ATMÓSFERA Y CLIMA - Actividades

 

Me preocupa que estoy viendo pocas visitas a las entradas del blog. Espero que vayáis entrando todos y que a la vuelta todos tengáis las hojas completas para corregirlas en clase rápido y recuperar estos días.

Hoy no os pongo audio, ya que me habéis consultado algunas dudas y las vamos a resolver mañana en una clase online, que si no hay problemas haremos a las 11:30 por Google Meet. Tenéis que entrar a través del enlace que os mando al correo o a través del Calendar, donde estará la convocatoria. Será para repasar el tema de los factores del clima y especialmente de la precipitación, aclarando las ideas sobe anticiclones y borrascas.

Así que hoy, como todos los jueves, os pongo las tareas. Como todavía tenemos que corregir las hojas, estas tareas serán para la semana siguiente, pero como son largas, mejor vais empezado ya y las vais repartiendo en varios días de trabajo.

El trabajo consiste en completar las fichas de los climas. En cada una tenéis el climograma para poder ver cómo son las temperaturas y las precipitaciones. Luego en el libro tenéis que buscar cómo es la vegetación. Os he completado el primer clima, el ecuatorial para que veais cómo se hace y que es muy fácil.

ACTIVIDAD CLIMAS

Procurad hacerlo en lápiz para poderlo corregir en clase. No pasa nada si no lo tenéis bien, pero al menos intentad rellenar todo. Así al corregirlo y ver los fallos se os quedará más fácilmente.

Es posible que os lo recoja, al menos a algunos, para tener más notas de hábitos de trabajo y estudio. Así que aunque no lo vayamos a corregir hasta la semana siguiente, la semana que viene tenéis que tenerlo hecho.

ATMÓSFERA Y CLIMA - 3

 

Espero que estéis llevando el trabajo al día, como os aconsejo siempre, ya que lo que os estoy poniendo estos días es lo que sustituye a las clases. Pero no olvidéis que, además, mañana os pondré las actividades correspondientes a esta semana, como hago todas las semanas. De modo que en vuestra planificación del trabajo diario tenéis que incluir el tiempo correspondiente a las "clases" y el tiempo habitual dedicado a las tareas semanales, que, además esta semana van a ser bastante largas, aunque nos van a servir para dos semanas, por lo menos.

 El tema del clima, como ya estaréis viendo, es un poco más complicado, así que deberíais tener alguna duda y sin embargo no me están llegando preguntas al correo. Vuelvo a deciros que, si lo creeis necesario, puedo convocar una vídeoclase para el viernes, por ejemplo.

El audio de hoy es el más complicado, trata sobre los factores de la precipitación y es donde explico las borrascas y los frentes. Espero que hayáis estado atentos a los mapas del tiempo y ya muchas de esas cosas os suenen.

GEOGRAFÍA III - Atmósfera y clima-3

Espero recibir vuestras dudas y que no descuidéis las demás tareas. Ya se puede trabajar en el Aula Virtual, así que los que tengáis que preparar el examen de mapas ya podéis seguir practicando en el cuestionario.

¡Ánimo y constancia!

ATMÓFERA Y CLIMA - 2

 

Espero que estéis bien y que hayáis podido empezar a trabajar tal como os proponía ayer. Al final se prolonga la situación toda la semana y vamos a seguir trabajando de la msima manera. Sé que algunos profesores están haciendo clases virtuales. Espero que asistáis todos. Yo, en principio, al ser solo una semana, no tenía previsto hacerlas. Pero si consideráis que es necesario para resolver dudas, me lo decís y convoco una reunión por Meet. 

Por supuesto que, en caso de confinamiento más prolongado, tendríamos alguna hora semanal telemática. Pero la mayor parte del trabajo sería como ahora, con clases grabadas en el blog. Entiendo que este método os exige mayor responsabilidad para organizaros el trabajo y también necesita de mayor colaboración de vuestras familias. Pero eso también tiene alguna ventaja, como haceros más autónomos y la facilidad de repetir la clase tantas veces como queráis.

Hoy os pongo la segunda clase. Son dos audios, pero en realidad son las dos partes de uno solo, pero quel o grabé por separado. Como veréis son muy cortos y juntos duran más o menos como el de ayer.

GEOGRAFÍA III - Atmósfera y Clima-2a

GEOGRAFÍA III - Atmosfera y Clima -2b 

El trabajo ya sabéis en qué consiste. Las hojas que habéis estado intentando rellenar estas vacaciones, tenéis que completarlas y corregirlas siguiendo las explicaciones grabadas y una vez completadas (y preguntadas las dudas a través del correo), tenéis que estudiar las ideas principales, como si estuvieráis empezando a preparar el examen.

Como el Aula Virtual de Educamadrid está funcionando mal, estos días no podéis repasar el examen de mapas, pero sí que podeís seguir estudiando para la recuperación de la primera evaluación. Así que no os descuidéis. ¡Ánimo!

ATMÓSFERA Y CLIMA-1

 

Hola a todos, buenvenidos a esta peculiar "vuelta al cole". Porque lo cieto es que no seguimos ya de vacaciones, sino que estamos ya de vuelta al trabajo, aunque de manera telemática, Así que tenéis que empezar a trabajar en casa lo que haríamos en clase y hacer también lo que haríais en casa. 

Como ya os había dicho, este tema lo vamos a ver completando el resumen que ya tenéis y que espero que hayáus estado intentando completar por vuestra cuenta. Para que lo corrijáis y terminéis de rellenar lo que os falta, os voy a poner aqui en el blog las clases grabadas en audio. Eso significa que teneís que escuchar la clase y a la vez completar el resumen, Si luego os falta algo lo preguntáis cuando nos veamos y, si tardamos un poquito más en volver, me preguntáis las dudas por correo,

Los audios son cortitos pero es posible que necesitéis escucharlos más de una vez, Una vez que tengáis los apuntes, lo demás es lo de siempre; entenderlo bien y estudiar las ideas principales. Hoy os pongo la pimera parte y mañana os pondré otro trocito, así que tenéis que trbajar en la asignatura un rato cada día.

GEOGRAFÍA III - La Atmósfera y el clima - 1

Eso sí, no os olvidéis de todo lo demás, sobre todo los que tenéis que recuperar la priemra evaluación;

- Tenéis que hacer las preguntas para el examen y preguntar las dudas para llevar bien preparado el examen de recuperación para hacerlo a la vuelta

- Tenéis que trabajar en el cuestionario de mapas del Aula Virtual para preparar la recuperación del examen de mapas.

- Tenéis que llevar bien repasado el tema de la hidrosfera, para que a la vuelta no se os haya olvidado todo

- Tenéis que tener hecho el mapa de Asia y, en la medida de lo posible, algo estudiado, que luego el examen de mapas de todos los continenetes es bastante complicado.

Lo que pasa es que todo esto tendríais que haberlo hcho ya durante las vacaciones. Así que no tendría que ser ahora ningún problema. Pero, si alguno no lo ha hecho, que aproveche estos días para recuperar.

Ya sé que tenéis otras asignatura que también os estarán mandando cosas, pero si lleváis las cosas al día y bien organizadas, no tendría que suponeros ningún agobio. Si os habéis desuidado y se os han acumulado demasiadas cosas, ya sabéis cuál es mi consejo de siempre, la organización puede resolver muchas cosas. Dividir las tareas en partes pequeñas y abarcables, repartirlas en periodos de estudio de un máximo de 45 minutos, decansando 10 minutos entre un periodo y otro y alternando las distintas tareas y asignaturas. Con esta organización y un poco de fuerza de voluntad, todo es posible.

Y no os olvidéis de hacer un poco de Brain Gym antes de empezar

EL MAPA DEL TIEMPO

 Hola a todos

Esero que estéis pasando buenas vacaciones y que estéis aprovechado para trabajar y poner al día la materia e la asignatura.

No os quería interrumpir las vaaciones, pero he estado viendo el tiempo y espero que vosotros también. Están pasando cosas muy interesantes, borrascas, frentes y el mapa del tiempo nos da mucha información.

Con toda esa información espero que podáis responder a alguna de estas preguntas:

- ¿Qué tiempo hace cuando hay un anticiclón?

- ¿Qué tiempo hace cuando hay una borrasca?

- ¿Qué ocure cuando pasa un frente?

- Las líneas que forman los anticiclones y las borrascas se llaman isobaras ¿Te has fijado en lo que ocurre cuando están más juntas?

Si no sabéis las respuestas a todas las preguntas no pasa nada. Lo veremos en clase. Per si no sabes ninguna, es mejor que veas el tiempo unos días más y trates de responder a alguna de ellas.

Segui disfrutando, pero no olvidéis dedica un rato cada día al estudio o a la vuelta os va a costar mucho mantener el ritmo.

¡Feliz año nuevo!

ACTIVIDADES PARA VACACIONES

 Hemos terminado la primera evaluación, con resultados bastante malos, por cierto, y ya estamos a punto de empezar las vacaciones.

Aun nos quedan dos días en los que vamos a acabar la hidrografía y para eso no os voy a poner ninguna actividad, solo estudiar lo que hemos explicado. Lo que os pongo es ya para vacaciones.

Ya sé que las vacaciones son para descansar, pero algunos ya han descansado bastante cuando debían haber estado trabajando y han suspendido la primera evaluación. Así que ahora les toca recuperar el tiempo perdido. Además es posible descansar y trabajar un poco. Así que os voy a poner dos tipor de tareas:

A - Tareas para recuperar la primera evaluación

B - Tareas para ir avanzando en la segunda

A - Tareas para recuperar la primera evaluación

Como sabéis, hay bastantes alumnos que tienen suspensa la primera evaluación pero no todos tienen la misma situación:

No hay ningún alumno quee tenga suspenso solo el primer examen. Todos tienen el segundo examen y unos pocos de ellos también el primero. Aparte del examen de mapas, que también tienen que recuperarlo los que lo hayan suspendido.. Así que vamos a hacer dos exámenes:

1 - En el primer examen habrá dos opciones, los que tienen que recuperar el segundo examen se examinarán de ese solo y los que tienen los dos exámenes se examinarán de todo. Para prepararlo os pongo las posibles preguntas que os pueden salir en cada examen:

a)  Para los que tienen solo el segundo examen

EXAMEN RELIEVE-Preguntas 

b) Para los que tienen los dos exámenes

PRIMERA EVALUACIÓN- EXÁMEN I Y II-Preguntas

2 - El segundo examen será la recuperación de mapas, que tendrá que hacerla todo el que lo haya suspendido. Para eso tendréis que estudiar los mapas de España y Europa y practicar en el cuestionario del Aula Virtual todo lo que podáis. El examen será similar al que hicimos.

B - Tareas para adelantar la segunda evaluación

Para que a la vuelta tengáis menos trabajo y podamos avanzar un poco más rápido en la segunda evaluación os voy a poner tres tipos de tareas.

 1 - Tema de climas: Como es un tema algo más complicado vamos a hacerlo más fácil rellenando la hoja de resumen todos juntos en clase. Solo tenéis que irla leyendo y tratar de llenar los huecos entendiendo el contexto. Hacedlo en lápiz para poderlo borrar en clase al corregir y dejad en blanco lo que no sepáis. Lo importante es intentarlo y llegar a clase con algunas ideas y conceptos ya adquiridos.

TEMA 3 - LA ATMÓSFERA Y EL CLIMA - Resumen 

2 - Actividad 1: Para que os vayan sonando algunos conceptos también tenéis que hacer otra cosa. Ver la previsión del tiempo en la televisión. Yo os recomiendo la de TVE, pero vale cualquiera en la que pongan el mapa de anticiclones y borrascas. Así vais aprendiendo algunos conceptos como anticiclón o alta presión, borrasca o baja presión, frente cálido,  frente frío e isobara. Como actividad tenéis que seguir el tiempo durante tres días seguidos, como mínimo, de estas vacaciones, si es posible algunos días en los que haya cambios de tiempo y escribís si hay anticiclones o borrascas y dónde y qué tiempo provocan.

3 - El mapa de Asia. Lo corregiremos a la vuelta. Así que tenéis que traerlo hecho y en la medida de lo posible estudiado, porque luego el examen será de todos los continentes y será muy largo, por lo que os conviene irlo estudiando ya.

SITÚA SOBRE EL MAPA DE ASIA LOS PRINCIPALES ACCIDENTES DEL RELIEVE

 I.- LITORAL

 1.- La costa este:

. Penínsulas, Kamchatka, Corea, Indochina

. Islas y archipiélagos: archipiélago de Japón, Formosa, Filipinas, islas de Indonesia (Borneo, Java y Sumatra)

. Mares: Ojotsk, Japón, Amarillo, y de la China Meridional.

2.- La costa sur:

                 . Penínsulas: Malaca, Indostán y Arábiga

                 . Golfos y mares: Golfo de Bengala, Mar Arábigo; golfo Pérsico y mar Rojo.

                 . Islas: Ceilán

    3.- La costa mediterránea:

                 . Península: de Anatolia

                 . Islas: Chipre

 

III.- RELIEVE

 

-Cinco grandes conjuntos morfológicos:

1.- Tierras bajas del Norte llanura de Siberia que termina en relieves montañosos: Verjoyanks y Kolima

2.- Mesetas, cordilleras y desiertos de Asia Central

                 - Montes Altai

          - Desierto del Gobi

          - Tian Shan

          - Kuenlun

                 - Karakorum

          - Himalaya

                 - Meseta del Tíbet

                 - Meseta de  Pamir

 3.-  Al Oeste: la meseta de Irán, los montes Zagros y la llanura de Mesopotamia

 

IV.- HIDROGRAFIA

 -      Cuatro grupos de rios:

1.- Rios de la vertiente ártica: Obi, Yenisey, Lena

2.- Rios de la vertiente Pacífica: Amur, Yangtse Kiang, Hoang ho y Mekong.

3.- Rios de la  vertiente Indica: Brahmaputra, Ganges e Indo.

4.- Rios del Asia árida: Eufrates, Tígris

 -      E importantes lagos y mares interiores: Mar de Aral, lago Baikal

Como veis, es bastante trabajo para los que tienen que recuperar la primera evaluación, pero poco para los que la tienen aprobada. Así que ya sabéis, si hacéis en cada momento lo que toca y aprobáis, luego iréis mucho más relajados. Pero lo importante es no sentiros abrumados por el trabajo y no pensar que no sois capaces. Todos podéis, lo que hace falta es lo que os digo siempre, ganas y organización. Como las vacaciones son largas, repartiendo el trabajo en partes pequeñas durante varios días, os da tiempo de todo y aun os quedan días de descanso.

¡Ánimo! y ¡Felices vacaciones!

PREPARACIÓN EXAMEN

 Esta semana no os voy a poner actividades por que quiero que os centréis en estudiar el examen. 

Ya sabbéis cómo tenéis que hacerlo, porque os lo he explicado ya varias veces, pero os lo voy a repetir.

Primero tenéis que dividir el tema en varias partes, que en este caso es bastante fácil, porque hay cuatro partes muy claras

-El origen del relieve

-Accidentes de relieve (definiciones)

- Los continenetes

- Relieve de España

Cada una de estas partes hay que estudiarla tres veces. Una es para revisar apuntes, completarlos, aclarar ideas, subrayar, etc. Esta parte ya debería estar hecha, pero si no lo está, deberíais empezar hoy mismo para poder preguntar las dudas mañana.

La segunda vez es la más importante porque es cuando se aprenden los contenidos y se memorizan las ideas. Os recomiendo que lo aprendáis lo mejor posible yque os aseguréis de que sois capaces de repdtir las ideas. por ejemplo contándoselas a alguien.

La tercera es el repaso final. Se hace el día anterior al examen y no se tiene que tardar mucho porque es solo para fijar lo que ya nos hemos aprendido.

Acordaos de que al finalizar el tema tenéis que entregar el esquema. Si vais haciendo el esquema de esta parte a la vez que estudiáis os va a ayudar; ya lo veréis.

Os recuerdo ttambién que tenéis abierto un cuestionario en el Aula Virtual, en el tema 6 que se llama EL PLANETA TIERRA II- Relieve y que os servirá para repasar.

Ya sabéis lo que os digo siempre, si os organizáis todo es mucho más fácil y podéis llegar a todo y hacerlo bien. Así que ánimo y poneo a ello.