RELACIÓN ENTRE LA LONGITUD Y LA HORA SOLAR

 
Si sabemos que a cada 15º de longitud corresponde una diferencia de una hora, conociendo la diferencia de longitud entre dos puntos, podemos calcular la diferencia de hora entre ellos y al contrario, si conocemos la diferencia de hora entre dos puntos de la tierra podemos calcular la diferencia de longitud.

Pasos para resolver los problemas de longitud y hora

A – Si conocemos la longitud del punto A y del B y la hora del punto A y nos piden que calculemos la hora del punto B
- Hayamos la diferencia de longitud entre A y B, teniendo en cuenta si ambos están al mismo lado del meridiano de Greenwich o en lados distintos.
- Planteamos una proporción: Si a 15º corresponde una hora de diferencia, a los grados de diferencia entre A y B corresponderán X horas de diferencia.
- Una vez obtenida la diferencia de hora, solo tenemos que sumarla o restarla a la hora del punto A y obtendremos la hora de B.

B – Si conocemos la hora del punto A y del B y la longitud del punto A y nos piden que calculemos la longitud del punto B
- Hayamos la diferencia de hora entre A y B.
- Planteamos una proporción: Si a una hora corresponden 15º de longitud de diferencia, a la diferencia de hora entre A y B corresponderán Xº de longitud de diferencia.
- Una vez obtenida la diferencia de longitud, solo tenemos que sumarla o restarla a la longitud del punto A y obtendremos la longitud de B.


Ejemplo:

- ¿Qué hora será a 45º E cuando en Greenwich sean las 12 del mediodía?

a) Hallamos la diferencia de longitud 45-0 = 45
b) Establecemos la proporción: 15 es a 1 como 45 es a x / x = 3
c) El resultado (3) son las horas de diferencia entre Greenwich y el punto cuya hora queremos conocer
d) Al ser un punto al E del meridiano 0º, debemos sumar 3 a la hora de Greenwich: 12 + 3 = 15. Son, por tanto, las tres de la tarde.

Problemas para resolver:

1 - ¿Qué longitud tiene un punto en el que son las 18 cuando en Greenwich son las 12:30?

2 - ¿Qué hora es a 115º de longitud E cuando a 35º de longitud O son las 5 de la mañana?

3 - ¿Qué longitud tiene un punto en el que son las 13:45 cuando a 25º O son las 8:15?

4 - ¿A qué hora se pone el sol en Madrid (3º 65’ O) si en Barcelona (2º 10’ E) se pone a las 6:30?

Tema I - Ejercicio sobre solsticios y equinoccios

Tema 1 - LA TIERRA COMO PLANETA I

 
I – LA TIERRA EN EL UNIVERSO

A – El universo (definición)
1 – Elementos del universo:
• Estrellas (definición)
• Planetas (definición)
• Satélites (definición)
• Nebulosas (definición)

2 – Las galaxias (definición)
• La Vía Lactea

B – El sistema solar (definición)
1 – Elementos
• El sol (definición)
• Planetas (nombres)
• Satélites: La luna (apuntes del cuaderno)
o Fases
o Movimientos

2 – La vida en la Tierra (libro)
• Atmósfera
• Temperatura
• Agua


II – LA TIERRA COMO PLANETA

A – Características (libro)
• Forma
• Dimensiones

B – Movimientos
1 – Rotación
• Definición y duración (libro)
• Consecuencias (libro)

2 – Traslación
• Definición y duración (libro)
• La inclinación del eje de la Tierra (libro)
• Las diferencias en la radiación solar (cuaderno)
• Consecuencias: Las estaciones (ejercicio del cuaderno)
o Solsticios
 Verano
 Invierno
o Equinoccios
 Primavera
 Otoño

VOCABULARIO - TEMA I

 
Tema 1 – Vocabulario

- Universo
- Estrella
- Planeta
- Satélite
- Nebulosa
- Galaxia
- Vía Láctea
- El sol
- La luna
- Solsticio
- Equinoccio
- La red geográfica
- Paralelos
- Meridianos
- trópico
- Círculos polares
- Latitud
- Longitud
- Husos horarios
- Hora oficial
- Hora solar

4º - Contenidos del Examen del Periodo de Entreguerras y la II Guerra Mundial

 
El examen constará de:

- Una Pregunta de definiciones

- Un texto para comentar

- CINCO preguntas de entre las siguientes:

• Evolución de las democracias europeas tras la I Guerra Mundial
• Los EE. UU. Tras de I G M
• Causas de la crisis del 29
• Consecuencias y solución de la crisis del 29
• Características de los totalitarismos
• El fascismo italiano
• El nazismo
• Problemas y crisis del reinado de Alfonso XIII
• La dictadura de Primo de Rivera
• El bienio reformista y la constitución de 1931
• El bienio reformista: principales reformas
• El bienio reformista: problemas
• El bienio de derechas
• El frente popular y el fin de la República
• El desarrollo de la guerra civil
• La evolución de los dos bandos
• Consecuencias de la guerra civil
• Situación que conduce a la IIGM
• Primera fase de la guerra mundial
• La mundialización del conflicto
• Fase final de la IIGM
• Consecuencias de la IIGM

4º - LA II GUERRA MUNDIAL

 
I – LA SITUACIÓN MUNDIAL ANTERIOR A LA GUERRA

A – Relaciones internacionales
• La injusticia del Tratado de Versalles  revanchismo alemán
• Democracias amenazadas por fascismo y comunismo
• Aislacionismo de la URSS y de EEUU
• Poca efectividad de la Sociedad de Naciones
• La crisis aumenta la tensión (proteccionismo).

B – Precedentes
• Expansionismo alemán: Anexión de Austria, ocupación de los Sudetes
• Pasividad de las democracias occidentales ante el expansionismo de Hitler
• Expansionismo japonés: China
• Eje Roma-Berlín-Tokio

II – DESARROLLO DE LA GUERRA

A – Las rápidas victorias alemanas (1939-40)
• Invasión de Polonia. Los aliados declaran la guerra a Alemania.
• La guerra relámpago:
o Invasión de Dinamarca, Noruega y ataque a Francia
o Batalla de las Ardenas. Bélgica se rinde y los Países Bajos son ocupados
o Los alemanes entran en París. Francia se divide: La parte ocupada y la Francia aliada de los alemanes con capital en Vichy.
• La batalla de Inglaterra:
o Inglaterra sola frente a Alemania decide resistir
o Bombardeos alemanes sobre Inglaterra
o Guerra submarina
• El frente balcánico
o Italia invade Grecia y los ingleses contraatacan desde Creta
o Alemania tiene que acudir en apoyo de Italia y ocupa Yugoslavia
o Rumanía, Bulgaria y Hungría se alían con Alemania.

B – La guerra se vuelve mundial (1941-43)
• La invasión de Rusia
o Conquista de Letonia, Lituania y Bielorrusia
o Rechazo del ejército alemán en Moscú y Leningrado
o Cerco de Stalingrado: Alemania derrotada
• África
o Enfrentamiento entre Inglaterra e Italia por Egipto y Libia
o Intervención de Alemania: larga serie de ofensivas y contraofensivas
o Derrota alemana en El Alamein
o Intervención americana: los aliados ocupan el norte de África desembarco en Italia
• El Pacífico
o Expansionismo japonés por Indonesia e Indochina
o Ataque japonés a Pearl Harbour. EE.UU. entra en la guerra
o Empieza la batalla del Pacífico, isla por isla.

C – La derrota del Eje (1943-45)

• El Mediterráneo
o Los norteamericanos van ocupando Italia de sur a norte
o Mussolini cae y es detenido y más tarde ejecutado
o Italia se une a los aliados, pero el norte es ocupado por los alemanes
o La derrota alemana en Italia es lenta y costosa
• El frente ruso
o Tras la derrota alemana en Stalingrado se inicia el avance ruso
o Liberan Rusia, entran en Polonia y después en Alemania  Berlín
o A la vez Rusia avanza por los Balacanes
• El Atlántico
o Desembarco aliado en Normandía (6 de junio de 19944)
o Avance hasta París
o Los aliados por el oeste y los rusos por el este entran en Berlín
• El Pacífico
o Fuerte resistencia japonesa (Kamikazes)
o Los americanos ocupan Filipinas y vencen en Iwojima y Okinawa
o Bombas atómicas sobre Hiroshima y Nagasaki
o Fin de la guerra

D – Otros aspectos de la guerra

• La guerra como guerra civil
o Muchos países divididos en dos zonas enfrentadas: Francia. Italia
o En la población enfrentamiento entre colaboracionistas y la resistencia

• El “nuevo orden” alemán
o El “nuevo orden” de Hitler consistía en la eliminación de los inferiores
o Política de eugenesia por un lado y esterilizaciones por otro
o Creación de guetos para los judíos y posterior destrucción
o Campos de trabajo y exterminio para judíos, disidentes, débiles …
 Cámaras de gas
 Exterminación por el trabajo
 Experimentos médicos aberrantes

II – LA PAZ

A – Las conferencias de paz
• Conferencia de Teherán: Se acuerda el desembarco de Normandía. No hay acuerdo entre Occidente y Rusia
• Conferencia de Yalta: División de Europa en dos áreas de influencia. División de Alemania en cuatro zonas
• Conferencia de Postdam: Ninguno de los dos bloques acepta la organización política del otro. División de Berlín en cuatro zonas

B – La ONU
• Sustituye a la Sociedad de Naciones, pero busca mayor igualdad entre países
• Intenta solucionar pacíficamente los conflictos
• Sin intervenir en los asuntos internos de cada país

C – Consecuencias de ls guerra
• Demográficas
o Millones de muertos (50 ó 55), más de la mitad de ellos civiles
o Innumerables heridos
o Disminución de la natalidad
o Millones de desplazados.
• Económicas
o La destrucción material de Europa: Ciudades, vías de comunicación, industrias…
o El desabastecimiento de la población tardó mucho en solucionarse
o Endeudamiento de los países europeos.
o EE. UU  potencia hegemónica. Ayuda a los demás aliados con préstamos.
• Territoriales
o Los países bálticos quedan incorporados a la URSS
o Polonia se independiza con nuevas fronteras
• Sociales
o Avances tecnológicos
o Cambio del papel social de la mujer

3º - LA INDUSTRIA EN ESPAÑA

 
- Industrialización lenta y tardía
- Inversión extranjera
- Falta de industria de base

A – Las materias primas y las fuentes de energía
1 – Minería
• Agotamiento de explotaciones y envejecimiento de instalaciones
• Reconversión:
o Desaparición de las explotaciones inviables
o Innovación tecnológica gracias al capital extanjero
o Cambio en la producción (menos metalurgia y más minerales para la construcción).

2– Fuentes de energía
a) No renovables
• Descenso en la producción de carbón (poco rentable)
• Dependencia del petróleo extranjero, con varias refinerías en España
• El gas se importa sobre todo del norte de África
• La energía nuclear es muy productiva, pero el programa nuclear está paralizado.
b) Renovables
• Energía hidroeléctrica: gran implantación en el norte de España
• Energía eólica: gran desarrollo en los últimos años (15% del consumo)
• Energía solar: lento avance, algo mayor en Andalucía. Problema de las subvenciones
• Otras energías: escaso desarrollo.

B – Características y sectores
1 - Características
• Menor desarrollo tecnológico que otros países desarrollados y menores inversiones en I+D
• Predominio de la pequeña y mediana empresa y pocos grandes grupos industriales de ámbito internacional. La mayoría en la construcción.
2 - Sectores
• Mayor desarrollo de la industria de bienes de consumo: electrónica, automovilística, química, calzado y alimentación.
• La mayoría dependen de la tecnología extrajera
• La industria básica y de equipamiento está en retroceso por la competencia de otros países con menores costes de producción.

C – Distribución de las industrias
1 – Regiones industriales
- Se concentran allí las empresas nacionales y multinacionales
- Mayores inversiones y desarrollo tecnológico
- Las principales son:
o Áreas metropolitanas de Madrid y Barcelona
o Levante
o Valle del Ebro
2 – Regiones en transformación
- Localización tradicional de industrias pesadas
- Han perdido su importancia y se están reconvirtiendo
- Se localizan en:
o Todo el Cantábrico
o Algunos enclaves costeros

3 – Regiones poco industrializadas
- Zonas con predominio de agricultura y servicios
- Escasa población. Ciudades pequeñas
- Situadas principalmente en:
o Andalucía y Extremadura
o Castilla-León y Castilla –La Mancha
o El resto de Aragón
o Los dos archipiélagos