TEMA 2 - PRIMERAS CIVILIZACIONES- Actividades (4)

 
Seguimos con una semana bastante tranquila, así que vamos a asiguir aprovechando para recuperaciones y para avanzar en el tema nuevo. Esta semana nos toca proparar lo siguiente:

A - Seguimos con las recuperaciones. Al final, entre la salida extraescolar y los problemas de Jefatura no hemos podido terminar de repasar los mapas y no hemos hecho la recuperación. Vamos a terminar de repasar mañana viernes (Asia) y el lunes (Áfica y Oceanía) e intentamos hacer el examen el martes.
Enseguida empezaremos a repasar Prehistoria y buscaremos una buena fecha para el examen. El jueves creo que será demasiado pronto para hacerlo si hacemos el martes el de mapas. Entre mañana, viernes y el lunes fijaremos definitivamente las fechas.
Así que seguid repasando en el Aula Virtual.

B - Como las presentaciones orales han ido muy bien, vamos a continuar en las proximas semanas. El tema de la semana que viene es el arte de Mesopotamia. Sabéis que podéis utilizar las diapositivas que yo he proyectado o preparar las vuestras y que podéis hacerlo solos o en parejas. Aprovecho para felicitar a todos los que lo habéis hecho esta semana tan bien y lamento que algunos sigan eleigiendo no trabajar. Los que ya nabéis expuesto podéis volver a hacerlo la semana que viene o en las próximas semanas.

Preguntas para el examen de Prehistoria

C - La actividad de esta semana es muy sencilla. Vamos a estudiar el poder del faraón completando las siguientes imágenes y haciendo un breve comentario:

Actividad 5: Completa las siguientes imágenes del faraón indicando los símbolos de su poder que aparecen señalados y comenta el significado de cada uno (algunos están repetidos en ambas imágenes y no hace falta repetir el comentario)

D - Por último, como os dije, os adelanto el trabajo de vacaciones, para que los que no tenéis recuperaciones podáis avanzar ahora que no hay exámenes y tener más libres las vacaciones.
Se trata de una serie de fichas que tenéis que completar. Podéis presentarlas como están, en folio o dividiendo el folio en dos, en fichas. Pero procurad hacer una presentación un poco cuidada.

TRABAJO SOBRE LA HISPANIA PRERROMANA

Podéis hacerlo poco a poco y tenéis tiempo para preguntar todas las dudas. Pero lo importante, como siempre, es trabajar un poco todos los días y organizarse bien. ¡Ánimo y a trabajar!

PRIMERAS CIVILIZACIONES - Actividades (3)

 
Esta semana hemos empezado tema nuevo y vamos bastante rápido, así que no podemos despistarnos, porque nos podemos encontrar con mucho para estudiar de golpe.

Os propongo varias actividades y varios temas para estudiar:

A - Empezar a preparar los exámenes de recuperación:
- La recuperación de mapas de los continentes podemos hacerla el jueves que viene (28 de marzo)
- La recuperación de la Prehistoria podemos hacerla al jueves siguientes (4 de abril)
Podemos empezar a repasar el primero en los recreos (en cada recreo un continente)
*El lunes América
*El martes Asia
*El miércoles África y Oceanía
Los dos los podéis preparar con los cuestionarios del Aula Virtual.

B - Como no estudiáis por vuestra cuenta, vamos a probar a trabajar de otra manera. Váis a preparar para la semana que viene una presentación oral sobre las ciudades-estado y los imperios de Mesopotamia. Las reglas son las siguientes:
- Podéis prepararlas de uno en uno o en parejas.
- Podéis exponer lo que sepáis sobre el tema solo oralmente o acompañando lo que contáis de imágenes (si necesitáis imágenes me las podéis pedir)
- No podéis usar ni hojas con el texto escrito, ni diapositivas con texto(el texto os lo tenéis que saber).
- La exposición durará entre tres y cinco minutos.
- Lo preparareis todos pero solo expondréis unos pocos cada semana (cada semana prepararemos y expondremos una parte del tema)

C - Haremos menos actividades para que os de tiempo de preparar las exposiciones orales. Esta semana solo una actividad:

Actividad 4 - Comenta los relieves adjuntos respondiendo a las siguientes cuestiones de cada uno:
- ¿De qué época de la historia de Mesopotamia es?
- ¿Qué tema representa?
- Todos reflejan la imagen de un monarca ¿qué clase de rey quiere ser cada uno?

PRIMERAS CIVILIZACIONES - Actividades (2)

 
Aunque tenemos las evaluaciones la semana que viene, no hemos terminado del todo la segunda evaluación, porque tenemos que hacer la recuperación del examen de Geografía que tenemos el martes y en seguida habrá que programar la recuperación del examen de mapas y del de prehistoria.

Los que tengáis que recuperar ya sabéis que el fin de semana os toca estudiar (además de estudiar y hacer las actividades del tema nuevo) y que tenéis que empezar a pensar fechas para las demás recuperaciones. Espero que pongáis la fecha cuando hayáis estudiado un poco. Si queréis repasos en el recreo, como hemos hechos con la Geografía me lo decís y las programamos. Podríamos, por ejemplo hacer repasos de mapas.

Y los que no tengáis que recuperar, solo tenéis que repasar lo poquito de apuntes que llevamos por ahora y hacer las actividades del tema nuevo que son cortas y fáciles. Eso es lo que se gana por haber trabajado bien. Las actividades son:


2 - La escritura puede ser ideográfica, silábica o fonética. Explica estos tres términos y pon un ejemplo de cada uno.

3 - Elabora un eje cronológico de la historia de Mesopotamia en la antigüedad, incluyendo:
- Las ciudades sumerias (3500-2300 a. C.):
- El imperio acadio (2300-1800 a. C.):
- El imperio babilonio Babilonio (1800-1300 a. C.):
- El imperio asirio (1300-550 a. C.):
- El imperio persa (550 – 330 a. C.):

No os preocupéis que no tenéis que estudiar las fechas. Esta actividad es para que aprendáis mejor a hacer un eje cronológico y para que se os vayan quedando las etapas de la civilización mesopotámica.

Descansad los que habéis estudiado y os lo habéis ganado y aprovechad para recuperar los que no habéis hecho suficiente esfuerzo.

EXÁMENES 2ª EVALUACIÓN

 
Estamos ya cerca del final de la evaluación y aun nos quedan varios exámenes por hacer.

> Mañana terminaremos el repaso del ultimo examen de Geografía para preparar la recuperación y ya podremos poner fechas para el examen de recuperación.

> El próximo día de clase también terminamos la Prehistoria y también habrá que hacer el examen.diar

Así que me tenéis que decir qué fechas os vienen mejor para hacer los exámenes para que no se os junten muchos. Pero, si no me decís las fechas los exámenes serán en las que yo he propuesto que son:
* Examen de Prehistoria: jueves 14 en la hora de clase
* Recuperación de Geografía: Martes 19 a 7ª hora
Y en breve habrá que programar una recuperación del examen de mapas, que salió muy mal.

Así que lo que os toca este fin de semana es estudiar. Acordaos de lo que os digo siempre, tenéis que organizaros para que os dé tiempo de prepararlo todo.
- Dividís los temas en pequeñas partes que no os cueste mucho repasar
- Repartís las partes a estudiar entre los días que os queden para el examen
- Os aseguráis de que entendéis todo y de que tenéis los apuntes al día. En caso contrario, preguntáis las dudas.
- Procuráis que os de tiempo de revisar, estudiar a fondo y repasar, es decir pasar tres veces por cada parte.
- Pero sobre todo, os detenéis en la segunda: estudiar a fondo, es decir memorizar los contenidos, estudiando con la máxima concentración.

Acordaos que para estutlizar el codiar mejor la prehistoria podéis utilizar el cuestionario del Aula Virtual, que además de serviros para repasar os servirá para tener nota de hábitos de estudio y trabajo

> Por último, vamos a empezar tema nuevo, así que os pongo la primera actividad para que os vayáis ambientando en el tema, pero solo una para que os centréis sobre todo en el estudio.

Este es un mapa del Creciente Fertil. Sitúa sobre él los siguientes lugares:
- Nilo
- Tigris
- Eúfrates
- Alto Egipto
- Menfis
- Tebas
- Sumer
- Asiria
- Babilonia

PREHISTORIA - Actividades (3)

 
Hola a todos: os espera un fin de semana largo en el que además de descansar hay que aprovechar para poner al día muchas cosas, que se acerca el final de trimestre y quedan muchos exámenes de evaluación por hacer.

En nuestra asigntura, como siempre, tenemos un poco de todo y lo primero de todo repasar todo lo que hemos dado del tema, poner al día apuntes, aprender las ideas principales y apuntar las dudas para preguntarlas. La semana que viene preguntaré por escrito sobre todo lo que hemos visto de arte, pero también alguna idea básica del principio del tema.

En segundo lugar tenéis que hacer las actividades de arte, que son las siguientes:

1 - De las imágenes adjuntas indica los siguientes aspectos:

- Tipo de arte
- Época
- Material
- Técnica
- Tema
- Función

2 - De las imágenes adjuntas indica los siguientes aspectos:

- Tipo de arte
- Época
- Escuela
- Estilo
- Color
- Tema

Esta semana podemos dejar descansar un poco los mapas, pero no la geografía porque la semana que viene haremos el examen de recuperación en cuanto terminemos de repasar las preguntas durante los recreos. Conviene que las vayáis haciendo para que solo tengamos que corregirlas, así las aprendéis mejor y ganamos tiempo.

Como veis no hay mucyo trabajo, así podéis poner al día el cuaderno que lo empezaré a pedir cuadernos la semana que viene y podéis poner también al día otras asignaturas y también descansar un poquito, claro. Buen fin de semana a todos.

PREHISTORIA-Actividades (2)

 
Seguimos de exámenes. Esta semana toca mapas y la que viene recuperación de Geografía y cuando nos queramos dar cuenta nos tenemos que examinar de Prehistoria, así que hay que ir planificando el trabajo:

A- En primer lugar, como siempre, hay que seguir estudiando a diario, así que hay que repasar bien los apuntes de Prehistoria, completarlos, aclarar dudas y estudiar. Ya sabéis que pregunto cada día y que las nota cuentan para la evaluación.

B- En segundo lugar hacer las actividades, que esta semana son pocas para que tengáis tiempo para estudiar:

- 4 - Los principales elementos de una civilización son: economía, sociedad, política y cultura. Indica cada uno de los siguientes términos a cuál de estos aspectos de la civilización pertenecen (hacer una tabla con cuatro columnas y en cada columna, bajo el título correspondiente escribir la lista de términos): fabricación de telas, las leyes, un tratado de paz, la nobleza, una estatua, un observatorio astronómico, los derechos de la mujer, el rey, un templo, los privilegios, un campo de trigo, el ejército, molino de aceite, un libro de ciencia, el trueque, el politeísmo, la discriminación por la raza, cría de gallinas, un dictador, los trabajadores.

- 5 - Busca los siguiente términos relativos al arte prehistórico e indica qué significan y en qué etapa de la prehistoria se dan: rupestre, parietal, mobiliar, megalítico.

C- En tercer lugar hay que estudiar los mapas para el examen del jueves. Son bastantes, así que lo más importante es organizarse, repartiendo el estudio entre los días que quedan para el examen. Por ejemplo:
*Viernes: mapa de Asia
*Sábado: mapa de África
*Domingo: mapa de América y Oceanía
*Lunes: mapa de Asia y Oceanía
*Martes: mapa de América y África
*Miércoles: Repaso general de los cuatro mapas.
Es importante usar los mapas que ha hecho cada uno, pero también practicar todo lo que podamos en el cuestinario del Aula Virtual.

D- Por último hay que empezar a proparar la recuperación del examen de Geografía. Lo haremos después del puente, pero hay que empezar ya. Tenéis que hacer las preguntas que os puse en el blog y las iremos corrigiendo en los recreos con todos los que voluntariamente queráis quedaros. Con las preguntas corregidas, podéis aprovechar el puente para estudiar y seguiro que a la vuelta la recuperación la aprobáis sin problemas.

Como veis, parece mucho trabajo, pero es para toda la semana y con organización y concentración lo hacéis en poco rato cada día. ¡Ánimo!

PREHISTORIA - Actividades

 
También esta semana tenemos que seguir avanzando, poco a poco, pero sin detenernos y a la vez ir repasando lo que ya hemos dado. Así que os propongo las siguientes tareas:

- La primera, como siempre, repasar lo que hemos dado del tema de Prehistoria y poner los apuntes al día. El primer día de la próxima semana preguntaré y en pocos días empezaré a coger cuadernos.

- Para completar el repaso, os propongo las siguientes actividades que iremos corrigiendo a lo largo de la semana, pero las dos primeras, por lo menos tienen que estar hechas para el primer día y la tercera para el segundo.

1) – Indica a qué tipo humano corresponde cada una de estas características:
- El primero que entierra a sus muertos ……………………………….
- El primero que llega a Europa ……………………………………………..
- El antepasado común de Neandertalenses y Sapiens …………………………………………
- El primero que crea obras de arte ………………………………………………
- El primero que talla la piedra ……………………………………………

2) – Relaciona las características del proceso de hominización con sus consecuencias
- ¿Cómo afecta la postura erguida a la pelvis?
- ¿Qué hace la marcha bípeda en las manos?
- ¿Cómo afecta el nuevo uso de las manos al cerebro?
- La nueva tecnología ¿Qué efecto tiene en las mandíbulas?
- ¿Qué consecuencia tiene la hominización sobre la comunicación?

3) – Completa el cuadro con las características de las etapas de la Prehistoria
ASPECTOSS____________PALEOLÍTICO____________NEOLÍTICO
-El clima:
-La economía:
-Actividades principales:
-Forma de vida:
-Lugar en el que viven:
-Instrumentos hechos de:

- Por supuesto hay que seguir repasando los mapas, que esta semana, con el examen no nos ha dado tiempo y fijaremos la fecha del examen.

- Y, por último, los que tengais los exámenes de la primera evaluación suspensos, o que no os haya ido muy bien en este examen de Geografía, seguid repasando para que podamnos poner pronto también el examen de recuperación.

Como siempre os digo, si os organizías bien y estudias un ratito todos los días, no os costará hacerlo bien. ¡Ánimo!