La vegetación de los climas fríos

ORGANIZACIÓN DEL EXAMEN

Las preguntas del examen serán las siguientes:
1 – Generalidades (preguntas 1, 2, 9 y 10)
2 – Agua marina y agua continental (preguntas 3, 4 y 5)
3 – El agua como recurso (preguntas 6, 7 y 8)
4 – El funcionamiento de la atmósfera (preguntas 11, 12, 13, 14 y 15)
5 – Tipos de climas (preguntas 16, 17 y 18)
6 – Climas de España (preguntas 19, 20 y 21)
7 – Un climograma
8 – La vegetación de un clima

ORGANIZACIÓN DEL ESTUDIO
Plan para estudiar:
- Primer día: Contenido de las preguntas 1ª, 2ª y 3ª
- Segundo día: contenido de las preguntas 4ª 5ª y 6ª
- Tercer día: contenido de las preguntas 7ª y 8ª
- Cuarto y quinto día: repaso general y profundización

viernes, 23 de febrero de 2018

PREHISTORIA - Actividad 2

 
Esta semana seguimos con los repasos y recuperaciones. Tenemos nada menos que cuatro pendientes:

1 - La recuperación del primer examen de Geografía. Sabéis que podéis venir a mi despacho a hacerlo cuando queráis. Cuando creáis que estáis preparados, venís y lo haremos en el aula virtual. es más fácil, solo que para aprobar hace falta sacar un 6,5. Pero aún así es más fácil y rápido que por escrito. Espero que este fin de semana estudiéis mucho y os animéis a hacerlo durante la semana. Podéis venir en el recreo (excepto el martes) y a 7ª (excepto el lunes).

2 - El examen de mapas de la primera evaluación. Lo podéis aprobar exactamente de la misma manera. Como es muy fácil (solo España y Europa) no debería costaros mucho estudiarlo. Os dejaré abiertos los cuestionarios del aula virtual para que practiquéis.

3 - La recuperación del 2º examen de Geografía. Para saber si habéis aprobado tenéis que pasar por mi despacho a ver el examen. Quiero que no solo veáis la nota, sino que entendáis qué habéis hecho mal y cómo podéis recuperar. No hemos fijado finalmente la fecha. El lunes espero que los delegados os pongáis de acuerdo y me digáis una fecha cuanto antes. El examen será a 7ª hora.

4 - Nos queda por hacer el examen de mapas de los cuatro continentes restantes. Ya hemos empezado a repasar y podéis seguir haciéndolo en el Aula Virtual. También espero que el lunes me deis una fecha. Este al no ser una recuperacion lo haremos en la hora de clase.

Así que como hay tanto que repasar no quiero sobrecargaros de trabajo, pero hay que mantenerse al día en el tema de Prehistoria que estamos dando. Así que como cualquier otro fin de semana hay que poner al día los apuntes, repasar lo explicado durante la semana y hacer una actividad muy sencilla.

Actividad 2 de Prehistoria:

Completa el cuadro adjunto (la información puedes encontrarla en el esquema, los apuntes y el libro que sería conveniente que leyeráis).


jueves, 15 de febrero de 2018

PREHISTORIA - Actividad 1

 
Durante este puente tenéis que aprovechas para poneros al día en el estudio de la asignatura, para preparar las recuperaciones y para preparar el próximo examen de mapas. Así que os explico lo que tenéis que hacer:

A - Repasar muy bien lo que llevamos dado de Prehistoria, que el lunes preguntaré (a ver si por un día no pongo negativos) y para avanzar un poquito, tenéis que hacer la siguiente actividad que consiste en completar el cuadro adjunto con los datos que ya conocéis y con datos que podéis encontrar o bien en el esquema de la entrada anterior de este blog o bien en el libro.


B - Preparar el examen de mapas que haremos la siguiente semana, para ello tenéis que practicar tanto como podáis con el cuestionario del aula virtual, que además os dará puntos que os servirá para la evaluacion.

C - Preparar la recuperación del examen de Geografía II. Ya sé que no tenéis las notas, pero creo que la mayoría tenéis una idea de cómo os ha salido (me temo que en las dos clases ha habido muchos suspensos). Además de repasar los apuntes, tenéis que seguir haciendo el cuestionario del aula virtual. La fecha de recuperación la fijaremos a la vuelta.

D - Preparar la recuperación de la primera evaluación. Para eso, además de estudiar los apuntes todo lo que podáis, lo mejor que podéis hacer es de nuevo hacer los cuestionarios del aula virtual.

En resumen, estudiar prehistoria, hacer la actividad, repasar mapas, preparar la recuperación de Geografía 2 y preparar la recuperación de la primera evaluación. Así que tenéis mucho trabajo, pero con un rato cada día lo podéis hacer muy bien.

¡Buen puente!

viernes, 9 de febrero de 2018

PREHISTORIA - Esquema (parte 1)

 
Tenéis aquí la primera parte del esquema del tema de Prehistoria para que podáis poner los apuntes al día y empezar a estudiar.

Acordaos que tenéis que repasar lo que hemos dado que es el proceso de hominización y que el esquema os va a ayudar. También veréis en el esquema lo que vamos a dar a continuación, que son las distintas especies de humanos que se dan en el Paleolítico.

Normalmente os pediría que hicierais un ejercicio sobre estos tipos humanos, pero como tenéis examen solo os pido que lo miréis un poco para que el lunes sea más fácil explica y que estudiéis lo que hemos dados para que no perdamos mucho tiempo en repasar.

En la entrada anterior os recuedo cómo tenéis que estudiar el examen. Desde hoy hasta ese día hay que estudiar todos los días y si no habéis estudiado día a día, probablemente os cueste bastante, pero wsi os lo proponéis en serio es posible y aún lo podéis conseguir. ¡Ánimo!

LA PREHISTORIA

I – INTRODUCCIÓN

A – Conceptos básicos y cronología
1- Prehistoria
- Definición
- Cronología

2- Historia
- Definición
- Cronología

3 – Método de estudio de la Prehistoria
- La arqueología
- Excavación del yacimiento arqueológico

B – División

1 – Prehistoria
- Paleolítico
o Inferior
o Medio
o Superior
- Neolítico
- Edad de los Metales

2 – Historia
o Edad Antigua (fechas)
o Edad Media (fechas)
o Edad Moderna (fechas)
o Edad Contemporánea (fechas)

II – EL ORIGEN DEL HOMBRE

A – El proceso de hominización

1 – En qué consiste

2 – Características
- Posición erguida y marcha bípeda:
o Columna recta
o Pelvis corta
- Manos libres  fabricación de utensilios
- Desarrollo del cerebro
- Cambios en frente y mandíbula

3 – Consecuencias
- Fabricar instrumentos
- Tareas complejas en grupo
- Lenguaje e inteligencia
- Transmisión de conocimientos

B – Los homínidos

1 – Qué son

2 – Australopithecus
- Qué son
- Relación con la especie humana

C – Los tipos humanos


1 – Homo Habilis
- Paleolítico Inferior - África
- Guijarros (Chopper)
- Comunicacion.

2 – Homo Erectus
- Paleolítico Inferior – África y Europa.
- Bifaces.
- Usaba el fuego.

3 – Homo Neanderthalensis
- Paleolítico medio - Europa
- Instrumentos especializados hechos de lascas de piedra (cuchillos, raspadores…).
- Pensamiento simbólico y enterramientos

4 – Homo Sapiens Sapiens
- Paleolítico Superior – África, Asia, Europa y todos los continentes
- Instrumentos
o de piedra muy finos (puntas de flecha y lanza)
o de hueso y asta (agujas, arpones, proulsores…)
- Primeras manifestaciones artísticas.

III – LAS SOCIEDADES PREHISTÓRICAS

A – Cazadores-recolectores (El Paleolítico)


1 – El Paleolítico: cronología y periodos
- De hace 2,5 millones de años hasta el IX milenio a. C.
- Dividido en Paleolítico Inferior, Medio y Superior

2 –Forma de vida
- Economía deprededadora:
o Caza (grandes mamíferos y otros animales)  grupo
o Recolección de frutos
o Pesca
- Nómadas
- Formaban hordas

3 - Desarrollo tecnológico
a) Instrumentos de piedra tallada
i. Paleolítico Inferior Guijarros y bifaces
ii. Paleolítico Medio hojas hechas de lascas
iii. Paleolítico Superior  Puntas de flecha y lanza
b) Instrumentos de hueso y asta:
c) El dominio del fuego

B – Agricultores y ganaderos (El Neolítico)


1 – El Neolítico: cronología y expansión territorial
- Aparece en el IX milenio a. C. (8500 a. C.) en Oriente Próximo
- Se expande por el Mediterráneo P. Ibérica (6000 a. C.)
- Dura en Oriente hasta la mitad del VI milenio


2 – Forma de vida
- Economía productora:
o Agricultura: cereales, leguminosas…
o Ganadería: cabras, ovejas, cerdos…
o Autoabastecimiento EXCEDENTES  trueque
- Sedentarios
- Aldeas rodeadas de muros con viviendas de adobe

3 - Desarrollo tecnológico(explicar)
a) Instrumentos de piedra pulimentada:
 Hoces y azadas
 molinos,
 hachas…
b) Cerámica
c) Tejidos: huso, telar…

C – La Edad de los Metales

1 – Cronología y periodos
- Comenzó en Oriente Próximo en el VI milenio a. C.
- Dividido en:
o Edad del cobre
o Edad del Bronce
o Edad del Hierro

2 - Desarrollo tecnológico
a) Instrumentos de metal
i. cobre Joyas y armas (flechas, puñales…)
ii. Bronce  Armas (espadas y escudos), adornos (hebillas, fíbulas, torques…)
iii. Hierro  Armas (espadas, lanzas), herramientas para el campo (azadas, guadañas, arados)
b) Navegación a vela
c) La rueda

3 – Forma de vida
- Economía más variada:
o Siguen viviendo de la agricultura y la ganadería
o Aparecen nuevos oficios (artesanos)
o Las mercancías  comercio
- Sociedad más compleja: grupos diferenciados por su riqueza
- Aparición de jefes y guerreros.

EXAMEN DE GEOGRAFÍA II

 
Esta semana tenemos el examen de Geografía II. Eso significa que tenéis que estudiar este fin de semana.

Hay que hacerse un plan de estudio que permita repasar cada parte del tema tres veces. Eso quiere decir que tenéis que repartir los contenidos en varías partes para estudiarlas y repasarlas:

- Una: lectura comprensiva, que incluye repasar y completar lo que falte, resolver dudas y asegurarnos de que lo entendemos todo.
- Dos: Estudio concienzudo, memorizando los contenidos, imaginado qué preguntas pueden caer y tratar de responderlas como lo haríamos en el examen.
- Tres: el último día repaso general para fijar los contenidos

Acordaos que para ayudaros tenéis el resumen con los huecos que podéis utilizar para repasar, completar lo que os falte e incluso estudiar si no tenéis bien los apuntes. Lo tenéis colgado tanto en el blog en una entrada anterior como en el Aula Virtual

También tenéis los cuestionarios del Aula Virtual, procurad hacerlos varias veces porque allí hay preguntas parecidas a las que pueden aparecer en el examen. Además las notas se tendrán en cuenta y os pueden ayudar si no os sale muy bien el examen.

No os olvidéis de que preparar el examen no es una excusa para dejar de estudiar lo que se explica cada día.Para ayudaros en la siguiente entrada tenéis la primera parte del esquema del tema de Prehistoria que estamos dando.

Aprovechad el tiempo y estudiad, ya sabéis que al final siempre merece la pena.

viernes, 2 de febrero de 2018

PREHISTORIA-Ejes cronológicos

 
Empezamos tema nuevo y empezamos con la Historia.(Por cierto, recordad que tenéis que traer el libro 2)
Para afianzar unos conceptos básicos sobre cronología vamos a hacer unos ejercicios:
(por cierto ¿qué es cronología?)

A - Contar los siglos antes y después de Cristo
Como sabéis un siglo equivale a 100 años, así que los años de dos cifras (15, 36,48,72 o 99, por ejemplo) pertenecen al siglo I (los siglos se escriben con números romanos.
Los años de tres cifras que empiezan por 1 pertenecen al siglo II, los que empiezan por 2 al siglo III, los que empiezan por 3 al siglo IV y así sucesivamente.
Y por último, para conocer el siglo de los años de cuatro cifras añadimos 1 a las dos primeras cifras, así los años que empiezan por 10 pertenecen al siglo XI, los que empezan por 11 al siglo XII..., los que empiezan por 19 al siglo XX y los que empiezan por 20 al siglo XXI.

- Ejercicio 1
: Di a qué siglo pertenecen las siguientes fechas:
* 476
* 44 a.C.
* 1972
* 1789
* 753 a.C.
* 1492
* 2500 a.C. (esta última fecha puede expresarse en siglos o en milenios. Prueba a hacerlo de las dos maneras.

B - Antes (a.C.) y después de Cristo (d.C.)
Actualmente contamos los años de acuerdo con el calendario cristiano, es decir que empezamos acontar a partir del nacimiento de Cristo (que se sitúa en el año 1).
Los años anteriores al nacimiento de Cristo se cuentan al revés y se indican con las siglas a.C., los años después de Cristo no hace falta indicarlos con d.C. a no ser que haya dudas. Los años anteriores al 1000 a. C. pueden expresarse en siglos o en milenios.

- Ejerccicio 2: Ordena cronológicamente desde la más antigua a la más reciente las fechas del ejercicio anterior.

C - Elaborar un eje cronológico.
Un eje cronológico o línea del tiempo es una representación gráfica de la duración de una etapa de la historia. Para elaborar uno seguiremos los siguientes pasos:

1) Trazar una línea y dividirla en trozos iguales correspondientes a periodos de tiempo iguales (de 100 en 100 años sitenemos que representar varios siglos, de 10 en 10 si solo tenemos que representar un siglo, o en partes más pequeñas si tenemos que representar muchas etapas o muchos aconteciientos importantes). Señalaremos la fecha de comienzo de cada subdivisión.

2) Localizaremos en la línea del tiempo las fechas correspondientes al inicio y al final de cada una de las etapas que queramos representar, las señalaremos, trazaremos un recuadro encima de la línea que abarque el espacio entre las dos fechas y dentro pondremos el nombre. En cada extremo escribiremos el acontecimiento que marca el inicio de cada etapa.

3) Si además de las etapas tenemos que marcar algún acontecimiento importante, buscaremos la fecha en que ocurrió, trazaremos una línea vertical hacia a rriba o hacia abajo del eje y escribiremos la fecha y el acontecimiento.

Debe quedar limpio y claro, deben distinguirse bien las etapas y no amontonarse los acontecimientos. Las etapas pueden colorearse para que se distingan mejor.

- Ejercicio 3: La historia se divide en cuatro etapas, búsca cuáles son y cuáles son las fechas de inicio y final de cada una. Traza un eje cronológico representándolas.

- Ejercicio 4: La duración de la Prehistoria es mucho mayor que la de la Historia, por eso es muy difícil representar esa diferencia en un eje cronológico. Vamos a intectarlo trabajando en grupo. Os he pedido que cada grupo traiga una cuerda o una lana de 2,5 m que debe representar la diruación de la vida del ser humano en la Tierra. En esa cuerda marcaremos la duración de historia y prehistoria para hacernos una idea aproximada de la gran diferencia que hay entre ambas.