3º - Tema 2 - EL PLANETA TIERRA II - Vocabulario

 
La estructura de la tierra

- Núcleo
- Manto
- Corteza
- Litosfera
- Placas tectónicas
- Orogénesis
- Erosión

El relieve continental

- Montaña
- Cordillera
- Montaña vieja
- Montaña nueva
- Llanura
- Llanura sedimentaria
- Escudo o zócalo

El relieve oceánico

- Plataforma continental
- Llanura abisal
- Talud continental
- Fosa oceánica
- Dorsal oceánica

Relieve costero

- Cabo
- Golfo
- Ría
- Fiordo
- Isla
- Archipiélago
- Península

El agua en la tierra

- Evaporación
- Condensación
- Curso de un río
- Caudal de un río
- Régimen de un río
- Cuenca hidrográfica
- Vertiente hidrográfica
- Glaciar
- Acuífero
- Manantial
- Corriente marina
- Marea

4º - MAPAS DE HISATORIA ANTIGUA

 
Realizar los siguientes mapas:

- Mapa del Creciente Fértil señalando:
o Las principales ciudades sumerias (Ur, Uruk, Lagsh…)
o Babilonia
o Las capitales del Imperio asirio (Asur y Nínive)
o El territorio de los hebreo, los hititas y los fenicios
o Las principales ciudades fenicias (Tiro, Biblos..)
o El imperio persa (no sale entero en el mapa mudo)
o El Alto y el Bajo Egipto
o Las capitales de Egipto:
 Tinis (predinástico)
 Menfis (I. Antiguo)
 Tebas (I. Medio y Nuevo)
 Sais (Baja Época)
 Alejandría

- Mapa la antigua Grecia señalando:
o Las más importantes de las antiguas polis: Atenas, Esparta, Tebas, Corinto…
o Alguna de las islas principales (Rodas, Itaca…)
o La isla de Creta y el palacio de Cnossos
o Micenas
o La ciudad de Troya
o El reino de Macedonia


- Mapa del imperio romano en su máxima expansión señalando
o La capital, Roma
o La zona ocupada por los etruscos
o Algunas de las principales provincias del imperio: Galia, Britania, Germania, Mauritania, Capadocia, Tracia…
o Las provincias de Hispania
o La división del Imperio de Oriente y Occidente

3º - EL PLANETA TIERRA II: Vocabulario

 
- Núcleo
- Manto
- Corteza
- Litosfera
- Placas tectónicas
- Orogénesis
- Erosión
- Cordillera
- Llanura
- Plataforma continental
- Llanura abisal
- Talud continental
- Fosa oceánica
- Dorsal oceánica
- Cabo
- Golfo
- Ría
- Fiordo
- Península
- Evaporación
- Condensación
- Curso de un río
- Caudal de un río
- Régimen hidrográfico
- Cuenca hidrográfica
- Vertiente hidrográfica
- Glaciar
- Acuífero
- Manantial
- Corriente marina

3º - EL PLANETA TIERRA II: EL RELIEVE Y EL AGUA DE LA TIERRA

 
I – EL RELIEVE TERRESTRE

A - La estructura de la Tierra
1 – Las capas que forman la tierra
• El núcleo (definición)
• El manto (definición)
• La corteza (definición)

2 – La litosfera (libro)
• Definición (libro-apuntes)
• Las placas tectónicas y sus movimientos
• La formación del relieve
o La orogénesis: creación del relieve por
 Choque
 separación
 o hundimiento de las placas tectónicas
o Erosión
• Fases:
 Erosión
 Transporte
 Sedimentación
• Agentes erosivos:
 Viento
 Agua
 hielo, etc.

B - Las formas de relieve
1 - Relieve Continental
• Cordilleras (libro)
o Viejas
o Nuevas
• Llanuras (libro)
o Sedimentarias
o Escudos y zócalos

2 - Relieve Oceánico (definiciones-libro)
• Plataforma continental
• Talud continental
• Llanura abisal
• Fosa oceánica
• Dorsal oceánica

3 - Relieve costero (definiciones-apuntes)
• Cabo
• Golfo
• Ría - fiordo
• Península
• Isla-archipiélago



II – EL AGUA EN LA TIERRA

A – El ciclo del agua (libro)
• Evaporación
• Condensación
• Precipitación
• Circulación

B – Las aguas continentales

1 – Ríos
• Caudal
o Caudal absoluto
o Régimen: variaciones estacionales de caudal
 Regular
 Irregular
o Crecidas
o Estiajes
• Cauce – Curso
o Alto -Erosión
o Medio - Transporte
o Bajo - Sedimentación
• Cuenca hidrográfica
• Vertiente hidrográfica

2 – Lagos (definición-libro)

3 – Aguas subterráneas (libro)
o Acuiferos
o Manantiales

4 – Glaciares (libro)
o Icebergs
o Valles glaciares
o Fiordos


C – Los océanos y los mares
1 – Definicion (libro)
• Océano
• Mar

2 – Movimientos (libro)
• Corrientes marinas
• Mareas
• Olas

4º - CRONOLOGÍA DE HISTORIA ANTIGUA

 
REALIZAR UN EJE CRONOLÓGICO DE TODA LA HISTORIA ANTIGUA CON LOS SIGUIENTES DATOS:

Egipto
- (Inicio: Unificación del Alto y el Bajo Egipto)
- Periodo predinástico (Tinita) – 3000-2800 a C.
- Imperio Antiguo – 2800-2040 a C.
- Imperio Medio – 2040- 1580 a C.
- Imperio Nuevo – 1580- 657 a C.
- Baja época (época saíta) – 657-330 a C.
- Época helenística – 330-30 a C.
- (Fin: Conquista de Egipto por Roma)

Mesopotamia
- (Inicio: Aparición de la escritura cuneiforme)
- Periodo sumerio-acadio – 3300-1800 a C.
- Periodo babilonio – 1800-1350 a C. (Hammurabi)
- Imperio Asirio – 1350-612 a C.
- Imperio neobabilonio – 612-539 a C.
- Imperio persa – 539-330 a C.
- (Fin: Alejandro Magno conquista el Imperio persa

Grecia
- (Inicio: Construcción de los palacios y aparición de la escritura)
- Época Minoica (cretense) 2000-1400 a C. (Micenas conquista Creta)
- Época Micénica 1400 – 1100 a C. (Los dorios invaden Grecia)
- Siglos Oscuros 1100 -776 a C. (Primera Olimpiada)
- Época Arcaica 776 -500 a C. (Inicio de la democracia ateniense)
- Época Clásica 500 – 338 a C. (Filipo de Macedonia conquista las polis griegas)
- Época Helenística 338-160 a C. (Roma conquista Grecia)

Roma
- (Inicio: Fundación de Roma por Rómulo y Remo)
- Monarquía – 753-509 a C.
- República – 509-27 a C.
- Imperio 27 a C.- 476 d C.
- (Fin: Caída del Imperio Romano de Occidente)

3º - RELACIÓN ENTRE LA LONGITUD Y LA HORA

 

Si sabemos que a cada 15º de longitud corresponde una diferencia de una hora, conociendo la diferencia de longitud entre dos puntos, podemos calcular la diferencia de hora entre ellos y al contrario, si conocemos la diferencia de hora entre dos puntos de la tierra podemos calcular la diferencia de longitud.

Pasos para resolver los problemas de longitud y hora

A – Si conocemos la longitud del punto A y del B y la hora del punto A y nos piden que calculemos la hora del punto B
- Hallamos la diferencia de longitud entre A y B, teniendo en cuenta si ambos están al mismo lado del meridiano de Greenwich o en lados distintos.
- Planteamos una proporción: Si a 15º corresponde una hora de diferencia, a los grados de diferencia entre A y B corresponderán X horas de diferencia.
- Una vez obtenida la diferencia de hora, solo tenemos que sumarla o restarla a la hora del punto A y obtendremos la hora de B.

B – Si conocemos la hora del punto A y del B y la longitud del punto A y nos piden que calculemos la longitud del punto B
- Hallamos la diferencia de hora entre A y B.
- Planteamos una proporción: Si a una hora corresponden 15º de longitud de diferencia, a la diferencia de hora entre A y B corresponderán Xº de longitud de diferencia.
- Una vez obtenida la diferencia de longitud, solo tenemos que sumarla o restarla a la longitud del punto A y obtendremos la longitud de B.

Ejemplo:

- ¿Qué hora será a 45º E cuando en Greenwich sean las 12 del mediodía?

a) Hallamos la diferencia de longitud 45-0 = 45
b) Establecemos la proporción: 15 es a 1 como 45 es a x / x = 3
c) El resultado (3) son las horas de diferencia entre Greenwich y el punto cuya hora queremos conocer
d) Al ser un punto al E del meridiano 0º, debemos sumar 3 a la hora de Greenwich: 12 + 3 = 15. Son, por tanto, las tres de la tarde.

Problemas para resolver:

1 - ¿Qué longitud tiene un punto en el que son las 18 cuando en Greenwich son las 12:30?

2 - ¿Qué hora es a 115º de longitud E cuando a 35º de longitud O son las 5 de la mañana?

3 - ¿Qué longitud tiene un punto en el que son las 13:45 cuando a 25º O son las 8:15?

4 - ¿A qué hora se pone el sol en Madrid (3º 65’ O) si en Barcelona (2º 10’ E) se pone a las 6:30?

4º - REPASO DE HISTORIA DEL ARTE

 
I – PREHISTORIA

A – Paleolítico
1 – Pintura rupestre
- En las paredes de las cuevas
- Animales y signos abstractos
- Policromía (tierra, carbón, sangre, grasa…) y realismo
- Finalidad mágico-religiosa (propiciar la caza y la fertilidad)
2 – Arte mobiliar
- Estatuillas y relieves
- Animales y figuras femeninas exageradas
- Servían de amuletos

B – Neolítico
1 – Pintura rupestre
- En abrigos rocosos poco profundos
- Figuras humanas monocromas en escenas
- Esquematismo y dinamismo
2 – Arte mobiliar
- Ídolos
- Abstracción y esquematismo

C – Edad de los Metales
1 – Megalitismo
- Estructuras hechas con grandes bloques de piedra
- Tumbas o santuarios: Menhires, dólmenes, cromlech…


II – ARTE ANTIGUO

A – Arte Egipcio
1 – Características generales
- Al servicio de la religión (culto a dioses y muertos) y del Faraón
- Afán de perdurar eternamente.
2 – Arquitectura
- Grandiosidad, enormes bloques de piedra. Adintelada
- Templos gigantescos con salas como bosques de columnas
- Tumbas: pirámides, mastabas e hipogeos.
2 – Escultura
- Estatuas hieráticas y frontales de dioses y faraones
- Relieves en las paredes de tumbas y templos
- Ley de la frontalidad: Torso de frente, piernas y cara de perfil…
3 – Pintura
- En las paredes de las tumbas
- Colorido y vitalidad (recrear la vida para la eternidad)
- Temas de la vida cotidiana
- Ley de la frontalidad.

B – Mesopotamia
1 – Arquitectura
- Usan el arco y la bóveda
- Palacios (complejos conjuntos de edificios) y templos (ziggurat)
- Paredes decoradas con azulejos y relieves
2 – Escultura
- Relieves conmemorativos de batallas y actos bélicos (asirios)
- Estatuillas votivas para los templos y las tumbas (sumerios)
- Rica orfebrería (sumerios y babilonios)
- Relieves decorativos y protectores en los palacios (persas)

C – Grecia
1 – Características
- Búsqueda de la perfección y la belleza ideal
- Belleza basada en la proporción y la medida
2 – Arquitectura
- Adintelada: elementos fundamentales las columnas y los entablamentos.
- Tres órdenes: dórico (liso), jónico (volutas), corintio (vegetal).
- Templos con pórtico de columnas rodeando la cella o santuario.
3 – Escultura
- Figura humana: dioses, héroes y triunfadores en los juegos olímpicos
- Realismo idealizado, basado en la proporción perfecta: canon.
- Etapas:
. Arcaica: mujeres vestidas, hombres desnudos. Rigidez geométrica.
. Clásica: Canon perfecto (Policleto), belleza idealizada (Fidias)
. Helenística: Menos idealismo y más expresionismo y movimiento.

D – Roma
1 – Características
- Basada en el arte griego con influencias etruscas
- Belleza y pragmatismo
- Al servicio de la propaganda imperial
2 – Arquitectura
- Uso de los órdenes griegos y también del arco y la bóveda
- Edificios de gran tamaño (multitudes)
- Construcciones de carácter práctico (ingeniería)
3 – Escultura
- Continuación de la griega (estatuas de dioses)
- Carácter realista (retrato) y narrativo (relieve histórico)
4 – Pintura
- Paredes de las villas de Pompeya
- Arquitecturas fingidas y escenas mitológicas.