TEMA II - PRIMERAS CIVILIZACIONES

 
I – INTRODUCCIÓN

A – El inicio de las civilizaciones urbanas

1 - Localización geográfica
- Oriente Próximo: el Creciente Fértil, junto a grandes ríos (IV milenio)
o Mesopotamia: Tigris y Eufrates
o Egipto: Nilo
- Control y aprovechamiento del agua de los ríos  cambios

2 – Cambios que marcan el inicio de la historia
- Económicos:
o Aumento producción agrícola  excedentes
o Desarrollo de la artesanía y el comercio
- Sociales: Sociedad más compleja
- Políticos: primeros estados
- Culturales: aparición de la ESCRITURA

B – Aparición de la Escritura

1 – Los primeros escritos (3.300 a. C.)
- Controlar los sistemas de riego
- Registrar la propiedad
- Anotar las cosechas
- Cobrar los impuestos

2 – Los primeros sistemas de escritura
- Mesopotamia: escritura cuneiforme
o Ideográfica  silábica
o Sobre tablillas de arcilla
- Egipto:
o Jeroglífica (pictogramas):
 Ideográfica  fonética
 Pintada o en relieve en las paredes de tumbas o templos
o Hierática: más simplificada
 Sobre papiro o tela
 Silábica
-
II – MESOPOTAMIA

A – Evolución política

1- Las ciudades-estado
- Sumer (Baja Mesopotamia) entre 3.500 y 2.300 a. C.
- Ciudades-Estado independientes (Ur, Uruk, Lagash…). Constaban de:
o Tierras de cultivo con sus aldeas
o Ciudad principal con
 Conjunto de viviendas rodeadas de murallas
 Recinto sagrado con el palacio y el templo (zigurat)
- Reyes con poder político y religioso
- Diversidad de grupos sociales: sacerdotes, funcionarios, el ejército, los artesanos, los campesinos.
- Economía diversificada: agricultura, artesanía y comercio.

2 – Los imperios
- Imperio Acadio (2300 a. C.): La ciudad de Akkad se impone
- Imperio Babilonio (1800 a. C.): la capital es Babilonia
- Imperio Asirio (1300 a. C.): capitales Assur y Nínive
- Imperio Persa (550 – 330 a. C.): capitales Susa y Persépolis

B – El Arte en Mesopotamia

1 – Arquitectura
- Usan el ladrillo y el adobe
- Arcos y bóvedas
- Paredes recubiertas de cerámica vidriada
- Edificio principal el zigurat (torre escalonada)
- El palacio persa: sobre una plataforma de piedra, con altas columnas (capitel con dos toros)

3 – Escultura
- Estatuillas inexpresivas y frontales (orantes)
- Relieves y estelas (dioses y reyes)
o El relieve asirio: representa la fuerza del rey
o El relieve persa: representa el buen gobierno

TEMA 1 - ARTE PREHISTÓRICO Y PREHISTORIA EN ESPAÑA

 
IV – EL ARTE PREHISTÓRICO

A – Arte Paleolítico
- El arte rupestreaparece en el Paleolítico Superior homo Sapiens Sapiens
o Pinturas en las paredes de las cuevas (arte parietal)
o Estatuillas y relieves en piedra o hueso (arte mobiliar).

1 – Arte Mobiliar(explicar)
- Hecho de piedra, hueso o asta.
- Dos tipos de obas
o Grabados de animales
o Estatuillas femeninas (Venus paleolíticas)
 Sin rostro
 Aspectos femeninos exagerados
 Culto a la fertilidad.

2 – Arte Parietal(explicar)
- En el interior de las cuevas o en abrigos rocosos
- Pigmentos naturales mezclados con grasa o sangre
- Finalidad mágico religiosa
o Favorecer la caza
o Santuarios.
o Culto a la fertilidad.
- Existen dos escuelas de pintura

o Escuela Paleolítica (Francia y norte de España) hacia el 30.000 a. C.
 Animales con un estilo naturalista
• Destacando los detalles
• Policromía
• Volumen.
 Signos abstractos y perfiles de manos.

o La Escuela Levantina: en el levante español en el Mesolítico.
 Figura humana formando escenas
 Esquemática, simplificada y dinámica.
 Monocromáticas

B – Arte Megalítico

1 - ¿En qué consiste?(completar)
- Megalitos: monumentos construidos con grandes losas de piedra
- Neolítico y Edad de los metales
- Construcción compleja  organización social
- Función funerarios, santuarios

2 – Tipos de Megalitos(definir)
- Menhir
- Dolmen
- Cromlech

V – PREHISTORIA EN ESPAÑA
(Completar definiendo los téminos)

A – Paleolítico
1 – Yacimiento de Atapuerca
2 – Pintura Rupestre
a. Francocantábrica (Cueva de Altamira)
b. Levantina

B – Neolítico
a. Cerámica cardial
b. Cerámica a la almagra

C – Edad de los Metales
1 – Edad del cobre
a. Vaso campaniforme
b. Poblado de Los Millares

2– Edad del Bronce
a. Cultura de El Argar
b. Cultura de los Campos de urnas

3 – Edad del Hierro
a. Pueblos colonizadores
b. Pueblos celtas

TEMA 2 - ACTIVIDADES

 
1 – En el mapa del Creciente Fértil sitúa los siguientes accidentes:
- Mar Mediterráneo
- Mar Rojo
- Golfo Pérsico
- Mar Caspio
- Río Nilo
- Rio Tigris
- Río Eufrates
- Baja Mesopotamia
- Ur
- Uruk
- Lagash
- Babilonia
- Nínive
- Susa
- Persépolis
- Alto Egipto
- Bajo Egipto
- Menfis
- Tebas
- Persia

2 – Define escritura ideográfica, escritura cuneiforme, escritura jeroglífica, escritura hierática.


3 – Elabora un eje cronológico de la historia de Mesopotamia en la antigüedad, incluyendo:
- Las ciudades sumerias
- El imperio acadio
- El imperio babilonio
- El imperio asirio
- El imperio persa
(utiliza la cronología del esquema)

4 – Define: arco, bóveda, zigurat

 
III – LAS SOCIEDADES PREHISTÓRICAS

A – Cazadores-recolectores (El Paleolítico)
1 – El Paleolítico: cronología y periodos
- De hace 2,5 millones de años hasta el IX milenio a. C.
- Dividido en Paleolítico Inferior, Medio y Superior (completar)

2 – Forma de vida (explicar)
- Economía deprededadora:
o Caza (grandes mamíferos y otros animales)  grupo
o Recolección de frutos
o Pesca
- Nómadas
- Formaban hordas

3 - Desarrollo tecnológico (explicar)
a) Instrumentos de piedra tallada
i. Paleolítico Inferior Guijarros y bifaces
ii. Paleolítico Medio  hojas hechas de lascas
iii. Paleolítico Superior  Puntas de flecha y lanza
b) Instrumentos de hueso y asta:
c) El dominio del fuego

B – Agricultores y ganaderos (El Neolítico)
1 – El Neolítico: cronología y expansión territorial
- Aparece en el IX milenio a. C. (8500 a. C.) en Oriente Próximo
- Se expande por el Mediterráneo  P. Ibérica (6000 a. C.)
- Dura en Oriente hasta la mitad del VI milenio

2 – Forma de vida (explicar)
- Economía productora:
o Agricultura: cereales, leguminosas…
o Ganadería: cabras, ovejas, cerdos…
o Autosuficientes  trueque
- Sedentarios
- Aldeas rodeadas de muros con viviendas de adobe

3 - Desarrollo tecnológico (explicar)
a - Instrumentos de piedra pulimentada:
 Hoces y azadas
 molinos,
 hachas…
b - Cerámica
c - Tejidos: huso, telar…

C – Los primeros metalúrgicos (La Edad de los Metales)
1 – La Edad de los Metales: cronología y periodos
- Comenzó en Oriente Próximo en el VII milenio a. C.
- Dividido en: (completar)
o Edad del cobre
o Edad del Bronce
o Edad del Hierro

2 – Forma de vida (explicar)
- Economía más variada:
o Siguen viviendo de la agricultura y la ganadería
o Aparecen nuevos oficio (artesanos)s
o Las mercancías  comercio
- Sociedad más compleja: grupos diferenciados por su riqueza
- Aparición de jefes y guerreros.

3 - Desarrollo tecnológico (explicar)
d) Instrumentos de metal
i. cobre Joyas y armas (flechas, puñales…)
ii. Bronce  Armas (espadas y escudos), adornos (hebillas, fíbulas, torques…)
iii. Hierro  Armas (espadas, lanzas), herramientas para el campo (azadas, guadañas, arados)
e) Navegación a vela
f) La rueda

TEMA 1 - Actividades Arte y España

 
12 – Definir: arte rupestre, arte mobiliar, policromía, esquematismo, venus paleolíticas

13 – Rellena la tabla comparando las dos imágenes
_________________A________________B_____________

- Escuela

- Época

- Estilo

- Color

IMAGEN A

IMAGEN B

14 – Definiciones de la Prehistoria en España: Yacimiento de Atapuerca, Cueva de Altamira, cerámica cardial, cerámica a la almagra, vaso campaniforme, Los Millares, Cultura de El Argar, cultura de los campos de urnas.



El ejercicio 12 es para el lunes (1L)/miércoles (1M) y el 13 para el martes (1L)/jueves (1M) y el 14 para el miercoles (1L) y para el viernes (1M)

TEMA 1 - ACTIVIDADES

 

Dossier de Actividades

1 – Definir: Prehistoria, Historia, paleolítico, neolítico, homínido, australopithecus

2 – Buscar la cronología de Prehistoria e Historia. La de los periodos de la prehistoria (paleolítico , neolítico y edad de los metales) y de la Historia (Antigua, media, moderna y contemporánea)

3 – Si 1000 años equivales a un Km, ¿Cuánto podríamos recorrer con la duración de la prehistoria y hasta dónde podríamos llegar? Hacer lo mismo con la duración de la historia y con algunos de los periodos en que historia y prehistoria se dividen.

4 – Hacer un eje cronológico que represente las edades de la Historia.

5 – Definición de arqueología. Descripción de un yacimiento arqueológico y del trabajo de un arqueólogo.

6 – Completar el siguiente cuadro:

TIPOS HUMANOS____Fechas____Lugar____Caract.____Útiles____Cultura

Homo Habilis

Homo Erectus

H. Neanderthalensis

Homo Sapiens

7 – Los principales elementos de una civilización son: economía, sociedad, política y cultura. Indica cada uno de los siguientes términos a cuál de estos aspectos de la civilización pertenecen (escríbelos debajo del título correspondiente): fabricación de telas, las leyes, un tratado de paz, la nobleza, una estatua, un observatorio astronómico, los derechos de la mujer, el rey, un templo, los privilegios, un campo de trigo, el ejército, molino de aceite, un libro de ciencia, el trueque, el politeísmo, la discriminación por la raza, cría de gallinas, un dictador, los trabajadores.

8 – Definir: nómada, horda, guijarro (chopper), bifaz, lasca.

9 – Elabora un cuadro de los periodos del Paleolítico en el que aparezcan de cada uno de ellos, las fechas, los tipos humanos predominantes, los útiles que fabricaban y los avances culturales en forma de tabla:

ETAPA ____FECHAS ____T. HUMANOS ____ÚTILES ____CULTURA

P. Inferior

P. Medio

P. Superior

10 – Investiga: ¿Qué es el Mesolítico?

11 - Definir: Economía productora, sedentario, excedente y trueque.

12 – Definir: arte rupestre, arte mobiliar, policromía, esquematismo, venus paleolíticas

13 – Rellena la tabla comparando las dos imágenes
_________________A________________B_____________

- Escuela

- Época

- Estilo

- Color

IMAGEN A

IMAGEN B

14 – Definiciones de la Prehistoria en España: Yacimiento de Atapuerca, Cueva de Altamira, cerámica cardial, cerámica a la almagra, vaso campaniforme, Los Millares, Cultura de El Argar, cultura de los campos de urnas.